欢迎阅读小学生自护自救安全主题班会教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学生自护自救安全主题班会教案 篇1
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1、知道地震的主要危害
2、理解地震的时空分布规律
3、掌握地震自救的基本技能
（二）过程与方法：
1、通过图片展示，使学生了解地震灾害的主要表现形式
2、通过事例分析，使学生理解地震分布的一般规律
3、通过模拟地震活动，使学生掌握地震自救的一般方法与技能
（三）情感态度与价值观
通过对地震自救事例的讲述，使学生更加尊重和珍惜生命；通过地震的演习活动，使学生在自救的过程中亲身体验一段生命历程，从而树立正确的生命观。
二、教学重点：
通过活动掌握地震自救的`基本方法和技能
三、教学方法：
以启发式谈话法和小组讨论法为主
四、教学手段：
多媒体技术辅助教学
五、教学过程：
引入新课
通过播放有关地震海啸灾难图片，创设教学情景，同时以去年5月12日我国汶川大地震为背景素材,引入教学。
一、世界地震概况（分布）
1、地震基本概念
2、全球地震带分布
3、我国地震概况
通过图片，视频资料从大→小，从整体→局部，从世界→我国从远到近逐一展示，使学生对地震的时空分布建立整体印象，在此基础上分析归纳出地震的分布规律。理论联系实际，运用扳块构造学说的理论，解释世界两大地震带的形成以及我国地震频繁发生的主要原因。
二、地震危害
1、建筑物的破坏
2、引发火灾
3、滑坡和泥石流
4、引发海啸
通过唐山、台湾、印尼地震灾害图片的展示，使学生了解地震灾害的主要表现形式，并认识到城市的抗震是防震减灾的重中之重。
三、地震自救
生命对我们每一个人来说都只有一次，当地震来临时我们应该如何更好地保护自己呢？创设不同的地震情景，通过防震自救小游戏和学生表演小品等方式，使学生掌握地震自救应遵循的基本原则以及在不同的场合下应采取的自救措施和方法。
（一）应急原则
1、伏而待定
2、定后转移
（二）不同地点的防护方法
1、家里
2、室外
3、公共场所
4、教室
模拟地震场景，请学生讨论在不同场景中我们应该如何防震自救，最后小结：地震自救的基本常识。
小学生自护自救安全主题班会教案 篇2
【活动目标】
1.学会流鼻血时的简单处理方法。
2.知道遇到事情不慌张，沉着、冷静的对待。
3.当别人遇到困难时，知道应该去帮助别人。
【活动准备】
1.卫生纸、毛巾
2.学生有过流鼻血的经验。
【活动过程】
(一)请学生结合生活经验说一说，流过鼻血吗?小朋友为什么流鼻血?
学生根据在生活中已有的经验回答：不喝水、抠鼻孔、和别的小朋友打架碰到鼻子了。
教师小结：引起流鼻血的原因有很多，夏天天气非常的热，非常干燥，这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血。你平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血，还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血。
(二)流鼻血时该怎么办呢?
1.学生自由讨论办法，教师听取学生已有的经验。
教师小结：流鼻血时不要慌张，不要哭闹，哭闹时鼻血会流的'更快，应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。
2.教师讲解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼，身体稍微向前倾斜，防止血流到身上。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上，最后抬起一只胳膊。毛巾热了后继续浸湿放在额头上，等血不流了，然后用卫生纸卷好塞到鼻子里，擦干净脸。
(三)学生练习操作流鼻血自救的方法，教师给予指导。
(四)讨论当你看到别的小朋友流鼻血时，你应该怎么办?让学生知道遇到困难要互相帮助。
1.首先告诉他不要慌张、害怕，帮助小朋友找到洗手间，给他找好毛巾和卫生纸，帮助他控制住流血。
2.也可以快速地找到老师或家长，让老师或家长来帮助小朋友进行处理。
(五)我们应该怎样做才能不流鼻血?
