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入学申请书 篇1
亲爱的校领导:
我是来自1x届xxx系xxx专业的学生xxx!我自愿申请加入学校广播站!
我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤!
我自信有较甜美、柔和的动人声音,我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队,以此来展现我的才华,也渴望这是我人生精彩的一个历练!
校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始,给自己的人生来一次全新的.起航!
为此,我恳切的想成为学校广播站的一员,并努力为全校师生热情服务,做到以下几点:
1。 在思想上、我努力提升自己的思想,始终高标准,严格要求自己,不断向组织靠拢;
2。 在学习中、我努力学习校规、站内制度,平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识,不断提高自己的综合素养,努力成为一名合格的广播站成员;
3。 以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪,不因个人私事而耽误站内工作,以强烈的责任心热爱广播事业;
4。 并积极运用有效的工作方法,充分的利用好时间来调动自我积极性,用流水般的口齿,百灵般的音色,为校园服务;
望学校领导准予批准。
此致
敬礼!
申请人:
年 月 日
入学申请书 篇2
尊敬的'XX中学领导:
本人申请进入XX中学读书。我是深圳中学初中部的应届初中毕业生,我的中考准考证号码:XXXXXXXXXXXX。
如果贵校给我就读中学的机会,我保证遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,努力学习,谢谢。
致此
敬礼!
申请人:XXX
20xx年7月XX日
入学申请书 篇3
支队政治处:
本人王中华,1986年6月生,湖南常德人,本科文化,中尉警衔,20xx年6月毕业于湖南师范大学电子信息科学与技术系国防生,20xx年9月至20xx年7月在武警合肥指挥学院参加国防生集训学习,毕业后担任武警益阳市支队五中队排长一职,在任职期间,在各级领导的关怀和帮助下,对基层的工作有了深入细致的了解,自身胜任基层指挥员工作的能力也有了显著的提高。
思想方面:热爱基层本职工作,时刻记住自己是一名军人,服从是自己永恒不变的座右铭;身在基层时刻不忘思想政治理论学习,利用部队学习时间和业余时间,加大自己的.理论学习,深刻认识到理论指导实践的重要性,在学习的同时升华自己的理论修养,更坚定自己投身基层,奉献部队的理想信念。
工作方面:入伍前,怀着一颗要报效国家热心的我在学校积极学习业务知识,立志一定要成为部队需要的人才;入伍之后在指挥学院,我时刻以一名合格军人的标准严格要求自己,在最短的时间补充自己将来作为一个基层指挥员所必需具备的军事业务知识,并努力提高自己的军事素质;真正步入基层工作以来,我能虚心学习,积极参与实践,遇到困难向领导战友虚心求教,及时改正,尤其是对一些书本上学不来的,自己因为缺乏实践,缺乏经验而处置不好的事情,事后自己及时做好总结,今后绝不会再犯同样的错误。担任排长的我是兵头将尾,对上要积极配合主官工作,做好自己本职工作,对下要管理好战士,更要关心爱护战士,每一个环节都不是简简单单就能做好的,我们国防生干部一个天然的优点就是容易接近,关心爱护战士能做好,但是正因为这点,管理方面就存在很多这样那样的问题,因此需要我在工作中仔细揣摩,真正协调好两者之间的关系,在工作中游刃有余的发现存在的问题,并主动有效的去解决。
在学校期间,在上级政策允许的范围内,经过自己努力,我考取了湖南师范大学电子系硕士研究生,根据《关于保留入学资格的通知》等文件的要求,保留入学资格两年,要求在部队工作两年后再回校深造。我希望能得到进一步深造的机会,现特向领导提出申请,望领导能够批准。若能得到批准,我一定更加努力学习业务知识,时刻不忘自己是湖南总队益阳支队的一员,等学成后更好的回报支队,为支队建设做出自己应有的贡献;倘若未被批准,我也绝不灰心,继续立足本职,在自己工作岗位上干出成绩。恳请领导能够批准!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
入学申请书 篇4
尊敬的于都二中校领导:
您好!
首先感谢您们多年来为于都教育的悉心奉献,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我叫xxx,原是于都县宽田乡人,自2xxx年在于都二中对面购房后迁居于都县城,同时20xx年我小孩户口随之迁到贡江镇长征东路2号(原于都二中集体宿舍)。我小孩名叫黄文文,男,出生于19xx年6月,小学期间就读在天润实验学校,上半年小学六年级毕业,下半年由六年级升初一年级,按县里要求被划分在第五中学招生范围。但由于现在住家距离五中较远,每天往返学校来回途中要耗费了大量的`时间,特别是小孩年龄偏小,又不便于家长监管,将给他在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的教育决定着人的一生,好学校能成就孩子的美好未来,我们一直对二中的教育充满憧憬与希望。所以,恳请学校领导予以考虑我们的实际困难,如果在贵校初一年级仍有学位的情况下,本着义务教育阶段就近入学的原则,同意让黄文文在贵校就读,这样有利于他把更多的精力用于学习上。
此致
敬礼
申请人:XXX
20xx年8月19日
