元旦的教案

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元旦的教案 篇1

目标:

1、综合教学展示

2、促进家园共育

3、每个孩子都参与.

准备

场地布置呈弧形

内容:

1、开场热身

智慧树-亲子操(中小班) 大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子

2、宝宝秀秀秀

平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段 激发兴趣 上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)

3、全家总动员(美术 亲子游戏)

中小班--粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境 制作 做完后奖励

亲子游戏(自选)

4、智力大比拼-----数学

两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)

5、我是大明星——阅读(老师旁白,家长和孩子表演)

6、礼仪秀(T台)幼儿礼仪表演

背景音乐(例:甩葱歌)

给家庭发奖状

7、结束:感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动---拥抱或送礼物)

提前备好邀请卡(主题、时间、地点、每个环节、-----要带的东西)

元旦的教案 篇2

活动目的:

1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。

2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。

3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。

活动准备:

1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

3、播放“早安元旦”音乐,准备包饺子用的食材。

活动过程

1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、请幼儿相互交流自己对元旦的'经验,说说为什么喜欢元旦。

3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

4、师幼共同听音乐“早安,元旦”。

5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。

6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强 食欲)

7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)

8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)

元旦的教案 篇3

活动目的:

在欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在元旦许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。

活动准备:

1、 歌、舞、朗诵、小品等节目

2、布置教室

活动过程:

出旗、唱队歌

一、 开场白

甲:亲爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好

甲:光阴似箭

乙:日月如梭

合:转眼间,就到了XX年的最后一天

甲:在这辞旧迎新的时刻

乙:我们感到无比快乐!

合:那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧,唱吧,快乐地唱吧》。

二、 金色童年篇

甲:我们是快乐的天使

乙:我们是幸福的一代

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙:老师用爱教育我们成长

甲:下面请欣赏小品《我的家》

乙:我们的生活多么幸福

甲:我们的父母多么慈爱

乙:我们应用最好的成绩来报答他们

甲:四年来,在老师的'辛勤培育下

乙:我们学会了a、o、e……

甲:我们学会了1、2、3……

乙:我们学会了a、b、c……

合:让我们用最最动听的声音向老师道谢

甲:下面请听朗诵《老师,我们爱您》

三、 热爱科学篇

甲:开学以来,我们四(4)班的全体同学

乙:团结友爱,互相帮助

甲:刻苦学习,勇于创新

乙:比学习,比进步

合:下面请欣赏小品《我的作业本》

甲:作业本是展示学习态度的窗口

乙:让这扇窗永远自信地敞开着吧

甲:下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖

四、 热爱劳动篇

甲:我们在一天天长大

乙:我们在一天天进步

甲:今天,我们努力学习

乙:明天,我们将是祖国的栋梁

甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力

乙:镇小创文明,校园变花园

甲:是我们的使命!是我们的心愿

乙:让我们从自己做起,贡献一份力量

合:下面请听小组唱《劳动最光荣》

甲:正如歌中所唱:劳动最光荣,我们应该从小培养劳动习惯

乙:下面我们进行游戏:《谁洗的手帕最干净》

五、元旦畅想篇

甲:元旦是播种的时刻

乙:元旦是希望的开始

甲:让我们许下新的愿望,定下新的目标

六、结束篇

甲:XX年,新的一年即将来到

乙:美好的春天,就要眼前

合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛,如春天般生机盎然

甲:请听女声合唱《国旗、国旗,我爱你!》

乙:最后,让我们齐唱《元旦好》

甲:祝老师元旦快乐,工作顺利

乙:祝同学们学习进步,天天快乐

合:“庆元旦”主题班会到此结束

元旦的教案 篇4

一、 活动目的

在元旦佳节来临之际,班级同学以歌舞、游戏等轻松活泼的形式辞旧迎新,相互祝福,感谢老师、父母的关爱,感谢同学的友谊,用积极向上的态度迎接新年的到来。

二、 活动特色

本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主,让学生在活动中人人动起来,每人表演,共同欢度新年的到来。

三、 活动过程

赵:台历就要翻去最后一页,2021年也即将成为历史,迎来的将是充满希望的2022年。过去的一年,仿佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。

许:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河,

如果把生命比做小船,那么,今天,我们的生命之舟,即将驶向一个——

许、赵:新的港湾、新的一年!

