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教师师德演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!我演讲的题目是《今天,我又将扮演什么角色》。
从去年年初踏上梦寐以求的三尺讲台,到今天站在这个令人无比激动的演讲台上,短短一年半的教学生活中,我已经扮演了许多的角色。
第一次以老师的身份踏上讲台,我面对的是一群三年级小朋友。这是一堂没有备课的综合实践课,原本想让小朋友们自习的打算,在他们充满信任目光中消失无踪。我开始利用仅有的手机摄像头,教他们怎样在镜头前以最适合自己的方式展示自己,怎样将自己最美丽的笑容定格在镜头里。下课的铃声响得十分突然,天真而活泼的小朋友们冲上讲台,拉着我的衣角,挥舞着手中的笔记本和笔,大声的说:曾老师,我们好喜欢你,能把你的名字和QQ号码写在我们的本子上吗?第一次,我有了当明星的感觉。
第一次以语文老师的身份踏上讲台,我面对的是充满着叛逆的青春气息的七年级学生。这是一个和年级其他班级相比成绩较差的班级,也是一个不自信的班级。但对我来说,他们只是我教学生涯中的“初恋”。于是,我用最真诚的语言去鼓励他们,用最有效的方法教会他们什么叫做争先。在一次我费尽心思争取到全区语文教研课后,我自己却因为太过紧张而在学生们面前流露出怯意。在上课之前,班长来到我的办公室,用手搂着我的脖子说:“老师,千万别紧张,我们都准备得很好。这一次,我们将会成为对方最好的搭档。”是呀,搭档,多么温暖的一个角色。
第一次以班主任的身份踏上讲台,我面对的却是一个个不分昼夜的家长来电,而我总以为自己能做的仅仅是耐心的倾听与劝解。有一天在午夜熟睡之时,接到一位留守学生的妈妈满心焦急打来的电话。妈妈在电话里抽泣着对我说:“小曾老师,静静的'奶奶刚刚打电话来说,她现在还没回家,您能帮忙找找她吗?”短短的一句话,让我睡意全无,当我在小区附近的网吧里找到静静时,她低着头走到我身边,抱着我的胳膊说:“老师,我以为不会有人找到我。其实,我只是因为玩得太晚了,不敢一个人回家!”那一刻,我第一次有了一种身份上的自觉,那就是——妈妈。
这样的身份我还有很多:面对早恋的孩子时,我扮演的角色是一位耐心恳谈与倾听的朋友;面对自闭的孩子时,我扮演的角色是一位全心开导的心理医师;面对生病的孩子时,我扮演的角色是一位床前辅导的家教;面对渴望进步的孩子时,我扮演的角色是一位由我及他的人生规划师。
刚当上老师,学校里的新教师培训第一课就是让我们要懂得什么叫师德。他们说:“每一位拥有良好的师德师风的教师,他过的生活应该是‘一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘’。”前辈们更让我们一定要花点时间去想想:“80后的年轻教师,应该怎样将师德体现在对90后学生的教育过程当中?”
这些话语与问题,我并没有在培训结束前得到真正的理解和答案。但是通过在学生们面前扮演各种不同的角色,我却真正的开始理解了什么叫做师德。师德就是在孩子们把你当做明星时,你要用自己的言行给他们做一个好的榜样;师德就是在孩子们把你当成搭档时,你要用自己的努力为他们做一次好的导航;师德就是在孩子们将你当做妈妈时,你要用自己的爱给他们的心灵一个温暖的肩膀。
作为一名80后的年轻教师,我并不十分用心的去想怎样表现我的师德,却又无时不刻的去想怎样表达我的爱。爱我那可爱的学生、爱我那心爱的事业、爱我令人迷恋的各种角色。
每当清晨从睡梦中醒来,我总是充满期待的想:今天,我又将扮演什么角色?
