小班教案

欢迎阅读小班教案(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

活动名称:

音乐活动

活动内容:

律动《拍手点头》

活动目标:

1、喜欢音乐活动,乐意跟随老师做简单的动作。

2、探索自己身体哪些部位会动作。

3、初步对音乐活动有一个认识。

活动重点:

喜欢音乐活动,乐意跟随老师做简单的动作。

活动难点:

能连续随音乐做出两个动作。

活动准备:

钢琴、乐谱《拍手点头》、《捏拢放开》,小椅子整齐列队摆放好。

活动过程:

一、导入活动:以猜谜的形式引出小手。(我们的小手真能干,会做一些什么事情呢?还会玩游戏,看看今天我们的小手又要带我们玩什么游戏了,好吗?)

二、热身活动:孩子和老师一起随音乐《捏拢放开》动作、游戏,并一边歌唱,快乐的.感受音乐。

三、创编单个动作,感知音乐《拍手点头》的节奏。

1、我们的身体会做些什么动作呢?(幼儿个别示范)

2、让我们跟音乐一起来做做这个动作好吗?(用钢琴弹奏《拍手点头》的旋律)

四、学习律动《拍手点头》:

1、我们来听听歌曲里的小朋友做了几个动作?是什么动作?(放《拍手点头》的音乐)

2、你们能跟着音乐做这两个动作吗?一起来试一试。

3、我们边唱边舞蹈好吗?再来一次。

4、创编其他的连续动作,并随钢琴音乐《拍手点头》进行舞蹈,体验和老师、同伴舞蹈的乐趣。

小班教案 篇2

活动目标:

1、学习基本动作《我会转》,能够双手举起,全身原地转圈。

2、学习合着音乐节拍转动,增强音乐节奏感。

活动准备:《我会转》的音乐重难点分析:重点:学习基本动作,全身原地转圈。

难点:能合着音乐节拍全身原地转圈。

安全要求:幼儿在唱歌跳舞时不要互相碰撞。

活动过程

一、导入部分师:教师弹《我会转》的音乐,请小朋友在座位上拍手,要求一拍一次。

二、展开部分1、 教基本动作《我会转》

①教师边哼乐曲边转动身体。老师在干什么?手腕是怎么做的?小朋友学做。

②放录音,教师示范动作三遍:左手插腰,向前伸右手。左手插腰,向后伸右手; 左手插腰,向上伸右手摇一摇;双手上举,原地转圈。

③放录音,教师再次示范提问:教师先做了什么?再转动几下?分别在什么地方转动?

④小朋友听音乐和老师一起做转动。

2、 分组练习。

①分男、女进行练习。

②个别小朋友练习。(教师纠正个别小朋友的'动作)③集体练习。

④在音乐声中自由走出教室。

3、鼓励能力强的幼儿到台前表演。

三、结束部分:全体幼儿集体表演,放松结束。

小班教案 篇3

活动目的:

能按指令踮脚、下蹲行走。

活动准备:

物质准备:魔术棒。

活动过程:

1、引题:我们一起来玩变魔术的'游戏。教师手持魔术棒,发出"变小鸟""变小兔""变小鱼"等指令,幼儿做"飞""跳""爬""游"等动作。

2、介绍玩法:幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆圈,按指令"长高了""变矮了"做相应动作:长高了--双手上举、踮脚走;变矮了--蹲下走。

3、交代规则:听到指令后才能变换动作。

活动推进:

教师可逐渐加快变化口令的速度。

放松活动:

幼儿扮小鸟,做高飞、低飞动作。

小班教案 篇4

活动目标:

1.通过活动,让幼儿认识多种水果,了解水果的生长处。

2.能愉快地参与活动,体验集体活动的乐趣。

活动准备:

1.两大区域(地上,树上),水果实物卡(长在树上的若干,长在地上的若干),神秘的袋子

2.会唱歌曲《苹果》

3.会玩高人,矮人的游戏

4.音乐磁带:《苹果》,《我是小司机》

5.课件:《哪些水果长在树上》

活动过程:

一.导入活动

师出示一个袋子

师:老师这里有一个神秘的袋子,里面装着好多水果宝宝,我们来摸一摸,猜一猜,他们是谁?

二.通过摸摸猜猜,认识各种水果

(1)幼儿操作,找出各种水果,了解水果的特征

师:你们喜欢吃水果吗?为什么?

幼儿自由讲述

师:每一种水果都有不同的营养,多吃水果的小朋友会长的越来越漂亮,越来越健康

(2)律动:《苹果》

师:今天,水果宝宝要和小朋友一起来唱歌跳舞,听!

音乐:《苹果》

师幼做律动:《苹果》

(3)看看说说,了解水果生长地

师:水果宝宝要回家了,他们的家在哪里呀?

幼儿自由讲述,教师出示课件

(4)送水果回家

师放录音

幼儿自由选择水果后与老师一起做开车动作

师:瞧,我们来到了一个美丽的地方

出示背景图(树,地)

师:这里有什么?那老师的'水果宝宝哪个住这里的?还有一个住哪里呀?

师示范送水果

幼儿操作,送水果回家

(5)评价分析

师:你们觉得有没有哪个水果走错了家?

幼儿观察后讲述

教师指导,帮助幼儿找到水果的家(重点认识菠萝的家)

二.通过游戏,幼儿进一步了解水果的生长地

师:水果宝宝回到家了,他们真高兴,要和我们来做高人和矮人的游戏

游戏:高人,矮人

方法:教师出示各种水果,幼儿做相应的动作

要求:长在树上的水果就做高人,踮起脚尖,举起双手

长在地上的水果就做矮人,低头蹲下,团紧全身

师出示不同的水果,幼儿游戏

师:你们玩得开心吗?我们跟着水果宝宝到外面去玩吧!

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