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大学生实习自我鉴定 篇1
实习生活的结束让我对自身的表现产生了不少感慨,我实习的初衷便是为了锻炼自己自然会做好本职工作,因此我参加实习以来能够牢记领导的教诲,在工作中也能够加强自律性并完成各项任务,现对实习期间的完成的工作进行自我鉴定,希望通过实习经验的指导让自己在今后有着更好的表现。
思想方面能够以公司制度作为自己的行为准则,我明白缺乏实践经验的自己在工作能力方面是落后于人的,若是不能够更严格地要求自己则难以追赶上同事们的步伐,事实上我也希望自身能够尽快融入职场之中,通过对自身职责的理解来做好实习期间的.各项工作,这份认真负责的态度让我在工作中变得十分勤勉,主要是我明白没能做好实习工作将会对自身发展造成不好的影响,我除了在工作中树立奋斗目标以外还将优秀员工作为自己的榜样,多关心集体利益并在工作中做到团结互助,而且我通过理论知识的学习具备着正确的价值观,这也让我在思想层面得到了很大的进步。
工作方面能够尽心尽力地履行自己的职责,虽然实习过程中会因为能力的不足导致自己吃了不少苦头,但我也明白这是自己追求进步的过程中需要经历的,因此我能够勤恳地做好本职工作并聆听领导的教诲,根据领导的安排来对自身工作提出更严格的要求,得益于工作中的良好表现让我学到不少实用的知识,关键在于我对实习工作有着责任心从而能够做到尽职尽责,将公司的发展与个人能力的提升结合起来,这样的话也能够让我更加积极地完成领导安排的任务。
生活方面则通过互帮互助处理好与同事间的关系,步入职场意味着很多工作中的挑战都需要自己去独自应对,因此我得多请教同事并了解工作中的注意事项,至少通过这方面的了解能够让我在短时间内适应职场生活,而且我也有充分利用工作之余的时间来学习工作方面的知识,为了更好地完成工作让我花费了大量的时间来提升自己,由于能处理好人际关系从而让我在工作中获得不少帮助,对我来说这样的成果也是得益于平时的不懈努力。
通过对实习表现的自我鉴定让我加深了对自身的了解,从中积累的经验也对自己今后的发展有着许多帮助,我会牢记实习的经历并希望在以后的人生道路取得更多成就。
大学生实习自我鉴定 篇2
在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维,实习自我鉴定评语。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后(我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做一名合格的幼师。
今年9至10月,我在贵阳6中进行教育实习,我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的`进步。
以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!
在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。
大学生实习自我鉴定 篇3
为了尽快的熟悉公司情况,我不断的对工作进行改进,形成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因期初数据不准确,影响了报表的可信度,不过在这个过程中已经积累了一些经验,在以后的工作中会做的更好。
在x个月的试用期间,我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工作中我会一如继往,在相处中,我与人为善,在工作中,我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质,为公司的发展尽自己的一份力量,为自身的'发展尽自己最大的努力。
在去年的8月份,我离开学校开始了自己的实习生涯,在这个期间,我学到了很多东西,让我收获颇多。
在这一年的工作中,我不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,像我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时我主动争取多做事,这样多积累多提高。
步入社会就需要我了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时我多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。
大学生实习自我鉴定 篇4
任何工作之前都有一个实习阶段,我也不列外,我实习的地方是xxx小学,这里有很多充满朝气的孩子,这里也是我开启自己教育事业的起点,来到了更为上就要做好奉献,我不是一个愿意随意蒙混过关的人,反而是一个愿意一直坚持一直努力的人。
对待工作我都是要求高质量,高标准,学生们年龄小,可塑性非常高,同样我们老师的担子也非常中,学的好不好全靠老师,我知道这是一个艰巨的任务想好完成很不容易,需要努力更需要坚持。
很多时候没有倒岗位上和在工位上工作是两回事,想有成绩就要靠自己的努力就要靠自己的加油。当我来到了岗位上后发现原来教育一件非常劳心劳力的事情,小孩子们虽然小,但是有的调皮好动,有的安份好学,对到每一个学生都要一致,对待他们要给他们给多的关心和关怀,但是在教育时,孩子们很多都没有自学的觉悟,都要靠老师的看管监督,稍有不注意就会不再留神,就会不认真学习,想要教导好他们就必须要时刻监督他们学习,每天要布置作业让他们巩固学习的很过,每天要给他们分派任务让他们有更好的发展和成长。
他们就如同一张白纸要我在上面画出美丽的山川美景,把他们培养成才,让他们有更好的'未来,这都要靠我们的努力,每天上课要提前布置好课件,提高每一堂课的成果,对待学生要严厉要认真,让他们知道努力。这也是一件非常劳心的事情。
在实习期间我感到整个人都苍老了十多岁,因为要操心他们的学习,还好教导他们处事做人,恨不得自己能够化身千万,这样去做好工作,就算在努力总有一些调皮的学生不愿意学习,还时常顶撞老师,打又不是,骂也不是,只有耐着性子来教导他们好好学习,如同唐僧念经一般,从早到晚,口水都快说干了。
教育工作不容易,想要教导好学生更不容易,我现在非常佩服以前我们的老师他们是怎样一步步走来的,虽然工作艰巨但是我并没有放弃,我选择了师范是我喜欢教导学生,也愿意成为学生们的导师去教导他们给他们更多的希望与机会让他们快乐成长。
看到他们求知的眼神,看到他们懵懂的表情我就希望一直陪伴在他们身边看着他们成长,教导他们懂事,看到他们考得好成绩自豪,看到成绩考得不好也非常无奈,这就是我实习的经历也是我经历了这段实习的切实感受。
