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科学发展观自查报告 篇1
四月份以来，全党提出开展学习科学发展观活动，我市据此要求共产党员按照有关活动安排，查找问题，目的在于进一步学习好科学发展观理论，为我市经济迈入跨越式发展创造基础条件，为全面建设小康平凉提供思想保障。这就要求将科学发展观应用于工作实际中，从我们每个人做起，既要从这次科学发展观学习中找出自己的不足，又要在找准问题的基础上，增加认识，断地完善自己，为今后的工作打好思想基础。
一、学习科学发展观中存在的问题和不足
1、对科学发展观精神内涵与工作之间的关系理解不深。科学发展观是当前我们做好本职工作的指导思想之一，将科学发展观渗透到我们工作的各个方面，不仅有利于提高工作质量，而且有利于提高工作效率，减少工作中事倍功半、思路不清的问题。
2、解放思想转变观念力度不大。解放思想转变观念之所以非常重要，是因为陈旧、落后的思想观念给具体工作带来不利影响，主要表现为工作思路粗疏。
3、工作方法与工作实际结合不够紧密。工作过于程式化、方法简单、创新思路欠缺；技术工作存在一定的盲目性，由此对工作带来事倍功半、人力物力资源和时间的消耗，也使工作成效难以满足相关技术规范、规定的要求。
4、工作思路不畅，进取意识不强。工作思路不够开阔，进取心、创新意识不强，存在满足现状、工作效率低下等方面的问题，在管理上存在
怕担风险、老好人思想严重，对有关不符合单位制度的人和事缺乏有效管理。
5、关心集体及对单位发展意识不强。不能从战略角度思考单位发展与个人发展的关系，认为自己的工作任务是只要完成组织分配的任务就是完成本职工作，未从长远及单位发展的方面做较为全面的考虑，进一步增加全局意识、单位意识、和谐发展意识，将自己的发展融入单位建设中。
二、整改的思路和方法
1、树立良好的理论学习习惯。正确的理论是武装人的头脑、提高思想境界、转变观念并付之实施的基础，因此，应立足本职工作，加强理论学习，把科学发展观的建立与构建和谐单位有机的结合起来，把提高思想境界与激发工作激情结合起来，把管理和改善科室工作环境与创造浓厚的专业技术学习氛围结合起来，把专业基础理论学习与捕捉本专业前沿发展动态结合起来。消化解放思想转变观念的精神实质，不断更新知识，在实践中应用理论，在学习中理解理论。联系到具体的水利水土保持工程设计、课题研究、开发建设项目水土保持方案编制的实际，就是要学习、理解、应用新规范、新规定，按照规范和相关规定做工作。
2、、树立良好的遵守管理制度、提高工作效率的习惯。单位的管理制度是约束、规范我们工作行为的最主要手段，因此，要从我做起，树立强烈的责任意识，任何时候都要以身作则，遵守单位规章制度，减少因自己渎职制度等不良行为而导致管理上难以服人的情况发生，严格按照单位管理制度约束自己，同时，时常督促同志们也严格遵守制度，使充分保证工作按时、保质保量完成，减少因思想拖拉、缺乏工作激情而影响整体工作，树立“单位的发展是我的发展、单位的损失是我的损失、单位的荣誉是我的荣誉”的理念。主动捕捉开发建设项目水土保持方案编制、水利水保规划设计等水土保持前沿技术信息，为领导决策提供信息支持。
3、树立良好的工作责任意识，发挥工作主动性。人的主观能动性、创造性是保证工作质量、提高工作效率的重要条件。由于我们所从事的水利水土保持设计工作具有较强的专业性和技术性，需要设计者以高度的责任感按照相关技术规范进行设计，并对自己承担的工作负责，因此，在认真学习专业技术知识的同时，从制度上和思想上树立风险与利益、责任与义务共存的理念，竭力发挥个人工作主观能动性，以饱满的工作热情主动地、创造性地完成各项工作任务。
4、树立全局意识，加强工作合作。水利水土保持设计及科研工作具有较强的涉及专业类型多、技术范围广等特点，因此，在具体工作中，要发挥专业技术人员的群体优势，集中合力，解决工作中的难题，这样不仅可以有效地提高工作效率，而且也可以保证工作质量，同时可带动、培养科室非本专业的人员理解、学习水利水保专业技术，使我们在工作实践中学习、提高，再学习、再提高，形成良性的工作学习机制，进而提高工作成效。