赵:现在,在这辞旧迎新的时刻,就让我们踏着歌声的翅膀,向着新的一年、新的希望——飞翔!

许、赵:“携手迎新年 快乐共成长”五(1)中队2022迎新主题班会现在开始。

许:回顾一年的航程,心头,有多少浪花翻卷当笔的脚尖滑过黑板,一条条白色的航迹消失了,又出现。

赵:于是,我们小船里就一次次地注满;我们求知的罗盘便一回回校正着航线……

歌曲:《飘雪》

许:岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷。

赵:我们知道,前面的路还很远很远,生命的小船将驶过无数个港湾。

许:也许每个港湾里都埋藏着传奇和故事,但校园生活却是人生中最平静的一段河面。

诗歌朗诵:《新年,你好》

赵:我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号;以主人翁的名义以船长的自信和坦然,架着它驶向充满诱惑力的海面。

许:成长给我们的是拥有:拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季。

赵:成长给我们的是拥有:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

许、赵:但是,没有成长我们将永远孱弱。

小品:《今天作业不多》

许:成长给我们的是失落:失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志。

赵:成长给我们的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。

许、赵:但是,没有失落我们便无法成长。

歌曲:《千里之外》

许:你知道,来年有什么

赵:来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功。

许:有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。

小品:《考试风云》

赵:我们相识,是缘让我们走到了一起,我们携手同行留下一串串难忘的回忆。

许:相机中曾记录了你们的笑脸,运动场上留下了你们的精彩。

赵:科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃,特长展现中我们同学各显风姿。

许:更显出我们集体的力量,我们以自己的自信与胆略,赢得了热烈的掌声,为班级争得了荣誉。

赵:这些曾经激动人心的场面,我们都一起走过。

诗歌朗诵:《春雪》

许:每想到这些,总会有种幸福在我的心里萌生。

赵:因为我在一天天见证你们的成长,因为我在时时体味着你们成熟的感动。

许:过去的一年,让我们有了那么多共同的回忆。

赵:过去的一年,让我们体会到我们串起生命里爱的同心。

歌曲:《隐形的翅膀》

许:新的一年是祖国对我们的检阅,新的一年是未来向我们的.召唤。

赵:在新年的捷报中,在新年的喜讯里,我们又一次完成了成长的庄严仪式,我们又一次找到了前进的崭新起点。

许:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬,把本领学得更强。

赵:我们要用每一次坚定的腾飞,把成长的起点,升到一个新的高度。

歌曲:《go my own way》

许:我们要用每一次奋发的冲刺,把飞翔的轨迹,延续到21世纪的彼岸。

赵:听!新年的钟声,已经当当敲响,它响亮辉煌,它无比悠扬,它召唤我们。

许:起飞!起飞!起飞——

歌曲:《欢乐中国年》

赵:让我们把53颗爱心串成一个同心圆,而你们是老师的圆心。

许:让我们手拉手拧成的二十八股力量,汇成我们震破天的喝彩,传向明天我们共同的世界。

许:新的一年,新的起点,让我们手拉手开始新的征程,走出我们自己独有的风采!

许:赵:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2022年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动,变成明天的最亮丽的一道风景。

赵:让我们唱响明天,让我们的明天更美好!

歌曲:《新年好》

许、赵:“携手迎新年 快乐共成长”五(1)中队2022迎新主题班会到此结束,祝愿大家在新的一年中进步、快乐!

四、活动后记

主题班会形式多样,内容丰富,整个过程由同学们自己编排,自己串联,效果非常不错,孩子们的能力是不可低估的。主题班会的举办促使了良好班风的形成,同学们的能力也得到了很好的发展,他们在筹备主题班会时都兴致勃勃,他们认真的排练,力争把这次主题班会办得成功。事实证明,孩子们的此次主题班会办得十分出色。同时,通过这次主题班会,同学们要奋发努力,在新的一年中好好学习,争取更大的进步。

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