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结案报告 篇1
一、案主背景资料
接触方式：面谈 接触次数：1次 三、案主的问题
四、案主简单的个人社会史 五、案主身体与精神状态 六、案主生活环境状况 七、经济状况
八、家庭结构、关系与社会支持网络 案主相关关系人
九、工作员对个案中案主个人/家庭的评估
个案辅导方案
一、案主的基本情况
性别 年龄 受教育程度职业婚姻状况 联系方式
二、案主所面临的问题情境及需求分析
1、短期目标
2、中期目标
3、长期目标
4、具体方案
个案面谈报告
一、有关案主基本资料
姓名 性别年龄 婚姻状况 面谈的次数：第X次
面谈的日期、时间、地点及面谈持续的时间 二、此次面谈的.目标 三、面谈内容及过程 1、案主呈现的问题现状 2、工作员对案主的观察 3、工作员对此个案特点的分析 五、评估
1、面谈目标大指程度 2、工作员的角色、技巧和方法 六、未来计划与下一步的介入
结案/转介报告
一、有关按住的主要背景资料 姓名性别 年龄 个案开始日期 个案面谈日期 面谈的次数
二、接触次数与方式 电话接触次数 个别面谈次数 小组面谈次数 家访次数 其他接触
三、案主/家庭的问题
1、案主/家庭呈现的表面问题、问题的影响、案主的处理方法 2、案主/家庭的实际问题及其原因分析 四、对案主的一般描述 1、外貌 2、性情 3、情绪表现 4、其他
五、案主/家庭的社会背景
1、案主的教育与工作背景
2、案主的家庭结构与关系
3、案主/家庭的社会支持网络
4、案主的社会背景与呈现的问题的关系
5、其他
六、案主/家庭的生活状况
1、生活环境
2、个人/家庭收入与经济情况
3、个人/家庭生活起居习惯
4、其他
七、工作员对案主/家庭的评估
1、案主/家庭问题的可能起因
2、影响问题发展的因素
3、该问题对案主/家庭的影响
八、个案发展的过程
从接案到结案/转介的发展过程与达成的程度
九、工作员提供的服务
工作员曾经提供的各种服务以及服务目的的达成的程度 十、工作员对个案/家庭的未来发展计划和建议 十一、个案/家庭对结案/转介的接受程度
结案报告 篇2
接到xx区委转来的群众反映xx中学乱收费等问题的案件后，xx区教育局领导非常重视，立即派专人赴xx中学调查此事，现将调查情况及处理意见汇报如下：
一、反映的问题
20xx年12月28日，群众向市长热线反映xx中学乱收费等问题。
二、调查的情况
1、关于学校住校生的问题
xx中学有学生xx人，因xx中学教学质量高、社会声誉好，除了满足学生就近入学外，还有路远的家长想让孩子在学校住宿。但因学校条件有限，只能安排xx名左右学生，没有强迫学生住宿。
2、关于学生上晚自习的问题
该校为住宿生安排了晚上学习的教室，并安排教师进行看护和学习辅导。非住校生，本着家长自愿、学生自愿的原则，晚上也可以到学校安排的教室里学习。
3、关于学生就餐的'问题
学校有寄宿生，学校提供吃住的条件。另有部分走读生因回家吃饭不方便，自愿选择在学校餐厅就餐，学校为学生提供物美价廉的伙食，没有强迫学生必须在校就餐。
4、关于补课收费问题
网友所反映的补课及收费问题，经调查，xx中学有住宿生，为加强学生管理，为住宿生安排了晚自习，由老师轮流看护和辅导，其他学生按自愿原则也可以和住宿生一起上晚自习。为了孩子的健康成长，学校与社会携手共同关注孩子的成长，每个班成立有家长委员会，家长委员会于xx年xx月xx—xx日，收取了每生xx元的补课费，家长委员会收取的费用，由家长委员会管理，未列入学校资金账户，学校财务管理规范，不存在账目混乱问题。
5、关于xx中学部分学生学籍的问题
根据区教育局有关“盟校”的工作要求，该校与xx中为“盟校关系”。为了共同促进两校的教育教学工作，该校按照上级要求，大力开展与xx中的交流活动，两校的教师、学生进行了互派、互学。群众所反映的xx中学有部分学生的学籍注册在xx中不属实，这部分学生是xx中在该校就读的学生，注册的是xx中学籍。