总之，我市组织各单位结合自身实际的开展解放思想、转变观念讨论活动是形势的需要，是工作的需要，也是构建和谐社会、和谐单位、和谐科室的需要。我们要在认真学习十七大精神的基础上，将其精髓贯穿于工作实际中，开拓创新、与时俱进，使工作成效再上新的台阶，达到市委组织的“解放思想、转变观念”大讨论的预期目的。
科学发展观自查报告 篇2
按照市委深入学习实践科学发展观领导小组和市教育局第一阶段学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。第一阶段我们做的主要工作是：
一、认真做好宣传发动工作，推动活动深入开展
自市委召开在全体党员干部中开展深入学习实践科学发展观学习教育活动动员会之后，我校领导班子高度重视，于3月24日召开全体教职工动员大会，布置学习教育活动。学校成立了以党委书记为学习实践科学发展观活动领导小组组长，校长为副组长的领导小组和实践活动工作专班，负责全校党员教师学习教育活动的组织。会议传达了市委和市教育局会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。党委书记张生莲同志作了动员报告，要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、调研等各项活动，切实在活动中受到教育。
为了形成良好的活动氛围，学校在校内外悬挂多条标语营造浓厚气氛，并充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。在学习调研阶段，学校共出了八期学习简报，三期学习专刊，及时更新了校园网上关于科学实践活动的内容，做到了党员老师人人积极学习，非党员老师也努力参与的良好局面。
二、采取多种形式，认真组织开展学习活动
在组织科学发展观学习教育活动中，学校采取多种形式抓好学习培训工作，确保学习教育收到了实实在在的效果。学校在第一时间将学习资料发到每个党员手中。每周组织不同学习小组的教师进行学习心得交流。在这次的学习实践科学发展观学习教育活动中，我校党员干部共完成学习笔记近三十万字，人均达一万余字，学习心得体会31篇。在学习活动中，我校的具体做法有：
1、是坚持学校领导干部带头学，在处理好日常工作的同时，组织学校领导班子成员集中学习和自学。此外，学校总委书记对党员和班子学习活动亲自进行辅导，亲自讲课，为学习活动奠定了良好基础。
2、落实各项制度，确保学习参与率达到100%。学校制定了活动的出勤、请假、补课等各项制度，并严格落实，对因病、因公外出等原因不能参加学习的责成专人进行补课，保证了学习时间。
3、是外请专家作科学发展观辅导报告。在深入学习实践科学发展观学习调研活动中，我校专门请了市委党校魏家勋教授到校讲解科学发展观的内涵和意义，如何站在科学发展的高度来审视教育，来发展我们的学校，全体教师听了报告后都获益匪浅。
4、是学习教育活动坚持理论联系实际，在学习中，组织党员干部一边学习，一边撰写心得体会文章，并按照科学发展观的要求，认真进行对照分析，谋划自己在教育教学中需要加大落实和改进力度的具体环节，为第二阶段查找问题奠定了基础。第一阶段的学习调研活动中，我校30名在职党员教师共撰写了31篇心得体会文章，其中二篇优秀文章上送到市委学习活动领导小组。
5、是结合学习教育和自己的教学实践，召开了讨论交流会。以“继续解放思想推动学校科学发展”为主题的大讨论活动在全体教师中开展，党员干部人人发言，非党员老师也积极献策，畅谈了学习后的收获和体会，收集了十余条对学校发展有积极作用的计策。
6、是通过调研促学习。班子成员具体分工，分别就“学校工作现状及队伍建设”、“人才市场对学生培养需求”、“招生生源的流向及对策”、“如何更好地进行学生管理工作”等问题，采取座谈会个别征求、网上咨询等方式广泛听取和搜集意见建议之后，拿出了相关的调查报告。这种以调研促学习的活动，让每位党员更党深刻地理解了科学发展观就在身边，学习科学发展观就是为了解决实际问题的深刻用意。
