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村民转正申请书 篇1
尊敬的领导：
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小三班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的.事业。
一、教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境中健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
三、家长方面
我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及提供宣传资料给家长参考；进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。
总之，本学期自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开始了，希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点。
以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
村民转正申请书 篇2
尊敬的党组织：
20xx年xx月xx日，我被批准为中共预备党员，预备期为一年，现在预备期满。我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。
入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，归纳起来有以下几点：
一、思想方面
我主动加强政治学习，将无产阶级的世界观、人生观、价值观转化为个人的思想意识，保证自己的思想行动与党的'要求一致，端正自己的入党动机。认真学习党史和党章，了解我们党的光辉历史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向，明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。
二、工作方面
始终严格要求自己，在梁村镇大连村任职民兵营长期间，我牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨的工作，顺利的完成我村的征兵入伍工作和其他村务管理。我经常深入到村民当中去，为他们排忧解难，从中体会到“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。
三、生活方面
成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，在日常生活中，自己的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。我和其他村干部和谐相处，关心集体村民，积极帮助有困难的村民，努力营造和谐的乡村氛围。我明白党员应该在生活的方方面 树起旗帜，发挥先锋模范作用。
但我深知自己还存在一些缺点和不足。理论学习还不够深入，由于平时工作较忙，我只注重了完成手头上工作，忽视了集体任务。今后，我一定在党支部的培养和指导下，努力学习政治、文化、经济、科技和业务知识，争取做一名合格的党员，请党组织考虑我的转正申请，并不断考验我，用高标准严格要求我。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
村民转正申请书 篇3
敬爱的党组织：
20xx年，经村党支部大会讨论通过，党组织批准，我成为了一名光荣的中共预备党员。一年的预备期里，在村支部党组织的关怀教育下，在入党介绍人的帮助指导下，我的共产主义信念愈发坚定不移！正值党组织对我们预备党员考察期满之际，我怀着无比崇敬的心情郑重地向党组织提出转正申请！为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的思想、学习、生活情况向党组织做如下汇报：
党组织对我认真考察的一年，同时也是我自身政治思想觉悟突飞猛进的一年，各方面都取得了长足的进步！经过一年预备期的学习，特别是党组织的帮助和指导，使我更加坚定了共产主义的理想和信念，坚定了全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的决心。同时，我在党组织生活的这段时间里。进一步意识到中国共产党是一个伟大的，光荣的，正确的党，并深刻体会到加入中国共产党是我无悔的选择。
政治思想方面。在党组织的帮助和教育下，我始终以党章规定的党员的标准来严格要求自己并取得了较大的进步。在这个过程中，我继续深入学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面系统地学习了党的基本知识和中国共产党章程，对党的路线，方针，政策也有了进一步的了解。同时我还认真学习并宣传党的两会精神，两会分析了国内的形势变化，要求我们充分认识我国取得改革开放和全面建设小康社会重大成绩的同时，还必须清醒的认识到在前进途中还有重重困难，这一切困难必须用科学发展观作为指导思想来解决。作为一名预备党员，我要用科学发展观来指导自己的世界观，人生观和价值观，把贯彻落实科学发展观作为自己的行动指南，牢固树立用科学发展观来看问题，想问题，分析问题和解决问题，并用它来指导工作，学习和生活。
在学习方面，作为一名预备党员，我始终把学习放在第一位，坚持不懈地学习，不断提高自己的业务能力。一年以来，我从思想上出发，充分认识学好科学知识的重要性和必要性。我深知当今时代是科学技术高速发展的时代，没有丰富的现代科学文化知识和较强的业务能力，是很难适应时代发展，为党的事业做出较大贡献的。因此，我端正学习态度，改进学习方法，虚心地向领导和同事请教，提高学习效率，特别是在工作实践中，学到了很多课本上没有的知识，使我深刻认识到理论联系实际的重要性，在理论知识及专业技能等方面均达到了很好的锻炼。
在工作方面，我时刻牢记自己身为一名共产党员的`使命与职责，严格遵守公司的各项规章制度，本着认真负责的工作态度，用党员的标准严格要求自己，规范自己的言行举止，发挥先锋模范作用。在这一年时间里，作为一名预备党员，我尽职尽责，在繁忙的工作之际，除努力完成自己的本职工作外，我还尽力配合其他部门的同事做好各项工作，充分发挥预备党员的桥梁纽带作用。在日常生活中，我积极乐观，为人热情大方，注意从一点一滴的小事做起，努力加强自身良好的生活习惯和道德修养。我坚持艰苦朴素，勤俭耐劳，乐意助人的生活作风，遵守各项规章制度，人际关系和谐，能从容的对待生活。
鉴于一年来自己的表现，在预备期满之际，我郑重向党组织提出转正申请。如果党组织认为我的条件已经成熟，批准我按时转正，我将会更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员同志学习，克服自己的缺点和不足，做一名合格的中国共产党员。如果党组织认为我离一名真正的党员还有一段距离，我愿意接受党组织的考察。我会继续努力学习，认真工作，全面提高自己各方面的能力，早日成为一名正式的共产党员，全心全意为人民服务。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
村民转正申请书 篇4
尊敬的领导：
我于20xx年9月通过云南省xx市农村教师特岗选拔，来到xx市xx县xx镇20xx年一贯制学校工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、师德表现方面
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、教学技能方面
（1）做好课前准备工作----备课。除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还要深入了解学生，当然学生类型有它稳定的一面，但也要考虑到学生通过学习会有变化，我根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效，而且认真的作好教学反思，对上课中出现的不足的地方和自己觉得较好的教学方法加以记录，做到课前认真备课，课后认真修改教学设计。
（2）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
（3）虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。而且经常向数学教研组的老师讨教有关数学专业的教学技巧，并请他们修改我的教学设计。组里的老师也给我很多锻炼的机会，如教研活动中的上课的`准备工作，而且实事求是的给予宝贵的意见和建议，尤其是我的指导教师给予我极大的帮助，不仅让我在数学知识的系统性更完善，而且增强了教学技巧。
（4）认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
（5）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
三、工作业绩方面
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的.学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、的相关工作，在此，我郑重地向上级领导提出我的请求，申请从特岗教师转编为正式在编教师，请领导给予批准为盼！
申请人：xx
20xx年10月15日