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心理委员述职报告 篇1
这一学期我担任了班级心理委员，认真履行了自己的工作职责，积极组织和开展了各种心理活动。在此，我想与大家分享一些我学期工作的心得和经验。
一、心理课程的开展
我发现，许多同学对心理学科认知不足，丧失了对于心理健康的应急意识和处理能力。因此，我在班级协同老师一起组织了许多心理课程，进一步启发同学们对于心理学科的重视方面，加强了同学们的心理建设能力和治理水平协调。
二、心理推广活动
我参与了迎新活动及毕业典礼接待工作，积极宣传心理健康知识，推广相关的防范和疏导技巧。通过这一系列活动，我认为同学们更加了解了心理问题并且对于解决心理问题有了一定的认识。
三、心理服务
大学阶段是学生发展的重要时期，也会遇到各种各样的心理问题，我发现许多同学对于学习的进度，与家庭和人际关系的处理比较苦恼。因此，我尽力为他们提供一定程度的心理疏导服务，结合自身的经验及相关理论性素材，为同学们排除心理困扰，使他们保持心情舒畅。
四、心理工作意识的提升
在学习工作中，我自己不断提升了心理工作的.责任意识和理论水平。在学习的同时我也积极了解实践，参加校内的研讨会和各类讲座，为自己的下一步发展作出比较明晰和清晰的规划方向。
总之，作为一名心理委员，我都是十分看重我的工作的。我认为一个心理健康委员需要具备良好的沟通技巧、心理疏导技巧和敏感度。另外，奉劝大家破除心理障碍的同时，也要保持自己的心理状态，在学合理地分配精力，将疲惫和忙碌暂时放下，这也是提高心理素质和促进生命健康的重要途径。
心理委员述职报告 篇2
我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作述职：
1.心理讲座，丰富心灵
这学期学院里开展过一次心理讲座，参加的同学都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验，情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式，气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的情绪。
2.了解同学，心理沟通
我及时了解班级各位同学的.心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况，我会立即反映给辅导员。每周我都有写每周驿站，记录班级的整体情况，也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
3.积极配合，共同努力
我积极配合院和系里的心理活动，并做好宣传工作，分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参加了的同学们的感想，还有收集同学们在心理健康方面的需求，来协作学校展开更符合学生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各种活动，12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高，山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮忙，拉近了我们同学们之间的距离。我们平时大多是在室内学习，一直做脑力劳动的我们来说，到空气新鲜的野外爬山是一种非常好的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展也较为成功。但是由于经验不足，阅历不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。
担任心理委员已经半年有余，几多欢笑，几多辛酸，几多收获。但无论如何，我始终以认真负责的工作态度，较好地完成了上学期的工作。总结起来有以下几个方面：
第一，较好地采用了舍长协助心理委员进行班级里同学们心理状况的跟进与了解的工作模式，建立了各位舍长之间相互了解与沟通的机制。确定了朋辈心理辅导员的人员名单。
第二，积极参与了学院的主题为“小月月之死”的心理照片照的选拔，促进同学们对小月月之死的了解与认识，加强了同学之间的心灵交流和沟通，以及缓解学习上的压力。
总体来说，上一学期的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，没有充分和每一个同学进行沟通。
第二，心理照片照的活动并没有积极调动班上每一个人的参与性，另外由于准备不充分的原因我们班的照片也并没有获奖了的。
第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。
除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。
在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
心理委员述职报告 篇3