三、学习教育活动立足发展，学用结合
1、是通过理论学习夯实科学发展的基础。在学习中，始终坚持理论联系实际的原则，通过分析党员干部队伍实际，对共性问题集中组织学习，对个性问题要求党员自学。总委引导党员自觉检查是否做到真学真懂，是否把学习的理论运用到了实际工作之中。
2、是通过转变作风构建科学发展的保障。领导班子和党员干部自觉征求群众意见，倾听他们对学习教育活动的意见，并及时进行改进。在全校大会上，学校就老师的会纪会风提出了严格的要求，要求全体教师从小事做起，从自己做起，通过会纪会风来看教风校风，从而实现学习后工作作风的转变。
3、是通过服务发展提高科学发展的能力。在学习教育中，大家普遍感觉到，自身的素质和落实科学发展观的要求还有很大的差距，除集中学习外，都积极利用业余时间进行自学，学校多次在周末休息时间或利用晚上进行学习。
4、是学校把立足为师生服务，不断提高服务水平作为学习教育活动的重点工作来抓。通过“教学活动月”组织课堂教学技能竞赛增强教师为学生服务的本领，提高教育教学质量；通过强化安全管理、提高师生安全意识、加强教师课间安全督导，创造文明和谐校园；引导全体师生甘于奉献，切实解决教职工困难，全身心地投入教育教学工作中来。
科学发展观学习教育活动，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神面貌焕然一新。通过学习使全体教师明确了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。
科学发展观自查报告 篇3
我校党支部根据区教育局“关于对学习实践科学发展观活动整改落实情况回访复查工作的通知”文件精神，在今年开展创先争优活动过程中，坚持把两项活动紧密衔接、相互促进，把创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的延展和深化，作为巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，同时对学习实践科学发展观活动整改落实情况进行了自查，现报告如下：
在去年开展的深入学习实践科学发展观活动中，我校在区党委、区教育局深入学习实践科学发展观领导小组的指导下，经过学习调研、分析检查、群众评议、征求意见，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，形成了《蓝天学校开展深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》，并接受全校师生员工的监督和检查。
我校学习实践科学发展观活动整改落实工作主要集中在以下几个方面：
一、加强领导班子执政能力建设
努力创建学习型党组织，进一步提高领导班子贯彻落实科学发展观的能力，结合创先争优活动，提高思想认识：建设学习型党组织是党建理论的重大发现，是学习理念的切实转变和发展模式的重要创新，是提高党的执政能力的重要保障，必须更加自觉地推进学习型党组织的建设。领导班子成员抓好班子成员理论和专业知识学习，建立健全学习制度，创建学习型党组织和求真务实的领导班子。
通过学习实践活动和创先争优活动的开展，领导班子成员深入解读科学发展观，有效地增强了用科学发展观指导工作的自觉性、积极性，全面理顺了学校科学发展的整体思路：着力提高学校办学水平，不断提高领导班子的战略决策和宏观管理的能力；着力提升学校竞争力，努力提高领导班子带好教师队伍、提升整体素质的能力；着力构建和谐校园，以人为本，关注学生、家长的切身利益，依法治校，提高领导班子应对复杂局面和处理各种矛盾的能力。
二、明确发展思路，科学规划发展。