教师师德演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师:
下午好!6年前,怀着对教育事业的热切向往,为了心中那片纯洁的圣地,我义无反顾地选择了师范生,选择了教师这一职业。从14年毕业到现在,623天的时间里与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道,教师确实是一份需要爱心和责任的工作,正是对学生的这种爱与责任,让我脱掉稚气、走向成熟,更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是《青春无悔——爱与责任撑起天空》。
爱与责任是教师之本,没有他,就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智、科学的爱,是积极‘主动、积极的爱。
伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精华,他曾说:“教不倦,仁也。”意思是:教育而不知疲倦,是仁爱。他把“学而不厌,诲人不倦”作为当教师的首要条件,把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上,并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬仰孔子道德高尚,学识渊博,教人得法,对他也充满着深厚的感情:他们之间的故事是中国教育的美丽佳话,是教师对学生爱与责任的最好阐释。
是啊!如果没有爱与责任,就没有扎根农村小学33年为农村教育奉献一生的张霞老师;如果没有爱与责任,席凌云老师怎会在三尺讲台上一站就是27个寒暑!即便被湖北省教育厅授予“启明星”校长,仍然不知疲倦,在三尺讲台倾大爱,课改潮头舞翩跹;如果没有爱与责任,南漳县杨柳完全小学的王世生老师怎会守着县里海拔最高、条件最为艰辛的.学校去支教,而且一干就是15年。当然更多的老师是默默无闻的,他们不是英雄模范,他们的名字并不为人熟知,他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的张老师,爱生如子的王老师,年轻聪明的张老师,严谨治学的刘老师。这对学生无处不在的爱,无处不有的责任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:为学生付出的过程是艰辛的,为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习,成绩进步时;当看到他们翻开心结,露出甜美的微笑时;当身体不适,听到他们关切的慰问时。一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦,我清楚感到在为人师表的道路上一路是阳光,一路是欢歌!感谢你们,我的学生,是你们让我的人生时刻沐浴着阳光,收获着幸福!
此时此刻,我只有借用汪国真的诗句表达我的心声:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。老师们,同仁们,就让我们一起努力,用我们的青春,用我们的爱心与责任打造学生美好的未来,收获我们洒满阳光的人生!让青春无悔,让爱与责任撑起天空!
我的演讲到此完毕,谢谢大家!
教师师德演讲稿 篇3
每当看到这些,心中总有一个声音在呼喊:我有一个梦想,多年以后,所有孩子都能一样地健康、快乐成长;我有一个梦想,多年之后,所有教师都能一样地平等、优雅地享受尊严;我有一个梦想,多年以后,所有师生能够不被拘禁在课堂,能走出校门,拥抱多彩的大千世界,享受美好的自然风光,有足够的闲暇时光慢慢徜徉,欣赏旅途上的风景,倾听成长的声音,品读生活的味道。
人生三十多,工作近十年,越发感觉这种渴望的真切。其实,梦想是人生的'终极追求,而这种追求是自己对生命的成全,不管最终达到还是不能到达,至少我们的心已无数次与之亲近。看到当年批判的东西,有的或如故,有的或改观,如故的让我们更加清醒、更加心怀斗志,改变的给我们鼓舞,让我们更加信心百倍。
自强者才能在现实和梦想之间搭起一座希望的桥梁。打铁还需自身硬,要追寻实现任何梦想,又何尝不是如此呢?
作为千百万教师队伍中的普通一员,我渺小而又倾慕伟大,卑微而又追寻高贵,总想通过自己的努力,试图改变自己身上的一点一滴,改变身边的学生、同事,进而影响更大的周围。我想用我的文字,传播我的梦想,传播心里的正能量,让更多的人与我一起来——从打好自己那份工做起,从做好自己做起。马克思曾说过:人生的最高境界就是有所作为。虽然生命中未必能有什么成就,但我心向往之。
追寻梦想的过程就是逐层穿越人生的三境界:努力地学习思考,并且能学以致用,进而推动改造自己、改造世界;忙碌或无助时,有志同道合的人与来切磋思想,畅谈理想,感受“吾道不孤”;实际上,人生带来的快乐不足以支撑起整个梦想,即便没有学以致用,也无知己相惜,自己却能与梦想同一,人不知己不愠,心中静穆的力量已可自我满足。
当生命之灯快要熄灭时,回顾短暂一生,当下的世界总会比来时要好一些,我不会因为碌碌无为而悔恨,不因虚度光阴而懊恼,如此无憾!
