欢迎阅读一年级竞选班长发言稿(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。
一年级竞选班长发言稿 篇1
今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的`职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!
假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;
假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;
假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。
请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。
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一年级竞选班长发言稿 篇2
各位老师,同学们:
大家好!我叫xx,是一年级一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进学校已经有一段时间了,在老师们教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时陌生。在课余时间里,我利用周末时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样,可以说是我特长了,因为我学习舞蹈已经两年半时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们好评。
在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住环境更加美好。
如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力工作,努力做好老师得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在种种缺点,做好同学们领头雁。
如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务要求还有一定差距,我会静下心来去找差距,并在今后日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。
最后,我想说是,不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!
一年级竞选班长发言稿 篇3
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!
今天我能站在这里竞选班长,实在是万分荣幸。
从前我做什么事情都很胆小,也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼锻炼我自己,希望同学们给我一次机会,让我当一次班长,我想对大家说:“如果有机会,我一定不会让大家失望。”如果我当选了班长,我会与其他班干部一起管理班里的秩序,维护班级的荣誉。要是我当班长,我会把成绩好的同学组织起来,去帮助成绩落后的人,因为我们来学校的`目的是好好学习,向上。假如我是班长,我将热心为同学服务,认真的做老师的好助手,同学们的好榜样;如果我不能竞选成功,说明我没做到最好,我会继续改进,争取做到最好,请大家投我一票。
谢谢大家!
一年级竞选班长发言稿 篇4
敬爱老师,亲爱同学:
大家好!
我叫xx,毕业于第八幼儿园。今天我能敢于上台竞选班干部,是因为四年幼儿生活,培养了我自信,锻炼了我能力,所以我有信心能当好班干部。
今天作为建设小学一名新生去竞选班干部,是因为我爱建设小学,更爱一(1)班这个集体,记得叶老师曾经对我们说过:“我们是一(1)班同学,什么都要第一,这样才对得起我们班号”,我想为这个集体服务。其次是我爱学习、爱看书,懂得很多知识,在学习上能和同学共同进步。此外,我还能热心为他人服务,爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务,帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。
如果这次我能当选,我将尽自己最大努力当好老师小帮手,做好学习上领头雁,成为服务同学热心人。如果这次不能竞选成功,我也不会气馁,继续努力争取下次竞选成功。
最后,我想说是,不论谁当上了班干部,都是在为一(1)班服务,都是在为一(1)班带来快乐!但是,我更期望这个人会是我,所以希望大家能投我一票,我绝对不会让老师和同学失望!
谢谢大家!
一年级竞选班长发言稿 篇5
当老师助手 为同学服务
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是一年级王东,我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。
我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模。
我的'优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。
我的特点是:正直,有自己的见解。
我有我的优势:办事认真、负责,我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础。我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务。请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家!
