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感恩类的演讲稿 篇1
尊敬的各位评委老师,教育界的同仁们,
大家下午好,今天我汇报的题目是《感恩与宽容》
从教五年,我从未敢懈怠过,我一直努力的去关注每一位学生的成长历程,让每一位学生都能在学习与生活中感受到同样的关怀与爱护。记得曾经读一到过这样的一句话:“漂亮的孩子人人喜爱,而爱难看的孩子才是真正的爱。”也许在每位教师的从教生涯中,都会有这样的感受,最让人头痛的就是那些问题学生,如果没有这些问题学生,我们的工作会更松,我们的成绩会更辉煌。
其实不然,我们的工作离不开这些问题学生,我们的成长更需要这些问题学生。有人说,一名普通医生之所以能成长为医德高尚、医术高超的名医,是来源于他诊治了太多的疑难杂症。我想,一位教师的成长也可以以此为鉴吧。正是因为认识到了这一点,所以我一直深深的感恩于每一个问题学生,用心去关爱他们的成长,用智慧去帮助他们前行,用爱去融化他们内心的阴影,用宽容去对待他们的错误……
每一位学生都是一个鲜活而独立的个体,每一个学生的内心都是一个舞台。教育的本质不是把所有的学生都变得一样听话,有着同样的做事方式,同样的学习成绩,同样的.想法。成为老师和家长心目中的完美典范。教育应该更加的宽容,宽容的对待学生,就是要在心理上接纳学生,理解学生的行为、思想,承认彼此的差异性。班主任在接受学生的长处、优点之时,同样也应宽容学生的短处、缺点与错误,这样,学生和教师才能真正坦诚相见,班级才显得更和谐。为此我一直坚持人性管理。尊重学生的人格,尊重学生的自身价值、尊严、权利、利益,最大限度地满足他们的需要。
其实,宽容并不难,难的是不断的宽容,宽容学生不断出现的错误,更要宽容学生重复出现的错误,不厌其烦地去引导学生,让心灵的摄像头永远照向光明的地方。在宽容力量的指引下,让新我战胜旧我,让内心中的好孩子当家作主,通过宽容逐渐唤醒孩子心中真、善、美的东西。
总之,“冰冻三尺非一日之寒”,软化问题学生贵在坚持,教师要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,相信坚持的力量会给每一个问题学生铺就成人之路。
最后我要说,虽然我们的孩子还是在出现各种各样的错误,但是我们知道很多错误是成长中的必然,甚至那是青春的权力;虽然我们的孩子有时会偏激地“抵触”老师们的善意指导,但是我知道那样的“反叛”是他们在尝试着独立地思考,这远比他们一味的服从更有意义;虽然教育总是很艰难,但是我知道每个孩子的心中都有着向真向善向美的种子,只要我们善加呵护,一定会开出最美丽的花朵;虽然现实依旧不能尽如人意,但是我知道,我随时都在改变这个世界,我在带领这个世界最强大的力量不断成长……
谢谢大家!
感恩类的演讲稿 篇2
老师在我们的眼睛里,有爱的光芒。他们孜孜不倦的教诲,伴随着我们的学习与生活,不但教会我们知识,更教会我们做人。他不像严父那样望子成龙,也不像慈母那样百般呵护,他注视我们的眼光,就像注视着他亲手栽种的小树苗。他和我们一同接受春日阳光的抚爱,一同承受严冬雨雪的考验,在他们的帮助下,我们健康、快乐、美丽、顽强地成长,渐渐变得枝繁叶茂,变得茁壮、挺拔。
老师在我们的眼睛里,有无比的热情。他在讲台上永远是那样激情迸放,因为他要传授给我们的是人类智慧的结晶,是最最有趣、有意义的东西。
老师在我们的眼睛里,有威严的力量。哦,这可不是紧绷绷的脸、吓人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的.模样。他可能身材不高,可能嗓音有点沙哑,可能因为年老稍稍有点驼背,但我们分明感到他有一种强大的精神力量,那是崇高的,圣洁的,因为在他的背后,站着许许多多伟人,在他的心中,有着不灭的理想。这样的老师,你会由衷地敬重。只要在他身边,那种力量就会感染我们,使自己变得高尚。老师在我们的眼睛里,有睿智的闪烁。就像他所说的,要想教给学生一碗水,自己就应该有一桶水。他从来不会停止学习,尽管他面对的只是我们这样的一群孩子和多年都不会变化的课本。当他回答我们一个问题时,我们清楚地知道,我们看到的只是海上冰山的一个尖角,而那下面的多么宏伟的景象!我们在心里暗暗地使劲:要用毕生的努力来获得更广阔的精神世界和渊博的知识,就像他那样。
老师在我们的眼睛里,有幽默的火苗在跳跃。他会仅用一句话,就把我们心中的块垒化解,也许这块垒是来自同学间的矛盾,也许这只是一件平日生活的琐事。在我们看来简直像不可逾越的鸿沟,但在他的幽默中,这些都会变得微不足道,在他的带领下我们仅一步就跨了过去。和他在一起,你会觉得轻松,快乐,他使我们学会了用幽默的态度来对待生活、用宽宏的胸怀对待身边的一切。这不是调侃,不是玩世不恭,绝对是高明!
