粘土公开课教案

欢迎阅读粘土公开课教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。

粘土公开课教案 篇1

粘土公开课教案（通用11篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的粘土公开课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

粘土公开课教案 篇2

教学目标:

让小朋友们认识圆形，圆形的形成，简单了解球体介绍小章鱼的习性，特点图片教会小朋友们做小章鱼

教学准备:

四分之一袋超轻粘土

教学内容:

一、圆形

展示圆形图片问小朋友想到了什么，圆形是如何形成的`，每个圆都有一个圆心，一个点绕圆心以相同的距离旋转，就得到了圆形。

二、球体

先用球形法捏出一个直径三厘米的球体，展示。告诉小朋友们其实每个球体里都有很多的圆形，切开球体展示圆形。

三、章鱼

告诉小朋友们捏出其直径三分之一的7个小球体。让他们在大球体偏下方围上这一圈的小球体，做成爪子做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或者蝴蝶结来装饰。

四、讲述章鱼的生存环境习性等

展示小朋友们的作品

回收多余的粘土。

粘土公开课教案 篇3

一、教学目标：

让幼儿学习使用粘土制作简单的动物形象。

培养幼儿的观察能力和模仿能力。

增进幼儿对动物的认识和喜爱。

二、教学准备：

彩色粘土若干，确保每位幼儿都有足够的材料。

动物图片或玩具，用于展示和参考。

粘土制作工具（如：擀面杖、小刀、模具等）。

三、教学过程：

1、导入新课

展示一些动物图片或玩具，让幼儿观察并讨论这些动物的特点和习性。

提问：你们最喜欢哪种动物？它们有什么特点？

2、学习制作方法

选择几种常见的动物（如：猫、狗、兔子等），向幼儿展示它们的'粘土制作方法。

示范如何根据动物的特点选择颜色、形状和细节来制作。

3、幼儿创作

让幼儿选择自己喜欢的动物进行创作。

教师巡回指导，帮助幼儿完成动物的基本形状和细节。

4、作品展示

将幼儿的作品展示在展示板上，让幼儿互相欣赏和交流。

邀请幼儿介绍自己的作品和创作过程。

5、动物知识分享

邀请幼儿分享自己知道的关于动物的知识和故事。

教师补充和讲解相关动物的知识和习性。

6、总结与延伸

总结本次课程的内容，强调粘土制作动物的过程中的乐趣和收获。

鼓励幼儿在家中继续创作更多种类的动物粘土作品，培养他们的艺术兴趣和创造力。

四、教学反思：

本次课程以动物为主题，让幼儿通过粘土制作来深入了解动物的特点和习性。在教学过程中，教师要注意激发幼儿的兴趣和好奇心，引导他们仔细观察和模仿动物的形态和细节。同时，教师也要关注幼儿的安全和卫生问题，确保课程的顺利进行。

粘土公开课教案 篇4

活动目标：

1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。

2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。

3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。

活动准备：

教学挂图。

活动过程：

1、 观察图片，大胆讲述。

（1）出示图一，引导幼儿观察讲述图意。（用纸挡住大灰狼）“图上有谁？它们在干什么？大灰狼想干什么？你从哪里看出大灰狼想吃小猪？”

（2）出示图二，引导幼儿清楚地讲述。“发生了什么事？小鸟在喊什么？大灰狼正在干什么？”

（3）理解“猛扑”一词，教师运用作动作帮助幼儿理解。“这时候，小猪感觉怎样？它会怎么做？”

（4）鼓励幼儿大胆想象怎样营救小猪的方法。“小猪会不会被大灰浪吃掉？谁会帮助小猪？用什么方法？让们看看小猪到底有没有得救？”（帮助幼儿理解急忙）

（5）同时出示图三、图四：“大灰浪吃掉小动物了吗？小动物是怎样帮助小猪的'？最后大家在干什么？为什么说小刺猬真勇敢。？”（帮助幼儿理解夸奖一词）

2、结伴讲述，共同分享。

（1）鼓励幼儿自由结伴讲述，教师巡回聆听，适时指导。

（2）请个别幼儿在集体面前讲述。

3、自主讨论，大胆表现：

（1）出示头饰，引起幼儿表演兴趣。“们能不能把图片故事表演出来？需要哪些表演的道具？

（2）幼儿自主讨论后自由选择角色进行表演。