欢迎阅读名著阅读伴我成长的演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
名著阅读伴我成长的演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是 [你的名字]，今天我演讲的题目是《名著阅读伴我成长》。
书，是人类进步的阶梯。而名著，则是书籍中的瑰宝。在我的成长历程中，名著阅读始终如影随形，给予我无尽的智慧和力量。
从《西游记》开始，我便踏上了名著阅读的奇妙之旅。孙悟空的勇敢无畏、猪八戒的憨厚可爱、沙僧的忠诚老实，以及唐僧的慈悲善良，都深深地吸引着我。他们师徒四人在取经路上历经九九八十一难，却始终坚持不懈，这种精神激励着我在面对困难时永不退缩。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金，更是让我深受触动。他在残酷的战争和艰苦的劳动环境中，展现出了顽强的毅力和坚定的信念。他说：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的'时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。” 这句话时刻提醒着我，要珍惜时光，努力奋斗，为实现自己的人生价值而拼搏。
《红楼梦》则如一幅绚丽多彩的画卷，展现了封建社会的兴衰荣辱。书中众多人物形象鲜明，性格各异。林黛玉的才情与敏感、贾宝玉的叛逆与多情、薛宝钗的聪慧与大度，都让我对人性有了更深刻的理解。同时，也让我感受到了中国传统文化的博大精深。
名著阅读，让我在知识的海洋中畅游，让我领略到了不同的人生风景。它教会了我勇敢、坚持、善良、宽容，让我变得更加成熟、自信。
同学们，让我们一起热爱名著阅读吧！让名著成为我们成长道路上的良师益友，陪伴我们走向更加美好的未来。
谢谢大家！
名著阅读伴我成长的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《名著阅读伴我成长》。
在我的记忆中，总有一本本散发着墨香的名著，如同璀璨的星辰，照亮了我成长的天空。
从《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊在荒岛上的顽强生存和勇敢探索。他凭借着自己的智慧和勇气，克服了重重困难，让我明白了在困境中要保持乐观积极的心态，勇敢地面对挑战。
《老人与海》里的老渔夫圣地亚哥，他那永不言败的精神深深地打动了我。尽管他在与大海的.搏斗中历经艰难，但他始终没有放弃，这种坚韧不拔的品质让我懂得了坚持的意义。
而《傲慢与偏见》则让我感受到了爱情的美好与复杂。伊丽莎白和达西先生在经历了种种误会和挫折后，最终走到了一起。他们的故事让我明白，真正的爱情需要相互理解、尊重和包容。
名著阅读，就像一场心灵的旅行。它带我穿越时空，领略不同的文化和风景；它让我结识了各种各样的人物，感受他们的喜怒哀乐；它还教会了我许多人生的道理，让我在成长的道路上更加自信和坚强。
同学们，让我们一起走进名著的世界，让名著阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。在名著的陪伴下，我们将不断成长，不断进步，书写属于我们自己的精彩人生。
谢谢大家！
名著阅读伴我成长的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我想问在场的每一位同学一个问题，“你们爱看阅读吗？”我听到了很多的喜欢，也感受到了很多的沉默。在我们这一个群体之中，大家其实可以感受到的是，一个爱读书的人和一个不爱读书的人是有一些本质上的区别的，只要我们认真的去观察和感受就会发现。爱读书的人往往更为沉稳，做事更靠谱，而不爱读书的人，做事较容易浮躁，也容易半途而废。所以阅读对于我们每个人来说，都是一次修养，更是一次对自我的较量。所以同学们，我想呼吁大家一起跟我爱阅读，共成长！
我还记得小学的时候，每个学期我都给自己做了一个阅读计划，小学三年级之前每个学期读两本书，我看过《十万个为什么》《格林童话》等等，三年级之后我开始看一些更需要理解力的著作，比如说曹文轩的《草房子》，四大名著等等。在阅读之中，我不难发现这样的一件事情，那就是一些儿童著作对于我们任何一个阶段的人来说，都是可读的.。比如说《十万个为什么》放到我们初中这个阶段来说，也是可读的，因为我们不可能世界上所有的一切都了如指掌，只有慢慢的学习，才有可能抵达更多的领域，才有可能遇到更为崭新的一片天地。