6、关于学生安全问题
该校始终本着对学生安全高度负责的精神，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，建立健全了完善的安全制度，扎实开展安全工作。群众反映的该校学生车祸事件系一起校外的意外交通事故，责任方为车主。即使是这种情况，教育局也责令该校进行整改，加强对学生的交通安全教育。
三、处理意见和结果
根据以上调查情况，区教育局作出以下处理意见：
1、责令学校加强师德师风教育，提高思想认识，决不允许乱收费情况发生，对有关责任人由区教育局监察室进行诫勉谈话。
2、责成学校要求家长委员会纠正不正确做法，坚决退费。xx月xx日，该校召开家长会，家长委员会将收取的费用退还给家长。目前退费工作正在进行。
3、要求学校进一步做好家访工作，通过家访，了解每一个家庭情况，关注每一个孩子的身心健康，多与家长沟通，关心我们的未来。
今后，区教育局将继续加大对xx中学及区属其他学校的监管力度，争创人民满意教育。
结案报告 篇3
一、委托人名称：成都明度电脑有限公司
二、收案日期：20xx年8月11日
三、结案日期：20xx年4月6日
四、承办人：刘 力
五、案由：
成都市明度电脑有限公司与成都宜华数码科技有限公司、葛丽涛其他买卖合同纠纷一案。
六、案情简介：
明度公司与宜华公司于20xx年建立了买卖关系，并签订《信用及付款协议》，同时葛丽涛向明度公司出具《无条件的不可撤消的担保函》，明度公司加盖印章予以确认，约定葛丽涛为宜华进行连带责任担保，担保期限至宜华公司履行付款义务完毕止。双方购销关系一直持续至20xx年8月。20xx年8月宜华公司与明度公司对帐，确认宜华公司欠明度公司货款143450元。明度公司要求宜华公司支付明度公司货款143450元，并依照协议约定承担逾期付款利息及明度公司主张权利所支付的律师费，且葛丽涛作为宜华公司的担保人，应承担连带清偿责任。
七、代理人的分析意见
1、本案的基本情况清楚
自20xx年，明度公司与宜华公司之间确立了买卖合同关系。双方签订了《无条件的'不可撤消的担保函》，并且双方于20xx年8月8
日进行了对帐确认，明确了宜华公司所欠的货款。
2、法律关系清楚：
本案中担保合同是买卖合同的从合同，主合同是有效的，担保合同也有效。担保人应当为此承担连带清偿责任。
八、处理结果：
成都市武侯区人民法院于20xx年12月28日作出一审判决，判决宜华公司于判决生效之日起十日内支付明度公司143450元及利息损失，并赔偿明度公司律师费损失8000元，葛丽涛对宜华公司的债务承担连带责任。诉讼费由宜华公司、葛丽涛共同承担。
20xx年2月10日，葛丽涛不服一审判决，向成都市中级人民法院提出上诉。成都市中级人民法院于20xx年4月3日作出终审判决：驳回上诉，维持原判。
九、委托人的满意度：满意！
承办人签名：
编制日期：20xx年4月10日
结案报告 篇4
一、 缘起：提升生产部门组级人员现场管理能力
二、 目标：通过TWI地学习解决生产现场出现问题提高工作效率 三、 对象： 组级和储备组级人员 四、时间：20xx年5月10日
五、课时数： 8小时学时 人时数：8小时/人 六、学员出勤状况：
七、 参训学员分析： 八、 费用情况： 单位：元
九、 讲师评估：
十、 课程进行状况：课程进行顺利，时间控制良好 十、学员上课状况：学员学习积极性良好，互动能力强
十一、行政安排事项检讨：应加强与学员的沟通，更合理的安排授课
时间
十二、学员心得摘录：“希望总部多举办一些关于这样的培训，可以
提高我们自身的工作能力，学习更多的工作技巧”；“希望训练中可以多增加一些案例分析”
十三、结论与建议： 在进行训练中学员都表示出很大的'积极性，但在学习中有学员提出生产旺季时学习twi课程，在使用时会有困难，因为接触时间短，运用肯定不熟悉生产任务忙时就不一定会用。应加
强训练后的追踪，在学习后应尽快再次安排第二次训练，直到学员工作中熟练运用其工作技巧！
总经理： 人资主管： 部门主管：