进一步明确学校定位，制定学校的发展规划。蓝天学校现系九年一贯制学校，小学十个班，初中三个班，处在一个十分尴尬时期：初中规模小，占用的资源大，小学一个年级开一个班，则形成60人以上的大班额，开两个班则只有30多人一个班，按照现在的教师编制师生比，同样占用了人力物力等资源，增加了教师工作负担；同时教师结构性缺编，以及近年退休补员滞后等原因，导致教师不稳定，学生流动大，家长、社会有意见，生源质量受影响。立足当前，展望未来，综合分析，学校扎实抓好《国家20xx年—20xx年中长期教育改革发展纲要》的学习讨论，结合区教育局“十二五”（讨论稿）规划的目标，确定本校的发展规划：以育人为根本，以内涵建设为重点，努力建设一支数量足够，师德优良、业务精湛的教师队伍，全面提升学校整体办学水平和人才培养质量，小学创特色品牌、中学抓学业质量，实现平稳过度，建设一个南城中等规模的区域示范小学。
三、深化学校管理体制的改革。
积极推动学校科学发展的政策制度、体制机制创新，着力构建了保障和促进科学发展的长效机制。围绕教育教学中心，完善学校管理制度，突出教学常规管理，提高教育教学质量。取得了一定成效。党支部认真落实“三会一课”制度，提高了党员受教育的实效，实践科学发展观，积极参与“三联三为”活动，带头学习、带头实践，上示范课、下社区服务，争先创优建功立业。围绕中心，学政治、练本领，以校为本，在岗期间和暑假中，参加各级组织的师德培训和业务知识培训学习，撰写读书心得和教学论文。积极开发编辑校本课程，初步形成了各年级《生存与健康》校本课程教材样本。20xx学年度，在各级各类教育教学竞赛中，教师论文和技能比赛，获省级奖项7人次，市级奖项22人次、区级奖项65人次；组织指导学生参加各类竞赛活动，获得省级奖项7人次，市级奖项46人次、区级奖项94人次；在市、区学生“端午赛诗”、社会实践活动、阳光体育、运动会等团体竞赛中都取得了较好的成绩。20xx届市初中毕业会考合格率达到了100%，20xx届毕业会考各科合格率均在97%以上。针对群众反映的突出问题——学额70多名的大班成功的分成了两个教学班。
四、加强组织建设，发挥模范作用。
健全学习实践长效机制，促进学校和谐发展。强化学习、积极反思，努力创建学习型党支部，加强督促检查和考核，把学习情况作为党员干部年度考核、评先评优的内容。认真总结经验、尊重民意，健全党员干部民主生活会制度建设。增强党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高领导科学发展的能力。落实岗位、明确责任，努力打造创新型基层党组织建设，积极开展以“三联系三示范”（一名党员联系一名非党群众、联系一名学困生、联系一个班级；创建共产党员示范课、共产党员示范班、共产党员示范岗）及“三联三为”（党员联系困难群众、联系身边群众、联系普通群众；党员为群众代言、为群众排忧、为群众服务）为主题的教育活动，充分发挥党员的模范带头和示范引领作用。
认真实施《蓝天学校党支部深入开展创先争优活动实施方案》，讲求实效，建设学习型党组织，努力做到“五个好”；践行党员义务，努力争当“五模范”；党支部和党员依据上级党委关于争先创优活动的有关文件精神，重温入党誓词，作出了《公开承诺》，为推进新形势下“党员长期受教育”的长效机制，促进党员、教师的成长打下了良好的基础。
五、加强学校基本建设，努力改善育人环境。
学校乘创建教育强区的东风，在完善内部管理的同时，抓住契机，积极改善办学条件，提高现代化办学水平。以班级文化建设为抓手，吸引了家长和社会人士支持办学的热情和积极性，得到了上级党委、政府的大力支持，各教学班都安装了电脑、投影仪、音响等现代教学设备、教师办公、教学用电脑达到了人手一本，极大的提高了运用多媒体辅助教学的效益；“图书阅览室”也搬进了教室，各办新置了图书柜，可容纳500册图书，每月可到学校图书室更换一次新书，有效地提高了图书阅读使用效率；虽然学校房屋破旧一点，但整洁卫生，文化墙、宣传板报、日新月异，每天总能感受到一种“蓝天启航迎来莘莘学子，碧海承德育出代代英才”文化氛围。
六、走科学发展之路，任重道远，前途光明。