教师师德演讲稿 篇4
各位领导,各位老师:
大家晚上好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种生活是最美好的,那就是老师,平凡的生活,辉煌的事业;最美的一首歌就是奉献,无私奉献,传播对未来的期待。
3英尺的平台是我们默默耕耘的土地,扎根在这片土地上是我们的荣耀和骄傲!既然选择了这个职业,我们就把自己的青春、梦想、信念、智慧,毫无遗憾地献给了他!
作为一名教师,我满足于拥有这个高尚的职业。满足于学生的爱和家长的信任;满足于清新活泼的学校氛围;安于生活的平淡,平淡的生活可以点缀无数复杂的东西!
人要学会知足,知足者常乐。有工作本身就是快乐和幸福的。我们应该享受这种快乐,珍惜这种幸福。带着感激和喜悦去工作和付出。
即使命运多舛给你带来了痛苦和绝望,我们也应该心存感激。只有学会感恩,才能支撑起世界的脊梁。“羊有跪求哺乳之恩,乌鸦有反哺之意”。人,这个世界的主人,应该充满感激。
一颗感恩的心,化战为玉,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,将冰峰化为春暖。在人生的道路上,缺少感恩,就缺少阳光和雨水。有了感恩,才能回报社会,回报自然。
作为老师,我也有一颗感恩的心。感谢学校给我提供了工作平台;感谢领导,给我无微不至的关心和帮助;感谢我的同事,他们给了我兄弟姐妹般的温暖,也感谢了我的`学生,给了我信心,激发了我无尽的工作热情。
给我快乐,促进我对生活更深的热爱。生活在我们这个群体里,我是无比幸福快乐的。知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请像我一样知足常乐,感恩戴德!
作为一名教师,当你站在讲台上,看着那张天真可爱的脸,看着那双渴求知识的眼睛,你会思考什么是国家的发展,什么是国家的繁荣,什么是父母的期望。此时此刻,你是否想到了自己肩负的职责和使命?作为一个老师,你如何实现这份爱,表达这份情?如果让我回答,我会毫不犹豫的选择工作。
我选择的理由,我会爱,我爱的理由,我会坚持,我坚持的理由,我会付出。因为我们有责任培育祖国的花朵,教书育人是我们义不容辞的责任,也是我们的信念!是的,我们用一个指针守护净土,我们坚守一个轻的,而三尺平台提供一片爱。奉献不仅仅是为了别人,更是为了自己的灵魂。
多给一点,多给一点。每个人的灵魂之花都会绽放出最美的笑容,我们的世界也会越来越完美!其实奉献对谁都不苛刻。俗话说,播种善良,收获友谊;播种希望,收获未来。
既然选择了平台,就选择了默默付出。不付出就不会创造。如果我们不去追求,那么我们的青春就会在过去悄然逝去。让我们行动起来,释放我们的热情!伟大的祖国需要我们的奉献,火热的人生需要我们的奉献。让我们用爱架起桥梁,用真诚铸造友谊,用关心凝聚力量,用平凡的生命奉献给这个宏伟的事业。沉醉于遍地盛开的鲜花、芬芳的桃李,让教师的生活在耕耘和奉献的过程中熠熠生辉。
今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代师德的号角已经吹响。让我和你们一起,为这个阳光的事业奉献自己。让我们携起手来,肩并肩,用善良呵护纯真,用智慧培育成长,用真诚打开心扉,用希望放飞梦想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德新篇章!