通过讨论让学生懂得，要多喝水，防止身体缺水上火。小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查，是不是有各种疾病。
【活动延伸】
1.课下进行流鼻血自救的方法练习。
2 .通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法。
小学生自护自救安全主题班会教案 篇3
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
二、教学内容
（一）火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识”。
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）。
（三）学会背诵《儿童防火歌》
儿 童 防 火 歌
小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四， 用火不当会出事。
你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六， 风大失火不好救。
你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。
你拍八我拍八， 电线不能随便拉。
你拍九我拍九， 火警电话一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落实。
我拍你你拍我， 大家都要来防火。
小学生自护自救安全主题班会教案 篇4
一、教学目标
1. 使学生了解日常生活中的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 掌握一些基本的自护自救方法，增强应对突发事件的能力。
3. 培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的综合素质。
二、教学重难点
1. 重点：掌握自护自救的方法，提高安全意识。
2. 难点：在实际生活中灵活运用自护自救方法。
三、教学方法
1. 情境教学法：通过创设情境，让学生身临其境，感受安全的重要性。
2. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨自护自救的方法。
3. 案例分析法：分析实际案例，引导学生从中吸取教训，提高安全意识。
4. 演示法：演示自护自救的方法，让学生更加直观地学习。
四、教学准备
1. 收集有关安全事故的案例和图片。
2. 准备一些自护自救的道具，如绷带、三角巾等。
3. 制作多媒体课件。
五、教学过程
1. 导入（5 分钟）
（1）播放一段关于安全事故的视频，引起学生的兴趣。
（2）提问学生：视频中的事故给我们带来了哪些启示？引出今天的主题——小学生自护自救安全。
2. 认识安全隐患（10 分钟）
（1）展示一些安全事故的图片，如交通事故、火灾、溺水等，让学生说一说这些事故的危害。
（2）组织学生进行小组讨论，找出日常生活中存在的安全隐患，如在马路上玩耍、玩火、触摸电器等。
（3）每个小组推选一名代表发言，分享自己小组的讨论结果。
3. 学习自护自救方法（20 分钟）
（1）交通安全：讲解过马路的正确方法，如走人行横道、看交通信号灯等。演示如何在马路上行走，避免被车辆撞伤。
（2）消防安全：介绍火灾的预防方法，如不玩火、不随意乱扔烟头等。讲解火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。演示如何使用灭火器灭火。
（3）防溺水安全：强调不要在没有家长陪同的情况下到河边、池塘等水域玩耍。讲解溺水的急救方法，如进行人工呼吸和心肺复苏等。
（4）意外伤害：介绍如何预防意外伤害，如不攀爬高处、不玩危险物品等。讲解如果发生意外伤害，应该如何进行简单的包扎和处理。
4. 案例分析与讨论（10 分钟）
（1）展示一些实际案例，如小学生在放学路上被陌生人搭讪、在学校里发生意外事故等。
（2）组织学生进行小组讨论，分析案例中的小学生做得对不对，如果是自己遇到这种情况应该怎么做。
（3）每个小组推选一名代表发言，分享自己小组的讨论结果。
5. 总结与拓展（5 分钟）
（1）回顾今天所学的内容，强调安全的重要性和自护自救的方法。
（2）布置作业：让学生回家后向家长宣传今天所学的`安全知识和自护自救方法。
（3）拓展延伸：鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，发现更多的安全隐患，并想办法解决。
六、教学反思
通过本次主题班会，学生们对安全隐患有了更深刻的认识，掌握了一些基本的自护自救方法。在教学过程中，采用了多种教学方法，如情境教学法、小组讨论法、案例分析法等，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。但是，也存在一些不足之处，如部分学生在讨论和发言时不够积极主动，需要在今后的教学中进一步引导和鼓励。此外，还可以通过开展安全知识竞赛、模拟演练等活动，进一步巩固学生所学的知识，提高学生的实际操作能力。