幼儿园中班科学下学期教学计划

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幼儿园中班科学下学期教学计划 篇1

一、目的要求

营造良好班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体,树立正确的人生观、价值观,使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好习惯,为营造绿色教育环境创造美好的校园。

二、工作重点

进一步完善班级管理制度,勤查、勤核。以德育人、以法育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人,做到心心相连、事事相扣,发挥班干力量,携手共创完善班风。

三、班级基本情况

二(2)班现有学生51人,男28人,女23人。在整体上看,二(2)班的成绩参差不齐,形成一个极端,尖子生少,中下生多,故此整体水平停留在一个原始阶段,这班学生的根基本不牢固,成绩时起时落,故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面,二(2)班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体,但在“好”的背后也有许多“歪风”的现象出现。

四、主要措施

1.在班中开展“学雷锋、树新风”的.宣传教育活动,通过榜样的力量来促先进,鞭后进。

2.开展有益的课外活动,如篮球赛,拔河比赛等,促进师生间的融洽关系。

3.做到尊重学生,敢管、善管,要严而有格,严而有亲,严而有爱。

4.及时了解学生的思想动态,要勤家访,与家长密切联系,促进学生的学习劲头。

5.组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个别好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的情操和习惯。

6.加强法制和安全教育,通过墙报,主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真结合课本知识,寓教育于教学之中。

7.加强班干管理,培养有力班干,创造良好班风。

幼儿园中班科学下学期教学计划 篇2

一、情况分析:

人们都说,幼儿是天生的美术家,我们班的小朋友对于绘画有着浓厚的兴趣,但表现方式有点过于单一,有的小朋友还不会使用剪刀,这对于

中班各科计划美术活动的顺利开展带来一定的麻烦,在使用蜡笔的方法也不是很恰当,根据这一情况,我制定以下计划。

二、教育目标:

1、继续欣赏与自己的生活经验相关的美术作品,节日装饰和自然景物及环境中美的事物,大胆参与班级环境的布置,增强自信心。

2、在欣赏同伴美术作品中能根据

自己的想法对其作出评价,提高自己的审美能力。

3、继续运用不同形式的美术活动表达自己的情感和想象,体验创造的快乐。

三、具体实施:

1、在美术区域中,提供一些身边物品及废旧材料,让幼儿大胆想象与创造,制作教玩具,手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。

2、在教育教学活动中,面向全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,并对有艺术天赋的幼儿,进行个别指导,注意发展他们的艺术潜能。

3、在美术区域中,空出一角,作幼儿的作品展览区,为幼儿创设展示自己作品的条件,让幼儿互相交流,相互欣赏。

4、在进行教育教学中,多利用现有的资源,带幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的.感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。

5、 提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。

四、实施时间:

第二周:灯笼

第三周:元宵灯会

第四周:灯笼高高挂

第五周:“我们的节日”配画

第六周:蓝印花布

第七周:冬天里发生的事

第八周:春姑娘来了

第九周:会变的彩云

第十周:跳舞的雨娃娃

第十一周:太阳花

第十二周:我家的冰箱

第十三周:热闹的马路

第十四周:会变的车

第十五周:未来的农村马路

第十六周:我设计的车

第十七周:在地底下开的车

第十八周:美丽的鱼儿

第十九周:猪小弟找朋友

幼儿园中班科学下学期教学计划 篇3

一、前言

作为20xx幼儿园中班的班级教师,我深知自身的责任重大,因此在新的一年中,我为自己制定了详细的个人工作计划,以保证我能在今后的工作中,更好地引导孩子们的成长,帮助他们快乐、健康地度过幼儿园的每一天。

二、目标设定

首先,我明确了我的工作目标。主要有三个方面:

1.提高自身专业技能:进一步学习和掌握幼儿心理学、教育学、卫生学等相关知识和技能,以便更好地满足幼儿的发展需要。

2.改进教学方法:创新教学方法,让孩子们在轻松愉快的环境中学习,在快乐中求知。

3.促进幼儿全面发展:将为每一名学生提供适合个人发展的环境和条件,以促进他们的身心健康,和社会抒情能力的提升。

三、工作内容和安排

为达到这些目标,我将在以下几个方面下功夫:

1.教学计划:我将根据幼儿的发展阶段和兴趣进行课程的设计和安排,保证课程的及时性和趣味性。

2.环境设计:我会尽力创造一个温馨、自由、公平的环境,让孩子们像在家一样自在。

3.家校联系:我将定期与家长协商,共同关注幼儿的发展进程,举办家长会,制作家长手册等方式拉近家校距离。

4.自我提升:我将持续的自我学习和反思,参加评比、讨论、学习比赛等方式提升自我。

四、工作时间表

1-3月:深化理论学习,研究新的教学方法和技巧。

4-6月:以实践活动为主,组织趣味性、知识性、实践性等各类活动。

7-9月:加强家校联系,举办各类家长会,提供孩子发展进程的.反馈。

10-12月:总结一年的工作,进行反思和提升,并为明年的工作做好计划。

五、工作自我评价

在实施每个计划的阶段结束后,我会进行自我评价并和家长进行交流,通过决策分析或其他工具不断优化提升我的教学方法。

六、结语

教师是种子,学生是花朵,教育是阳光,我希望我能把阳光洒向每一个种子,让他们生根发芽,茁壮成长。在新的一年里,我会用我的爱和耐心,帮助孩子们探索世界,树立自信,愉快地度过每一天。

幼儿园中班科学下学期教学计划 篇4

我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学,更具体,使每个幼儿都有进步,在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“玩中学”,提高幼儿的学习兴趣,并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析

本学期共有幼儿32名,男18名,女14名,经过小班上学期的学习与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有一定的独立能力和自我服务能力,能主动表达自己的意愿,乐于参加教学活动,对英语、绘画有很大兴趣,动手能力普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。

通过上个学期总结,我班还存在问题:

1、安全情况存在隐患,所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟;

2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年的不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

二、班级管理

幼儿园工作是很严谨的,不允许我们有一点点的差错。因此,严格要求自己是我们最基本的工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。

三、教育教学活动

认真学习《纲要》,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,保证幼儿的安全,在教育方面,我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展,根据幼儿园的园本课程——美乐蒂英语,我们教师将严格执行各项教育常规要求,英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言的'刺激要大大增强,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。

本学期的幼儿活动比较繁多,所以我们决定提早做准备早打算,不到临零临尾抱佛脚,平时严加练习,把孩子最优秀最好的成绩展示出来。

四、活动区创设

幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足,觉得本班墙面设计比较出色、有特点,但是活动区的玩具比较单调,没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用,而且没有利用废旧物品,我们决定修补活动区弥补上学期的不足,主要以废旧物品为主,把废旧物品利用起来,然后深挖掘,要与日常生活教育教学相互联系起来。

五、安全教育

安全是幼儿园的第一生命线,新的学期新的开始,为了使以后的工作顺利进行,使幼儿的身心得到更好的发展,我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示,加强幼儿防火意识,让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识,时时提醒自己和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数,与交接班教师交代清楚,并加强常规方面管理做到井然有序,有组织的让幼儿自觉进行活动,坚持每天对幼儿进行晨检,对锐器及不安全的物品及时没收,保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒,保证区角的安全卫生,定期对教玩具清洗消毒,细心观察幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情发生,时刻做到“以人为本,安全第一”,把幼儿的安全放到首位,保证幼儿健康成长。

六、家园联系

家长工作是我们工作开展的重要一环,本学期我们将应用定期、随机家访,电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园情况,让老师了解幼儿在家情况,双方交流思想,征求建议,每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏,每周更换家园联系栏,随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作,并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言,说出自己的教育心得,使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学,宣传我园的教育改革和先进教育模式,同与家长的教育思想保持共识。

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