老师在我们的眼睛里,有对学生的尊重。他从来都是把我们当作一个个独立的人来看待,他知道我们泪水的分量,知道我们正在经历着成长的烦恼,就像他自己曾经历的那样。正由于有这样的尊重,他理解我们的一切。当我们获得了优秀的成绩,唯他深知这是怎样的来之不易。面对我们糟糕的考卷,或是一个过错,他会和我们一样难过,然后一同坐下来分析,看问题到底出在哪里。和他在一起,我们从不会小看自己,更不会,而是更加自信坚强。
我永远爱我的老师。也许你只是我漫长一生中短暂时刻的相遇,但你却成为我一生的永恒,更是我生命中的指航灯,纵然时光流逝、岁月变迁,在人海茫茫的道路上无论遇到怎样的困难与挫折,我都不会沮丧退缩、更不会逃避放弃。因为,有你永远为我照亮前行的方向,让我坚定顽强的走下去。
亲爱的、可爱的、挚爱的老师,请在这里接受我们最真诚最热烈最感恩最温馨的祝福。祝愿所有的老师们:身体健康,青春永驻,笑颜常在!心想事成!
感恩类的演讲稿 篇3
尊敬的各位评委、老师、同学们:
大家下午好!
很高兴给我这次机会让我代表一年五班为大家演讲!我这次演讲的题目是:《xxx》
生命不仅仅是一朵朵娇艳的花,它更是饱经风雨的激情;青春也不仅仅是一个个美丽动人的故事,它更是放眼未来埋头奋斗的过程。因为青春的多彩,因为生活的美好,它更需要我们普高学子不忘历史,常怀感恩之心!
今天一二、九刚刚过去,我不禁想起了那些为了民族的独立而抛头颅洒热血的青年们,听,那三千学子在新华请愿的呐喊声,看,那浩浩荡荡**游行的青年队伍。听,那一声声“打倒日本帝国主义”的口号,看,那一个个因为镇压而脸上挂彩的学生。于是不屈的青年人愤怒了。3000人不够他们一万人。一次游行被镇压,他们就来第二次。那一个个身影印在了我们的脑海,那一个个名字记在了我们的心中。他们戮力同心,力挽狂澜,国难当头,勇往直前,他们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,用行动捍卫了祖国的尊严 今天,我们坐在窗明几净的教室中,感受着学校浓厚的文化氛围。今天,我们沐浴在和平的阳光里,感受着老师春风化雨的教诲。 今天,我们徜徉在知识的海洋中,感受着学习的快乐收获的幸福。我们怎能不心怀感恩,珍惜现在的生活呢?
感恩就是发自内心积极乐观的生活态度,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。它绝不是一种心理安慰,对现实的逃避,更不是阿q的'精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。
对生活感恩,其实就是善待自我,学会生活。 对老师感恩,其实就是通达人生,学会成长。 对父母感恩,其实就是体味世界,学会爱与被爱
英国伟大的哲学家培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,它同时也会抛弃了你。”作为普高的学子,是我们最先触碰知识的前沿,是我们心跳和着民族的脉搏。心怀感恩,用积极的心态面对多彩的生活,心怀感恩,用不屈的意志面对未知的困难,你的世界就会更加明朗,你的生活便会充满阳光
清晨,当我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个新的开始
入夜,当我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我感恩大地赋予我别样的安宁
感谢父母给了我生命和无私的爱 感谢老师给了我知识和看世界的眼 感谢学校,给了我迈向成功的路 感恩每一个爱我和我爱的人,
心怀感恩,我们努力成长,挣脱怀抱,我们越飞越高 心怀感恩,我们文明懂理,通力合作,我们越来越好
如火青春,感恩同在。
感恩类的演讲稿 篇4
老师们、同学们:
大家早上好!
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了
我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的不求回报的奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。
我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。查字典作文网:
我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的`顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心。
谢谢大家!
