欢迎阅读三节主题班会教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
三节主题班会教案 篇1
设计背景：
为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯。
教育目标：
1、引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
活动准备：
1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。
2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。
4、准备向全校师生发出的倡议书。
活动过程：
1、地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。
2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
3、由四位同学介绍名人的`节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。
虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
4、小品：最后的一滴水
幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
5、主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。
学生举例：
如：
①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
6、主持人引导全班同学算一个账：
对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少？每月多少？每年又是多少？
（学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤）
多么触目惊心的数字呀！地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪！
主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢？制订措施：
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
7、班长宣读倡议书：
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。
8、班主任小结：
今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，五（1）班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费一颗粮食，用好每一张纸，用对每一分零花钱，珍惜每一天。
9、主持人宣布：《节粮节水节电》主题班会到此结束！
三节主题班会教案 篇2
一、绿色校园，环保我先行
班会目标：
增强学生环保意识，提高环保行为的自觉性。
引导学生认识到环保与校园生活的紧密联系。
鼓励学生从身边小事做起，共同建设绿色校园。
班会内容：
环保知识讲解：通过PPT或视频介绍环保的重要性、环保常识以及环保行动的意义。
环保行为讨论：分组讨论学生日常可以实践的环保行为，如节约用水、用电，垃圾分类等。
环保承诺签名：准备环保承诺书，让学生签名承诺从自身做起，参与环保行动。
班会活动：
开展“环保知识问答”游戏，检验学生对环保知识的掌握情况。
举行“环保手工”比赛，鼓励学生利用废旧物品制作手工艺品。
班会总结：
强调环保行动的重要性，鼓励学生在日常生活中践行环保理念，共同维护美丽校园。
二、健康饮食，快乐成长
班会目标：
引导学生了解健康饮食的重要性。
教授学生健康饮食的基本知识。
促进学生养成良好的饮食习惯。
班会内容：
健康饮食知识普及：讲解营养均衡、食物多样性、适量饮食等健康饮食原则。
饮食习惯讨论：分组讨论学生日常饮食习惯，分析不良习惯对身体健康的影响。
健康食谱分享：邀请学生分享自己的健康食谱，鼓励大家尝试新的健康食物。
班会活动：
举办“健康饮食知识竞赛”，检验学生对健康饮食知识的掌握情况。
开展“健康饮食实践”活动，鼓励学生亲手制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜汁等。
班会总结：
强调健康饮食对成长的'重要性，鼓励学生在日常生活中注意饮食健康，快乐成长。
三、感恩父母，传承美德
班会目标：
引导学生理解父母的辛勤付出和无私爱心。
培养学生感恩父母的情感。
传承中华民族的传统美德。
班会内容：
感恩父母故事分享：邀请学生分享自己与父母之间的感人故事，表达对父母的感激之情。
传统美德讲解：介绍中华民族的传统美德，如孝顺、尊重长辈等。
感恩行动讨论：分组讨论学生可以为父母做的感恩行动，如做家务、送礼物、陪伴聊天等。
班会活动：
举行“感恩父母”主题演讲比赛，让学生表达对父母的感激之情。
开展“我为父母做件事”活动，鼓励学生将感恩之心转化为实际行动。
班会总结：
强调感恩父母是中华民族的传统美德，鼓励学生在日常生活中用实际行动表达对父母的感激和爱意。
三节主题班会教案 篇3
一、班会主题：
节约资源，保护环境
二、班会目标：
使学生了解节约资源、保护环境的重要性。
引导学生树立节约意识，养成节约习惯。
增强学生的环保意识，激发他们保护环境的热情。
三、班会内容：
第一节：节约水资源
导入：通过展示水资源短缺的图片或视频，引导学生认识到水资源的珍贵。
讨论：组织学生讨论日常生活中如何节约用水，如关紧水龙头、减少洗澡时间、重复使用水资源等。
活动：进行“一滴水的故事”分享，让学生讲述他们节约用水的经历和感受。
小结：强调节约用水是每个人的责任，鼓励学生在日常生活中实践节约用水的理念。
第二节：节约电力资源
导入：通过介绍电力资源的来源和发电过程，让学生了解电力的珍贵。
讨论：引导学生讨论如何节约用电，如关掉不必要的电器、使用节能灯、合理安排用电时间等。
活动：进行“节电小能手”比赛，让学生在规定时间内完成一项节约用电的`任务，如组装节能灯等。
小结：强调节约用电的重要性，鼓励学生将节约用电的理念融入日常生活。
第三节：保护环境，人人有责
导入：通过展示环境污染的图片或视频，引发学生对环境保护的思考。
讨论：组织学生讨论如何在日常生活中保护环境，如垃圾分类、减少使用一次性物品、植树造林等。
活动：进行“环保手工制作”展示，让学生展示自己的环保作品，如用废旧物品制作的玩具、装饰品等。
小结：强调保护环境是每个人的责任，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动。
四、班会总结：
通过本次班会活动，希望同学们能够深刻认识到节约资源和保护环境的重要性，树立节约意识，养成节约习惯，积极参与环保行动，为保护地球家园贡献自己的力量。
五、班会作业：
要求学生回家后与家人分享今天班会学到的节约资源和保护环境的知识，并一起制定家庭节约和环保计划。
鼓励学生利用课余时间进行环保宣传，如制作环保海报、参加环保志愿活动等，将环保理念传递给更多的人。
三节主题班会教案 篇4
一、班会主题：
节约水电，珍惜资源
节约粮食，避免浪费
节约时间，高效学习
二、班会目标：
增强学生的节约意识，理解节约资源的重要性。
引导学生形成节约水电、粮食和时间的良好习惯。
鼓励学生将节约理念融入到日常生活中，积极践行绿色生活。
三、班会流程：
1. 导入环节（5分钟）
教师简要介绍班会主题和目的，引导学生思考节约的重要性。
2. 主题讨论环节（20分钟）
（1）节约水电，珍惜资源
分组讨论：学生在小组内讨论日常生活中节约水电的方法和意义。
分享交流：各小组选派代表上台分享讨论成果，教师点评并补充相关知识。
（2）节约粮食，避免浪费
视频播放：播放关于粮食浪费的短片，引发学生思考。
小组讨论：学生在小组内讨论如何避免粮食浪费，提出具体措施。
互动游戏：进行“珍惜每一粒米”的互动游戏，强化学生的节约意识。
（3）节约时间，高效学习
分享经验：邀请学生分享自己节约时间、高效学习的经验和方法。
小组讨论：学生在小组内讨论如何制定合理的学习计划，提高学习效率。
教师总结：教师总结学生的讨论成果，强调节约时间的'重要性。
3. 实践行动环节（10分钟）
制定计划：学生根据个人实际情况，制定节约水电、粮食和时间的具体计划。
签名承诺：学生在节约承诺书上签名，表示将积极践行节约理念。
4. 总结与布置作业（5分钟）
教师总结班会内容，强调节约的重要性。
布置作业：要求学生将节约理念融入到日常生活中，并记录下自己的节约行为和感受。
四、班会反思：
班会结束后，教师应及时反思班会的效果，总结经验教训，为今后的班会活动提供参考。同时，教师还应关注学生的后续行动，鼓励他们持续践行节约理念，形成良好的生活习惯。