欢迎阅读工作调动申请书（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
工作调动申请书 篇1
院人事处：
我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院，现在经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病，需要人照顾，以及我与爱人长期两地生活等实际困难，特向领导提出申请，调回家乡工作。
我的家乡在湖南省××县。父亲现年75岁，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年结婚，爱人在家务农，现有一个儿子。由于我在外地工作，这样，照顾老人、教养儿子以及家内外劳动，都由我爱人独力承担。因长期操劳，她实在
难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调回家乡，就近解决工作问题。请领导批准。
此致
敬礼
申请人：×××
××××年×月×日
工作调动申请书 篇2
尊敬的xx县畜牧兽医局领导：
我是xx乡畜牧兽医站职工xx、现年xx岁、未婚、男、汉族，出生于xxx，XX年7月毕业于云南省xx学校畜牧兽医专业，XX年12月参加工作，大专文凭，畜牧兽医助师，XX年12月至20xx年4月在xx乡畜牧兽医站工作，20xx年5月被调到xx乡畜牧兽医站工作至今。
在此艰苦地区工作期间：本人认真克服困难、遵纪守法、爱岗够业、尽心尽责、团结同事、努力学习、勇于实践、总结了不少工作经验。但对于新时代年轻人来说这些是远远不够的，需要学、做的东西还有很多。所以本人特向局领导真实大胆提出工作调动申请，想申请调到工作条件更好，离家更近的地区工作，以便成家立业。
申请工作调动理由有：
一是想换个好的工作环境，因为本人从工作至今一直在艰苦地区工作；
二是想成家立业，因为本人至今尚未成家；
三是想离家乡近点，在工作业余时间照顾下老人，因为家里的爷爷、父母都老了需要照顾；
四是在少数民族地区工作，由于本人是汉族，语言不通，勾通困难，给工作带来阻力大。
望局领导从实考虑，给予批准为盼。特些申请。
此致
敬礼
申请人：
日期：
工作调动申请书 篇3
县经信局领导：
申请人xx，男，汉族，xxxx年3月生，xx年7月毕业于xxxxxxxx专业，大学本科学历。
我于20xx年参加xx省省、市、县、乡四级机关统一公开招考国家工程师考试，被顺利录取成为一名国家工程师。20xx年8月至今，在xx人民政府从事xx，xx，xx等工作。
在xx人民政府工作期间，在领导的关心和同事帮助下，我自觉坚持基本理论和基本知识的学习，尽职尽责，尽心尽力地努力做好本职工作；当好领导的参谋和助手，努力完成领导交办的各项工作任务。一年多来，通过认真学习，自己的业务工作能力和综合素质上都有了质的提高，较快地转变了工作角色。
本人从参加工作以来，勤勤恳恳、兢兢业业，团结同事，爱岗敬业，在工作中不断加强学习，具备了较强的工作能力。为了便于本人更好的发挥所长，为xx的经济发展尽自己微薄之力，特向贵局领导提出申请，调入贵局工作，恳请组织批准为谢。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
工作调动申请书 篇4
尊敬的**县教育局领导：
本人，**，云南宣威人。**年毕业于曲靖师范学院**教育专业（理学学士），并于当年9月分配到沾益县**中学任教。
在**中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。
一是工作，三年中我一直从事**年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。
二是生活，**中学是**最偏远的山区的，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题的，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。
住房也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生！
三是学习，**中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力；积极学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教育形势。
四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。