欢迎阅读《陈太丘与友期行》教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
《陈太丘与友期行》教案 篇1
教学目标：
1. 知识与技能：顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事。
2. 过程与方法：引导学生学习评价人物，领悟故事情节所包含的积极意义。
3. 情感态度和价值观：引导学生领悟诚信是为人处世的重要原则。
教学过程：
一、导入新课
情境导入：通过讲述一个关于诚信的寓言故事，引出《陈太丘与友期行》的学习。
二、明确学习目标
积累文言词语，理解课文基本内容。
学习诚实守信，尊重他人的美德。
三、文学常识介绍
简要介绍《世说新语》及其作者刘义庆，强调其作为六朝志人小说的代表作。
四、诵读课文
1. 自由朗读：学生自由大声朗读课文，读准字音，读好停顿，读得流畅。
2. 齐读课文：全班齐读课文，注意节奏和停顿。
五、疏通文意
自学课文：学生对照注释，翻译课文，疑难之处小组讨论解决。
抢答环节：抢答文言词语的解释，如“期”“舍”“去”等。
六、研读课文
探究交流：
1. 元方的'性格特点如何？
2. 元方“入门不顾”是否失礼？
学生展开讨论，各抒己见，教师依据回答情况给予必要的引导。
七、当堂检测
完成配套练习中的阅读理解题，独立完成后组内交流解决疑难。
八、总结归纳
总结本课学习的重点难点，强调诚实守信和尊重他人的重要性。
九、布置作业
背诵并默写课文。
阅读《世说新语》中的其他小故事，准备分享给同学。
《陈太丘与友期行》教案 篇2
《陈太丘与友期行》教案（精选10篇）
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《陈太丘与友期行》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《陈太丘与友期行》教案 篇3
教学目标：
1. 知识与技能：积累常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容，并争取能背诵。
2. 过程与方法：通过自主合作探究的方式，能有理有据地评价人物。
3. 情感与态度：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。
教学过程：
一、导入新课
激趣导入：展示司马光砸缸的画面，介绍少年司马光的机智聪明，引出今天学习的另一篇表现机智聪明少年的文章《陈太丘与友期》。
明确学习目标：
1. 积累文言词语，理解课文基本内容。
2. 学习诚实守信，尊重他人的美德。
二、文学常识介绍
介绍《世说新语》及其作者刘义庆，强调其作为六朝志人小说的`代表作，以及《陈太丘与友期》选自“方正”门的特点。
三、疏通文意
1. 听范读：学生边听边注意正音和句读，把握感情基调。
2. 学生仿读：模仿老师的读音和停顿。
3. 组内互读：及时纠错点评。
4. 班内展示：教师给予鼓励性评价。
5. 齐读全文：让学生试诵。
四、自读检测
解释加点的文言词语，如“期”“舍”“去”等，并强调古今异义和通假字。
五、合作探究
问题质疑：
1. “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
2. 元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？你欣赏元方吗？欣赏他哪些方面？
3. 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
小组讨论：质疑、讨论、解疑，做好讨论笔记，以备发言。
六、角色扮演
用现代文（大概意思符合即可）把这个故事表演出来，人物包括陈太丘、友人、元方。
七、学生小结
用一句话谈谈这节课中你最大的收获（可从“智慧、诚实、守信，尊重他人的美德”等来说）。
八、拓展迁移
介绍《世说新语》中其他表现小孩聪明机智的故事，如王戎识李，并引导学生阅读。
九、布置作业
背诵课文。
完成课后练习。
有兴趣的同学查阅《世说新语》，讲给其他同学听。
《陈太丘与友期行》教案 篇4
教学目标：
知识与技能：积累文言词语，理解课文内容，并能复述故事。
过程与方法：通过诵读、讨论等方法，感受文言文的语言魅力。
情感与态度：学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
教学重难点：
重点：掌握文言词语，理解课文内容。
难点：评价人物，领悟“信”和“礼”的重要性。
教学过程：
一、导入新课
通过讲述古代聪颖机智少年的故事，如孔融让梨，引出《陈太丘与友期行》。
简要介绍《世说新语》及作者刘义庆。
二、朗读课文
学生自由朗读：注意字音和停顿。
教师指导：纠正学生的`发音和停顿问题。
齐读：全班一起朗读，感受文言文的韵律美。
三、疏通文意
学生自学：对照注释和工具书，尝试翻译课文。
小组合作：讨论解决疑难问题，教师巡回指导。
全班交流：各组展示学习成果，教师点评。
四、研读课文
分析人物形象：
友人：无信无礼，但知错能改。
元方：聪明明礼，直率勇敢。
讨论问题：
元方“入门不顾”是否失礼？为什么？
你从中学到了什么道理？
五、拓展迁移
引导学生阅读《世说新语》中的其他小故事，如《王戎识李》，思考并分享自己的感悟。
六、总结归纳
引导学生总结本课所学，强调诚实守信和尊重他人的重要性。
布置作业：背诵课文，阅读《世说新语》中的其他故事。
七、板书设计
课题：《陈太丘与友期行》
作者：刘义庆
重点词语：期、舍、去、引、顾等
中心思想：诚实守信、尊重他人