欢迎阅读雪天交通安全教案（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
雪天交通安全教案 篇1
一、设计思路：
小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。
二、活动目标：
1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。
2. 引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。
3. 学唱歌曲，加深对交通安全的认识。
三、环境创设与材料：
录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的'人行横道线、红绿灯。
四、活动重点与难点：
分清红、绿灯的作用
五、活动过程：
1. 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论）
老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。
2. 欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）
3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。
4. 幼儿边唱歌曲，边表演。
六、活动延伸：
组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。
附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。
雪天交通安全教案 篇2
活动目标：
让学生了解雪天交通安全的重要性，掌握相关安全知识。
培养学生自觉遵守交通规则的习惯，提高自我保护能力。
活动准备：
雪天交通出行的图片、视频资料、交通安全标志等。
活动过程：
导入新课：
通过提问或展示图片等方式，引出雪天交通安全的话题，激发学生的学习兴趣。
讲解雪天交通安全知识：
介绍雪天交通的特点，如路面湿滑、能见度低等，以及这些特点对交通安全的影响。
讲解在雪天行走、骑车、乘车等交通方式时需要注意的安全事项，如穿防滑鞋、走人行道、不在马路上追逐打闹等。
强调遵守交通规则的`重要性，如红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。
观看视频资料：
播放一段关于雪天交通安全的视频资料，让学生更加直观地了解雪天交通安全的重要性以及相关的安全知识。
小组讨论与分享：
将学生分成小组，每组讨论在雪天遇到过哪些交通安全问题，并分享自己的经验和解决方法。
鼓励学生提出自己对于雪天交通安全的看法和建议，培养他们的安全意识和自我保护能力。
总结与反思：
总结今天学到的雪天交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
鼓励学生将学到的知识应用到日常生活中，自觉遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
引导学生反思自己的行为，是否存在违反交通规则的情况，并鼓励他们改正错误行为。
雪天交通安全教案 篇3
设计意图：
城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。
活动目标：
1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的'危险性。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动重点：
形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：
日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
活动准备：
红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片
活动过程：
1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问：
①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
②上面的白线叫什么？有什么作用？
3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？
4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。
6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
教学反思：
本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。
雪天交通安全教案 篇4
活动目标：
情感目标：通过图片和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天交通安全的重要性，培养珍爱生命的情感。
认知目标：使幼儿了解下雪天在行走、乘车等交通方面的安全小知识。
技能目标：懂得排除下雪天交通安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。
活动准备：
雪天交通出行的图片、故事绘本等。
活动过程：
谈话引入：
提问：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？这些天下了大雪，路上很滑，我们在雪天走路、坐车时都要注意哪些事情呢？”
教师小结：
在雪天走路时，要放低重心，认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防打滑。
上下学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道，远离车行道，避免在车辆制动距离延长的情况下发生危险。
乘车时，要系好安全带，坐稳扶好，避免在车辆刹车或转弯时摔倒。
故事讲解：
讲述一个关于小动物在雪天交通安全的故事，如《小恐龙的一天》，通过故事中的`情节，让幼儿了解在雪天活动时可能出现的交通安全问题，并学习如何避免。
图片展示与讨论：
展示雪天交通出行的图片，引导幼儿观察并讨论图片中的交通安全问题，如打雪仗时避免往同伴脸上、头上扔雪球，不在马路上奔跑等。
教师示范与讲解：
示范如何在雪天正确穿戴保暖衣物，如戴手套、帽子、围巾等，以防冻伤。
讲解在雪天摔倒后如何处理，如不要用手腕着地，用手掌着地以减少伤害；如果摔得严重时，要赶紧寻求大人或老师的帮助。
活动结束：
总结今天学到的雪天交通安全知识，鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
雪天交通安全教案 篇5
活动目标：
情感目标：通过图片和实际经验，让学生了解正确应对下雪天交通安全问题，培养珍爱生命的情感。
认知目标：让学生了解下雪天在行走、乘车中的一些交通安全小知识。
技能目标：懂得排除下雪天交通安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。
活动准备：
雪天交通出行的图片、视频或实际案例。
活动过程：
谈话引入：
提问：“今年冬天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们出行都要注意哪些事情，保护自己不受伤害呢？”
引导学生结合自己的生活经验说说下雪天的.交通安全措施。
教师小结：
在雪天，行走时要放低重心，认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。
上下学路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，经常出现刹车侧滑、调头失控的情况，所以要离车行道远一些，选择安全避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后小心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要突然改变行走方向或后退。
乘车时，要系好安全带，不要将头、手伸出窗外，避免在车内打闹。
案例分析：
通过展示雪天交通出行的图片或视频，让学生观察并讨论其中的安全隐患。
引导学生分析案例中的错误行为，并提出正确的做法。
互动环节：
组织学生进行角色扮演，模拟雪天出行的场景，让学生在实践中掌握交通安全知识。
提问：“如果你在雪天遇到了交通安全隐患，你会怎么做？”鼓励学生积极发言，分享自己的想法和做法。
结束部分：
总结下雪天交通安全的重要性，强调学生要加强自我保护意识，提高警惕性。
布置作业：让学生回家后与家长一起讨论下雪天出行的安全措施，并记录在作业本上。