欢迎阅读大学生演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
大学生演讲稿 篇1
走在青春的路上，可能会有迷茫和感慨，但为什么不快乐地度过每一天，而不是浪费时间，让每一天都充实、简单、快乐。可能人对生活的看法不同，也会变得陌生，但我可以肯定，所有人的终极理想都是一样的美好，没有人期待自己的不好，但可能是因为人生活的环境不同，接触的人不同，所以有些行为别人不理解，但我还是说一句话，清楚的人清楚，脚下的路是自己的，不在乎别人的'看法，但前提是一定的
有句话叫“黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。”生活如何才能顺利盈利？谁没有遇到逆境，谁没有失败？关键是看自己的心态。有了正确的人生信念，求人不如求己。同一句话，他们脚下的路是自己走出来的，所以也是自己磨出来的泡泡。他们只能自愈。心态好决定命运好，命运好决定人生好。他们必须对自己充满信心，成为正直的人。在这里，我想进一步补充这句话。当然，人也需要灵活性，人际关系也要做好。否则，即使他们有很大的天赋，也很少有人会对他们感兴趣，他们只会变得自恋。当然，人要学会欣赏别人，取其精华，弃其糟粕，做一个明眼人，灵活变通。人渴望完美，人渴望得到别人的肯定，否则就没有前进的动力。
所以，年轻的时候，是人生的大好时光。为什么不做呢？做一个能被别人欣赏，也能欣赏别人的人，所谓谦虚使人进步，做一个能上得厅堂下得厨房的人，无论男女，相信自己的存在，建立对自己的信心，增加自信，坚持就是胜利。只要努力，铁杵磨成针，什么都行。做一个好孩子，做一个充满健康趋势的好男人。
大学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
天有不测风云——哗，一道霹雳惊雷，引来滚滚乌云、阵阵黑风。
窗外，雨淅淅沥沥地下着；面对着这场突如其来的风雨，我手头却没有一把可遮风挡雨的保护伞。
看着窗外的雨，我不禁后回道：为什么不带伞呢？为什么不带伞呢？”在旁边，一位父亲正念叨着自己的孩子：“如果我不来接你，你岂不是要淋雨跑回家呢？那孩子回答道：“上学时没下雨，所以就没带伞，谁知道天会下雨？”刹那间，宛如洪钟轰鸣，我的`脑海里一片空，唯有一穿醒目的大字——谁知道天会下雨。”谁知道天会下雨？我不知道！那为什么不带伞？一时间，我陷入了这场风雨给我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困难就如同天下雨，在我们不知不觉中悄悄地汇聚成滚滚乌云，在我们疏于防范时如暴风雨般袭卷而来，吓（下）我们个不知所措。时间一分一秒地流逝，雨却没有丝毫停止的继续下着，那些躲雨的人，一定也在后悔道：为什么不带伞呢？为什么非要等到风雨来临时才想起伞、后悔没带伞呢？我继续思考着。
未雨绸缪！在更多时候，带伞不是为了挡雨而是为了防雨。即使是晴天，也考虑到下雨时的防备措施；当风雨来临，就可撑起伞挡雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨绸缪，就必将在突如其来的风雨中坐以待毙；就像今天躲雨的我——无助、狼狈、后悔。
未雨绸缪！面对困难亦是如此。虽然我算不出困难在哪里、在什么地方降临，但我知道困难一定会降临，光这一点就足够了。只要我未雨绸缪，居安思危，时时刻刻带上一把“保护伞”，我必定可面对一切突如其来的风雨，因为我时刻准备着、准备着面对突发灾难。
在看窗外，雨已在不知不觉中停息，玻璃上残余的雨露，晶莹透亮，折射着太阳的光芒，正如这场平凡的雨，给了我不一样的思考——现在天气转晴，可明天会是怎样，我不知道；但不管怎样，我一定会带伞，为了不后悔，我要未雨绸缪。
大学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
第二次世界大战末期，美、英、加等反法西斯同盟国集结了近300万人的兵力，于1944年6月到7月在法国北部诺曼底地区进行了世界战争史上规模最大的战略性两栖登陆作战，目的是为盟国队大规模登陆西欧，开辟欧洲第二战场、 配合苏军在东线的进攻和最终击败纳粹德国创造条件。
盟军在诺曼底胜利登陆之后，指挥这场战役的最高统帅艾森豪威尔将军发表了演讲：“我们已经胜利登陆，德军被打败，这是大家共同努力的结果，我向大家表示感谢和祝贺!”
