欢迎阅读幼儿园中秋假期安全教案（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
幼儿园中秋假期安全教案 篇1
活动目标：
1. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
2. 学习并掌握家居安全、饮食卫生、用电安全等知识。
3. 确保幼儿度过一个安全、快乐的中秋假期。
活动准备：
1. 安全教育挂图、PPT。
2. 模拟家庭环境布置。
3. 食品安全知识手册。
活动过程：
1. 谈话引入
师生谈话引入主题，阐明班会主题“温馨中秋，安全相伴”。
2. 家居安全教育
通过PPT展示家居安全隐患，如触电、攀爬阳台、乱动药品等，引导幼儿讨论并提出防范措施。
模拟家庭环境，让幼儿亲身体验并学习如何避免家居安全事故。
3. 饮食卫生教育
发放食品安全知识手册，讲解中秋假期期间的饮食卫生注意事项。
引导幼儿讨论并分享自己如何选择和准备健康食品，避免食物中毒。
4. 用电安全教育
展示电器设备，讲解用电安全知识，如不乱动电器开关、不触摸裸露电线等。
通过模拟实验，让幼儿亲身体验触电的危险性，增强用电安全意识。
5. 现场模拟与讨论
提供一些安全问题的案例，让幼儿进行现场模拟，锻炼突发事件处理能力和自救自护能力。
组织幼儿分组讨论，提出更多安全防范措施，并分享给全班。
6. 总结与延伸
总结本次班会的'内容，强调安全意识的重要性。
鼓励幼儿在中秋假期期间继续学习并实践安全知识，确保自己和他人的安全。
提醒家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，加强安全教育与管理。
幼儿园中秋假期安全教案 篇2
教学目的：
1、在观察与交流中，知道中秋节的来历，学习用图画、数字、符号等方式进行记录，体验成功的快乐。
2、了解各种不同的月饼，能大胆地向他人提问，了解他人的想法，提高与人交往的.能力。
教学准备：
1、月亮、各种月饼图片、照片、广告
2、幼儿记录用品：笔、记录本
教学流程：
引发主题——学会采访——尝试采访——交流讨论
一、引发主题
出示文字：中秋节
1、老师提问：图片上写的是什么字？中秋节是什么节日？
2、幼儿讨论：你知道中秋是那一天吗？这天可以做什么？
3、教师述说来历，并请幼儿介绍月饼不同的味道，说说自己最喜欢吃什么味道的月饼。
4、引发问题：你们知道中秋节这天其他小朋友喜欢吃什么味道月饼吗？
老师：今天我们一起做小记者，学学采访吧！
二、学会采访
1、教师采访一名幼儿。
2、说说采访时可以问什么问题？
中秋节你想和谁一起过？
中秋节你喜欢吃什么味道的月饼？
3、怎样把问的话记录下来？（引导幼儿使用绘画、符号等方式进行记录）
三、尝试采访
幼儿间相互进行采访。
四、交流讨论
1、展示幼儿的记录本。
2、幼儿根据自己的记录介绍采访情况。
3、引发幼儿下次采访的意愿。
幼儿园中秋假期安全教案 篇3
活动目标：
1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒，有发现探索的欲望
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
各种各样的月饼盒
活动过程：
1、展示月饼盒
(1)请幼儿说一说，我的.月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?
2、讲述月饼盒
(1)我的月饼盒象什么?
(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?
(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?
3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来(班)。
幼儿园中秋假期安全教案 篇4
活动目标：
1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
2、知道节日时人们主要的庆祝活动。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐
活动过程：
一、中秋到，道中秋
你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的`热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼
说说月饼的不同形状不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同。月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字。馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等。制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、广式、苏式等。
三、做月饼
讨论：我们可以用什么方法制作月饼
老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。
四、自由结伴选择材料制作
观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐）
五、介绍、展示自制的月饼。
六、活动延伸：
把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
幼儿园中秋假期安全教案 篇5
活动目标：
1. 初步了解并掌握出行应遵守的交通规则。
2. 增强幼儿安全避让行驶中车辆的意识，养成安全、文明出行的良好习惯。
3. 提高幼儿自我保护能力，确保中秋假期安全。
活动准备：
1. 交通安全挂图、交通标志卡片。
2. 模拟马路场景布置。
3. 红绿灯道具、音乐。
活动过程：
1. 谈话引入
师生谈话引出课题，板书课题“中秋假期交通安全”。
2. 认识交通标志
通过PPT展示交通标志，逐一介绍并提问幼儿：“这是什么标志？标志上画有什么？”
播放动画视频，让幼儿更直观地理解交通标志的'含义。
3. 游戏环节
游戏一：我指你说
教师指出某一交通标志，让幼儿迅速说出该标志所代表的意思。
游戏二：模拟过马路
在模拟马路场景中，幼儿扮演行人或司机，按照交通信号灯指示过马路，体验交通规则的重要性。
4. 情景模拟
设置不同的出行情境，如过马路、乘坐公交车等，让幼儿模拟并讨论在不同情境下应如何安全出行。
5. 总结与延伸
总结交通规则的重要性，提醒幼儿在中秋假期期间遵守交通规则，确保出行安全。
鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的交通安全知识，共同维护交通安全。