初中之后，我开始计划每个月读两本书，一个学期下来之后便是八本书。很多同学可能觉得一个学期内不可能看这么多书，我们的学业压力就比较的重了，更不用说花时间去看书了。但是对于我来说，阅读并不是一种花时间的事情，它是我作为休憩的一段时间。当我在学习上感到疲惫的时候，我就会用一段时间去看看书，放松一下自己，也让自己的内心更加的充实。如果大家对阅读不是很感兴趣的话，我想大家也可以采用一下我这个方式试一试，看是否会有一些帮助。
阅读，其实是一件很简单的事情，同时也是一件需要毅力和决心的事情。阅读对于我们的生活和人生而言，无疑是一件有益而无弊的事情。所以亲爱的同学们，请你们不要吝啬你们的目光，请多一点放在书本上吧，书本能够让我们有一个更好的未来，也能让我们有一个更完整的自己！
名著阅读伴我成长的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。
胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。读书当做获取知识，陶冶情操的良方。立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。作为新时代的我们，更应该阅读经典。
一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者，——我们要崇尚读书。从古到今，关于阅读的赞美太多太多，有一句最朴素的话，却最能道明读书的真谛，我是吃饭长大的，也是读书长大的。小的时候我吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，但我知道，他们已经长成了我现在的筋骨和血肉，读书，也是如此。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。
在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。纵然春风十里，不如阅读有你！
二、会当临绝顶，一览众山小——读书要有所选择。阅读一本不适应自己的书，比不阅读还要坏。我们必须学会选择最有价值、最适应自己所需要的读物。卡通漫画、武侠小说、玄幻小说、言情小说，过分追求新奇、娱乐休闲，影响认知，对中学生健康人格的形成造成不良影响。经典作品是时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，阅读经典就像是占据了军事上的制高点，有以一当十的效果。从经典名著中汲取精华，丛圣贤哲理中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼。
三、问渠那得清如许，为有源头活水来——读书要掌握正确的方法。书有可浅尝者，有可吞食者、有只需大体涉猎者，但这只限题材校次或价值不高者。好书不厌百回读，熟读深思子自知。对一些名篇佳作要细读精思。反复琢磨，反复研究，分析评价，务求明白透彻，才能吸取作品的精髓。古人云，不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头。圈点勾画，做好批注，将读书与写作，做摘录及写心得结合起来，手脑共用才能积累大量的材料，而且能够有效的提高写作水平，增强阅读能力，丰富自己的内涵。
四、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金——再忙都要读书。珍惜时间，让阅读成为陪伴你我一生的课程。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的琅琅书声装点县一中，让我们潜心阅读的画面成为一中最美丽的风景。让书香溢满校园，让阅读助你我成长。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。让我们放下手机，拿起书本吧！用打游戏的时间品读一篇美文，用追剧的时间朗诵一首诗歌。用刷抖音快手的时间，观看《朗读者》《经典咏流传》《见字如面》《中国诗词大会》等文化综艺类节目，以灵活多样的'形式感悟经典的魅力，读书研磨，吟诵悲欢离合的人生；留念感怀，尽抒豪情满怀的壮志。
亲爱的同学们，你们正处于人生中的春天，春天有“草色遥看近却无”的朝气，有“春色满园关不住”的灵动，也应该有“三更灯火五更鸡”的坚持。春播遍地籽，才能秋收万仓粮。天道酬勤，水到渠成，愿你我都能背负阅读的梦想，珍惜时光，上下求索，待到山花烂漫时，我们一定会遇见更美更好的自己。