学习实践科学发展观，走学校科学发展之路，建立健全长效机制，前途光明而任重道远。要认真学习和贯彻落实国家和省市各级关于教育改革、发展中长期规划纲要精神、各级教育工作会议精神，在市、区教育局领导的关心支持下，学校领导班子高度重视，团结一致，把学习实践科学发展观活动落在实处，把整改落实工作落在实处，抓住机遇，把握契机，不失时机地带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，团结全校教职工勤奋工作和敬业奉献，坚持以人为本的基础教育办学方向，竭心尽智努力提高队伍素质，办人民满意的学校教育，实现学校整体办学水平的提升，推动学校全面协调可持续的科学发展。
科学发展观自查报告 篇4
中共中央在全国范围内组织全体党员学习科学发展观已经一年了；一年来，在省行营业部的统一计划安排下，在江岸支行党委具体领导下，我们系统地学习了相关材料和文件，并在后一阶段对照自已的工作进行了严肃、认真的自查，现将自查结果报告如下：
一、认真学习，弄懂弄通，正确理解科学发展观的精神实质！
为什么中央在现阶段花这么大的气力推行科学发展观？科学发展观的含义到底包含哪些方面？不搞清楚这二个基本问题，就不会有正确的态度！
众所周知，改革开放三十年来，我国的社会主义建设事业取得了巨大的进步，人民群众的物质和文化生活都取得了极大的发展！然而我们也要看到：由于中国长期封建社会遗毒的影响，由于我们国家整体来说还是世界上最大的发展中国家，更由于我们机制体制尚需完善的地方还很多，造成了全国很多地区和部门不管是在行政管理或经济决策中不注意党的方针和群众利益，而只重视小团体或个人私利，造成了干群关系的紧张和政策脱离群众而被群众反感，造成了社会矛盾在某些领域的激烈和恶化！如果我们不回到科学发展的道路上来，我们党就会逐步脱离群众的支持，失去群众基础，最终失去执政的合法性！
所以，执不执行科学发展观，是党性强不强的具体表现；如果习惯于按老套路出牌，嘴里执行科学发展观，行动上还和科学发展观背道而驰，那必定会成为科学发展观的敌人，必定会给党和国家的事业带来不可估量的损害！许多正的反的历史经验教训证明：不遵循科学发展观，不按客观规律办事，好事也会办成坏事！所谓为人民服务就会变成为人民币服务，就会不计后果，急功近利，最终以损害人民和国家利益而收场！
哪么什么是科学发展观呢？我以为，科学发展观就是要求我们党的一切政策、方针、法律，都必须因循社会和自然的客观规律，都必须在法律的框架内，经由全体人民讨论，最后交由人民执行的发展观！具体到我们的工作中，就是工作决策不能是领导拍脑瓜，群众作哑巴；就是决策程序要科学，决策过程要透明，决策结果要公平！只有如此，才能团结和带领全国各族人民，进行行之有效的社会主义建设，才能维护社会和民族的稳定！
二、对照检查，反思自身，为践行科学发展观而努力！
尽管知道“科学发展观”是我党新形势下全部工作的指导方针，但一直以为那只是领导的事；因为以我国现行的管理体制和党内机制，单位领导往往是党政一肩挑，一张口抵千百张口，一支笔抵千百支笔；既然如此，干嘛自找无趣？然而通过学习和思考，思想有了很重要的转变！因为我们党的宗旨既然是“为人民服务”，党章规定党内所有成员都有一样的民主权利，每个党员都有为党的建设建言的自由，自已为什么要逃避？为什么不和其他党员一起，对领导我们开展工作的领导进行必要的民主监督？如果只因为自已是一般党员而放弃了一个党员基本的权利和义务，那还是不是一个党员？
说了权利和义务，再来谈谈自身；近二年来，由于对领导工作分配和调整的不认同，由于对劳动合同签订年限问题的不认同，一直在内心耿耿于怀！认为以自已这么多年对工行的贡献，对工作的态度和自己的能力，不应该受落得今日这个地步，是行业潜规则的牺牲品！因而放松了对自已的要求，心想既然州官可以放火，百姓就可点灯！于是对领导也采取了“非暴力不合作”方法，每日满足于自身份内工作，得过且过！
通过学习和思索，我认识到在社会主义初级阶段，不管是社会形态还是人际关系，都不可能脱离实际和超越实际，许多问题的解决也不是一蹴而就的事；这就要求自已要重新摆正自已的思想认识，多和领导做有益的沟通，多在工作中加深了解，多为银行业的健康发展尽心尽力，哪怕只是一枚螺钉，也要发挥应该发挥的作用！
和科学发展观的要求相比，自已才刚刚入门，尽管如此，既然已经认识到科学发展观在新时期的重要地位和作用，就一定以科学发展观为工作指导，努力做到为人民服务！