1984年2月9日，前苏联领导人尤里‘安德罗波夫逝世。这无疑是个令世人震惊的事情，但更加令各国特别是苏联震惊的是：首先将这条重要消息公布于天下的并不是苏联的新闻单位，而是美国《华盛顿邮报》驻莫斯科的首席记者杜德尔。
这岂不是让苏联太丢面子，于是;苏联和许多大国的情报组织纷纷猜测：如此重要情报，很可能是杜德尔用重金收买苏方高级官员搞到的。毫无疑问，苏联以及任何国家;都决不會允许在自己的核心机关内部藏匿着定时炸弹。苏联决心不惜任何代价，将此事查个永落石出。
调查的结果完全出乎苏联当局和许多大国情报组织的意料：杜德尔并没有得到任何苏方高级官员的任何情报，这条 重要消息只是他正确分析判断的结果。其主要根据如可是谁也不知道，在登陆前，除了这份演讲稿外，艾森豪威尔还准备了另一份截然相反的演讲稿，那其实是为一旦登陆失败而准备的'演讲稿。内容同样简单，与胜利演讲稿相比却发人深省：“我很悲伤地宣布，我们登陆失败了。这完全是我个人决策和指挥的失败，我愿意承担全部责任，并向所有的人道歉。”
两篇截然不同的演讲稿，让我们看到了一个叱咤风云的将军的大将风范。风范的本质并非来源于将军一呼百应的权力，而是他伟大的人格魅力和宽广的胸襟。胜利时，他将功劳归于大家，这是一种谦虚豁达的胸怀，失败时，他却将责任揽在自己身上，这种在失败面前勇于承担责任的胸怀更值得世人敬佩。
艾森豪威尔由于在二次大战中战功赫赫而被晋升为陆军五星上将。1952年，他参加总统竞选，以压倒性票数当选。大多数民众将选票投给他的原因是，他们认为“只有有责任感的人才能成为擎起世界的人”。
大学生演讲稿 篇4
各位老师，同学们：
大家好！
孩堤的时候，老师、母亲经常在身边说的一句话就是“小孩子要讲文明，懂礼貌”。那时的我对文明礼貌的定义是不骂人，不说脏话，不打架，不随地吐痰，遇到长辈及老师要主动打招呼。直到现在，作为一名大学生，文明仍贯穿在自己的日常生活中，如校园文明，宿舍文明，教学文明，言行文明等等。
穿梭在校园中，经常看到同学在行路时张牙舞爪的吃东西，吃完之后也是很“潇洒”地把垃圾随手一扔，扬长而去。这种现象似乎屡见不鲜。这反应出的是一个人的道德修养问题。试想如果每个人都具有这样的道德，我们的校园又该是怎样的一派景象呢?
每个人都可以通过自己的不断努力，成为一个有美德的好人，只有这样的个体组成的校园，才是健康幸福和谐美好的，这难道不应成为我们共同追求的目标吗?
亚里士多德说过：“一个有道德性的人宁愿捐弃世人所争夺的名利而只求自己的高尚，宁愿享受工作劳动的艰辛，而不愿贪图碌碌无为的平庸。”这里所说的.德性就是人们常说的道德品质。它是一定社会的道德规范在个人身上的凝结和表现。青年人的发展，包含着成人和成才两个方面，前者是做个好人，后者是做个有用的人，只有成为了一个有德性有本事的人，他的生命过程对于社会才是有价值的，对于自己才是有意义的，在对个人的综合判断中，通常把为人处事的德性摆在首位，就个人心理领域来说，良好的道德素养才能提升和完善自己的精神境界。
好品德让我们的人格更完美。
作家余秋雨曾经这样写到：“成熟是一种明亮而不刺眼的色彩，一种圆润而不刺耳的音响，一种不再需要对人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度，成熟是一种极致，一种品味，一道风景，一种游刃有余的生活，一种潇洒的生。”你能感受到蕴藏在成熟话语中的德性光芒吗?
我们都做有德之人，共创文明校园!