欢迎阅读教务处副主任竞职演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
教务处副主任竞职演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!首先感谢大家给我这次向大家汇报、展示自我的机会。借此机会，我要对在座各位领导和同志们几年来的关心、培养和帮助，表示衷心的感谢。是你们的关爱和帮助，让我一步一个脚印，扎扎实实地走到了今天;是你们的鼓励和支持，让我战胜了诸多困难，在砺炼中更加理性与成熟。
我叫xx，今年xxx岁，20xx年毕业xx县师专，中学一级教师，担任了xx年的班主任和xx年的教研组长。
经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：
第一，我具有良好的政治素养和道德素养。
我从小受过良好的教育，养成了乐于助人、严谨朴实、严于律己、诚信为本的优良品质。我在工作与生活中，我始终以一名人民教师的身份严格要求自己，办事讲求原则，立场坚定，实事求是，在思想上和行动上能够与党中央持高度一致。
第二，我具有丰富的工作经验和较强的组织协调能力。
不同学校的丰富任教经历，不仅使我增长了人生阅历，还使我积累了丰富的工作经验。担任班主任期间，关爱全体学生，经常与家长联系共同管教好学生，担任教研组长期间经常与年轻教师共同学习提高业务、力所能及地为他们上好公开课出谋划策，这些工作练就了我较强的领导能力，及沟通、组织、协调能力，为以后更好的开展工作提供了保障。
第三，我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。
我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。几年的工作经历，使我养成了不怕吃苦、迎难而上的品质，造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。
第四、我具有较强的业务水平和教研能力。
在这十几年的教学生涯中，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织的.各项竞赛活动我都精心组织、认真对待。因此我也取得了辉煌的成绩。20xx年，我主讲的市级公开课被评为二等奖，受到与会老师和专家的称赞，更为可喜的是，我的导课评课能力迅速的提升。我也被评为xxx——xx市骨干教师、xxx市骨干教师。教研方面，我所写的论文发表于《xxx教育》。
如果我竞聘教务处副主任一职成功，我将从以下方面协助主任开展工作。
“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子;面对领导，不做样子;面对任务，不梭空子;面对困难，不撂挑子;面对工作，不越位子;面对荣誉，不叉轮子。总之，我将做到真诚为你服务。
假若我能够竞争办公室主任成功，我打算从以下几个方面开展办公室工作，提高办公室工作效率和服务质量。
(一)、科学规范地做好日常事务工作。
学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐屑的事务，又要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。
(二)、搞好综合协调，确保学校政令畅通。
及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导之间，科室之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同提高我校的管理与服务水平。
(三)、当好参谋助手，服务校长决策。
及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
(四)加强个人修养，练好基本功。
从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
如果在这次竞选我，我落选了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老老实实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热情来干工作，你说，还有什么不能干好的呢?
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。尊敬的各位领导、评委们，以上是我向你们汇报的简要情况。我深深明白中层领导，它不仅仅是一个具有吸引力的岗位，更是一份沉甸甸的责任!如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱!
最后，我想说，请大家信任我，考验我!谢谢大家!
教务处副主任竞职演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、评委老师、同事们：
大家好！
首先，我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持，让我有机会站在这里竞聘教务处副主任这一岗位。我深知，这一岗位不仅承载着学校教学管理的重任，更寄托着师生们对优质教育的期望。
我毕业于XX师范大学，从事教育工作多年，担任过班主任、教研组长等职务，积累了丰富的教育教学及管理经验。我深知，教务处副主任是连接学校、教师与学生之间的桥梁，是确保教学质量与教学秩序的关键角色。
如果我有幸竞聘成功，我将从以下几个方面入手，推动教务处工作的顺利开展：
一、加强教学常规管理，确保教学秩序稳定。我将制定并完善各项教学规章制度，加强对教师教学行为的规范与引导，确保教学工作的有序进行。
二、推动教学质量提升，促进学生全面发展。我将积极参与教学质量的监测与评估工作，通过数据分析、教学反馈等方式，及时发现并解决教学中存在的问题，推动教学质量的稳步提升。
三、加强师资队伍建设，提升教师整体实力。我将倡导并推动教师培训工作，鼓励教师参加各类培训与研修活动，提升教师的专业素养与教育教学能力。同时，我还将关注教师的'职业发展与心理健康，为教师提供良好的工作环境与发展平台。
四、推动教学改革与创新，提升学校竞争力。我将积极响应国家教育改革的号召，结合学校实际情况，推动教学改革与创新工作。通过引入新的教学理念与方法、开展教学研究与交流活动等方式，提升学校的整体竞争力。
最后，我想说，竞聘教务处副主任这一岗位，不仅是对我个人能力的挑战与提升，更是对学校教育教学工作的支持与贡献。我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，投身到新的工作中去，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教务处副主任竞职演讲稿 篇3
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
非常感谢学校给予我这个展示自我、实现价值的机会。今天，我站在这里，竞聘教务处副主任一职，希望能为学校的发展贡献自己的一份力量。
我一直致力于教育事业，深知教务处在学校中的重要地位和作用。教务处不仅是学校教学管理的核心部门，更是推动教学改革和创新的重要力量。因此，我深感这一职务的崇高与责任的重大。
在过去的几年里，我积累了丰富的教育教学经验和管理经验。我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的.创新精神和实践能力。同时，我也积极参与学校的各项教学科研活动，不断提高自己的专业素养和教学水平。
如果我有幸竞聘成功，我将以全新的姿态和更高的标准，认真履行教务处副主任的职责。我将以教学质量为核心，以提升教师素质为重点，以优化教学资源为保障，全面推动学校教学工作的创新发展。
在具体工作中，我将着重做好以下几个方面：
一、加强教学质量监控。建立健全教学质量保障体系，定期对教学质量进行检查和评估，确保教学质量的稳步提高。
二、推动教学改革与创新。鼓励教师大胆尝试新的教学方法和手段，加强课程建设和教材改革，提高学生的学习兴趣和效果。
三、加强师资队伍建设。加强教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力，打造一支高水平、专业化的教师队伍。
四、优化教学资源配置。合理利用和优化教学资源，提高资源利用效率，为师生创造更加优越的教学环境和学习条件。
我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够胜任这一职务，为学校的发展贡献自己的力量。我也期待在未来的工作中，与大家携手共进，共同创造学校更加美好的明天。
谢谢大家！
教务处副主任竞职演讲稿 篇4
各位领导、各位老师：
晚上好！我叫胡旭志，很荣幸参加这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。
二、工作业绩：
三、对竞聘工作的`认识：
教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、计划和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，及时检查教师的教学和学生的学习情况，及时了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。
四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：
1、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。
2、推动：积极协助校长、主任，在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。
3、深入：深入课堂掌握教学动态，及时总结，树典型、创先进。
深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。
深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。
4、创新：介绍课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。