欢迎阅读幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案 篇1
设计意图
爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一，它是一种手膝着地，交替有节奏的运动，它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量，还可以促进大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬。因此我根据小班幼儿的年龄特点及《纲要》的规定，设计了此活动。
活动目标
（1）学习转道爬行动作。
（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行
（3）增进幼儿的方向感及身体的协调性。
活动准备
（1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。
（2）场地布置：大草坪一块（长7米宽6米），上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，3米长的垫子4块摆成转道形。
活动过程
1.扮演角色，准备活动。
（1）“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢？”(客人老师好！）
（2）出示蚂蚁头饰：这是什么呀？今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝！”“唉！”我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?我们开着车子走吧。
（3）放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分。
2.基本部分
（1）学习带球求转道爬行。
a) “草地到了，你们看这草地上有什么呀？”（皮球）“我们能玩游戏吗？”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢？仔细看妈妈是怎么收的。”
b) 老师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行，球贴前胸，用身体带动前进。
c) 幼儿练习带球转道爬行，教师指导。
（2）组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。
皮球收完了，我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗？
“真棒！”“你们看我这是什么？”（铃鼓）”我的`铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗？”
(3)放松活动，调整活动量，让幼儿适当休息一会儿。
“蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操，你们认真看，一会儿妈妈带你们做一遍。”
（4）游戏“蚂蚁运豆豆”
转道爬行把豆豆（皮球）运回家。
表扬遵守规则，认真运豆豆的幼儿。
3.结束部分，放松活动，回教室。
运了那么多的豆豆，高兴吗？我们来跳个舞吧。放音乐《小蚂蚁》，带领幼儿做动作。
幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案 篇2
活动目标：
通过游戏活动，培养幼儿的协作能力和团队精神。
增强幼儿的体能和动作协调性。
活动准备：
小班教室或室外场地。
单人平衡器材（如木板、短跷跷板）。
编好号码或图案的小标志。
活动过程：
故事引入：
教师首先给幼儿们讲一个关于蚂蚁的.小故事，激发幼儿们的兴趣和好奇心。
布置障碍赛道：
教师将编好号码或图案的小标志放在赛道上，每个小标志代表一座山，幼儿们需要跨过山才能到达终点。
分组与命名：
将幼儿分为小组，每组由4-6名队员组成，每个队员取一个队名，如“小蚂蚁队”、“勤奋队”等。
比赛开始：
每个队员依次进行赛跑，使用单人平衡器材跨过山，到达终点后返回队伍。
教师可以在赛道上设置2-3个山，让幼儿们进行多次赛跑，直到每个队员都成功完成任务。
结束与总结：
教师在活动结束时，对每个队员进行鼓励和表扬，并提醒幼儿们团队合作的重要性。
活动延伸：
如果时间充裕，可以增加障碍赛道的难度，如增加山的高度或长度。
在赛道上加入其他器械，如跳箱、爬绳等，让幼儿们进行更多元化的体能训练。
幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案 篇3
幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案（通用10篇）
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《能干的小蚂蚁》体育教案 篇4
活动准备：
宽敞的户外或室内活动空间。
小蚂蚁头饰（可以是纸板做的或者布制的，每个孩子一个）。
软垫或泡沫垫作为“草地”。
“食物”道具（可以用软球、布袋等安全物品代替）。
音乐播放器，用于播放轻快的背景音乐。
图片或视频材料，简短介绍蚂蚁的.生态习性。
活动流程：
1. 引入故事（5分钟）
教师通过图片或简短的故事介绍小蚂蚁，讲述它们如何勤劳地搬运食物、建造家园，强调团队合作的重要性。
2. 热身运动（5分钟）
播放轻快的音乐，带领孩子们做模仿小蚂蚁的热身操，如手脚并用地爬行、摇头摆尾等，以活动全身关节。
3. 游戏环节：小蚂蚁运粮食（15分钟）
设置场景：将软垫铺成一条路径，一端为“蚂蚁家”，另一端放置“食物”。
分组游戏：将孩子们分成几个小组，每组扮演一群小蚂蚁，佩戴小蚂蚁头饰。
游戏规则：孩子们需要模仿小蚂蚁爬行，从“食物”处取一个道具，然后爬回“蚂蚁家”，将“食物”放入指定区域。过程中鼓励孩子们相互帮助，看哪个小组最先完成搬运任务。
4. 休息与讨论（5分钟）
让孩子们围坐一圈，讨论游戏中遇到的困难以及是如何克服的，强调团队合作的重要性。
5. 创意搬运赛（10分钟）
变换搬运方式，比如让孩子们尝试背对背夹着“食物”行走、手拉手形成“蚂蚁链”搬运等，增加游戏的趣味性和挑战性。
6. 结束放松（5分钟）
带领孩子们进行放松运动，如轻轻地摆动四肢，模仿小蚂蚁在太阳下休息的样子。
总结活动，表扬孩子们的表现，特别是他们在团队合作中的闪光点。
注意事项：
确保活动场地安全，无尖锐物体，地面柔软以防摔伤。
监控孩子们的体力状况，适时给予水分补充，防止中暑或过度疲劳。
在游戏中强调安全第一，避免推搡，确保所有活动在成人监护下进行。