欢迎阅读小学六年级传统文化教学计划（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学六年级传统文化教学计划 篇1
一、教学目标：
知识与技能：学生能够熟练背诵并理解30首经典古诗词，掌握古诗词的基本格律与修辞手法，如对仗、押韵、比兴等。
过程与方法：通过诵读、讨论、创作等多种形式，激发学生对古诗词的兴趣，培养学生的'文学鉴赏能力和创新思维。
情感态度与价值观：增进学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，培养学生热爱自然、热爱生活的情感，以及高尚的道德情操。
二、教学内容安排：
古诗词基础知识（1周）：介绍古诗词的发展历程、分类、特点等。
经典古诗词赏析（6周）：每周选取5首经典古诗词，包括唐宋名家作品，如李白、杜甫、苏轼等，进行深度解析，包括背景介绍、诗意理解、艺术特色等。
古诗词创作技巧（2周）：教授古诗词的基本创作规则，如平仄、押韵、意象选择等，引导学生尝试创作简单的古诗词。
创作实践与分享（2周）：学生分组或个人进行古诗词创作，完成后在班级内分享，互相点评，教师给予指导。
传统文化活动（1周）：举办古诗词朗诵会或诗词创作比赛，邀请家长参与，进一步弘扬传统文化。
三、教学方法：
诵读法：通过反复诵读，感受古诗词的韵律美。
讨论法：鼓励学生就古诗词的内容、情感、艺术特色等进行讨论，促进思维碰撞。
创作法：引导学生动手创作，将所学知识应用于实践。
多媒体辅助教学：利用音频、视频等多媒体资源，丰富教学手段，提高教学效果。
小学六年级传统文化教学计划 篇2
一、教学目标：
知识与技能：学生能够掌握楷书的基本笔画、结构和章法，能够书写规范、美观的汉字。
过程与方法：通过临摹、练习、创作等过程，培养学生的耐心、细心和审美能力。
情感态度与价值观：激发学生对书法艺术的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和民族自豪感。
二、教学内容安排：
书法基础知识（1周）：介绍书法的历史、种类、工具及基本姿势等。
基本笔画练习（2周）：重点练习横、竖、撇、捺、点等基本笔画，掌握其运笔方法。
偏旁部首与结构练习（3周）：学习常用偏旁部首的`写法，掌握汉字的结构规律，进行单字练习。
章法布局与作品创作（2周）：学习书法作品的整体布局，如条幅、横卷、扇面等，尝试创作简单的书法作品。
书法欣赏与展览（1周）：组织书法展览，展示学生作品，邀请校内外书法爱好者进行点评，增强学生的学习动力。
三、教学方法：
示范教学法：教师现场示范，讲解运笔技巧。
分组练习法：学生分组进行练习，相互指导，共同进步。
反馈评价法：及时给予学生反馈，鼓励优点，指出不足，促进学生改进。
小学六年级传统文化教学计划 篇3
一、教学目标：
知识与技能：学生能够了解并掌握中国传统节日的起源、传说、习俗及文化内涵。
过程与方法：通过资料搜集、小组讨论、实践活动等方式，提高学生的自主学习能力、团队协作能力和实践能力。
情感态度与价值观：培养学生对传统文化的尊重与热爱，增强民族认同感和文化自信心。
二、教学内容安排：
传统节日概览（1周）：介绍中国传统节日的`总体概况，包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。
节日深入探究（5周）：每周选取一个节日，进行深入研究，包括起源、传说、习俗、食品、诗词歌赋等，通过故事讲解、视频观看、实物展示等形式呈现。
节日实践活动（2周）：结合所学节日，组织学生参与实践活动，如制作元宵、包粽子、赏月吟诗等，亲身体验节日氛围。
成果展示与分享（1周）：学生以小组为单位，制作PPT、手抄报或视频等形式，展示学习成果，分享学习心得。
三、教学方法：
情境教学法：创设节日情境，让学生身临其境地感受节日氛围。
项目式学习法：以节日为主题，设计学习任务，引导学生自主探究。
实践操作法：通过动手实践，加深对节日习俗的理解和记忆。
成果展示法：鼓励学生展示学习成果，增强自信心和成就感。
小学六年级传统文化教学计划 篇4
小学六年级传统文化教学计划（精选10篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的小学六年级传统文化教学计划，希望能够帮助到大家。