在团委的具体指导和支持下，心理委员会充分发挥心理委员会的工作职能，仍旧以“依靠心理委员搭建起学院与学生之间的心灵沟通的桥梁”为宗旨，在全体成员的共同努力下，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了原定的工作计划，取得了显著的成绩，对于20xx-20xx年的总结，分为以下四个部分：
一、通过心理委员加强了对基层班级的建设
1、对基层班级学生近期情况的记录
心理委员会注重培养心理委员的专业素质和工作能力，十分重视每月的心理工作月报总结。各班心理委员每个月对班级同学的心理情况进行总结归纳，通过报表的形式反馈给学院，加大了学院心理工作的强度和力度。期间对月报内容及格式进行了多次修改，并将提交总结方式改为邮件发送的形式，为心理委员及时将班级近期情况反映给学院提供了便利。
2、新生心理委员的选举
学期初，随着12级新生的加入，学院积极与新生班级联系，下发了心理委员甄选标准及工作职责并完成了对心理委员的评选工作。心理委员会及时对各个年级班级新上任心理委员完成了统计工作。
3、组织开展新生班级团体辅导
为了打破新生之间的隔阂，增加班级间成员互相之间的了解，以增强班级凝聚力。心理委员会邀请了心理系研究生，在9月22日到9月28日对12个新生班级开展了团体辅导活动。部分新生班级的辅导员，班主任也参与到其中，为之后的班级建设创造了一个良好的条件。
4、组织基层班级开展室外拓展训练
为进一步增强班级凝聚力，同时将心理委员所学应用到实践中，心理委员会组织新生班级在9月25日中午在操场上进行了室外拓展训练，锻炼了心理委员的能力并取得了良好的效果。
二、重视对心理委员的培养以增强内部建设
1、心理委员会迎新
为了使心理委员会更好的运转，我们在学期初进行了纳新活动。招新过程分为两部分，在十月份同各大学生组织一起向全院同学发起招新，之后又在各班选出心理委员后将全体心理委员纳入心理委员会中来。在纳新的过程中各部严格按照内部条例，认真考核、重点选拔，为心理委员会注入了最新鲜的血液。本次工作的圆满结束成为今后工作顺利开展的原动力。
2、定期召开心理委员例会
在每一次的例会中，各心理委员对近期工作进行深刻反思和总结，同时对工作中出现的主要问题进行集体讨论并予以解决。委员会主席或负责人会对心理委员的工作进行总结批评和指正，例会的定期开展提高了心理委员的素质和能力，对心理工作的开展有着重要影响。
各部门开展拓展活动
各部门负责人为加强部门内部建设，活跃工作气氛，一起学习、娱乐，对举办的活动进行分析汇总，交流心得，为活动的顺利开展起到了促进作用。各种游戏小环节的加入也带动了各自的工作积极性，校内银杏大道的合影留念记录了大家的欢声笑语，加深了部门间的友谊，很好的促进了内部建设。
4、12-13学年优秀心理委员评选
为了进一步提高我院心理委员的综合素质，充分发挥学生干部在班级建设中的骨干带头作用，引导和带领全体同学完成各项学习和工作任务，把学生培养成德、智、体全面发展的合格人才，我院从日常工作、现场答辩两个方面对心理委员进行了全面考核，评选出学院优秀班级心理委员6名并颁发了证书和奖品。
5、心理委员专题培训
班级心理委员是学校学生心理工作重要的依托力量。在20xx年全院心理委员专题培训中，心理系研究生重点解释了心理委员的工作内容和职责要求，进一步强调了心理工作的重要性，并结合近年来学校的实际案例讲解了心理事件的应对举措。同时要求班级心理委员广泛、准确的倾听和反映同学们的心声，做好老师与同学之间沟通的桥梁，着重锻炼和加强心理委员发现问题、判断问题的能力，与班主任、心理负责老师共同做好班级心理工作。
6、心理委员培训
心理委员会针对大一全体心理委员及心理委员会内部成员在12号楼团体辅导室开展团体辅导活动，并交流了对心理委员及心理委员会的看法和建议。从最后大家的交流分享中我们看到各委员都收获了不少关于团体活动以及人际交往的经验，对团体合作精神，沟通能力，领导意识都有了不同程度的提高，为今后在本班开展工作提供了奠定了良好的基础。团体辅导后基层心理委员表示，多次此类活动可以增强心理委员彼此间的沟通和了解，提高心理委员拓展能力以便更好的将拓展活动运用到本班当中。
7、部门风采展
在这学期中，我们着重加强了心理委员会的内部建设，极大增强了内部凝聚力。继去年第一次部门风采展的'成功举办，在第15周心理委员会举办了第二届部门风采展，四个部门分别进行了部门工作经验分享与交流，部门的成员在部长的带领下充分发挥各自才艺，表演了一个又一个精彩的节目，在这次活动中各部门成员之间了解更加深入，我们也对各部门的工作有了进一步的了解。
三、继续在全院范围大力宣传心理健康知识
1、20xx学年心理委员实践活动的评优
为协助党委学生处心理发展与咨询中心，督促心理委员在班级中传播心理健康教育常识，在基层班级中形成良好的人际支持氛围，使学生了解自我认识与心理健康对大学生活的积极推动作用，心理委员会积极组织基层班级心理委员进行心理委员实践活动。在前期向新上任心理委员介绍了此次活动，并邀请到了11-12学年心理实践活动获奖班级的心理委员进行经验交流。最终大一基层班级均成功完成了心理委员实践活动，团委老师并对各个班级进行了评优与表彰。
2、积极开展20xx年“首都5·25大学生心理健康节”系列活动
为做好20xx年“首都5·25大学生心理健康节”活动，进一步推动学生心理健康教育工作的开展，提高我院学生的心理健康素质水平，我院配合学校开展“首都5.25大学生心理健康节”的系列活动。本次活动，开展了“心理委员实践活动”、“心理情景剧比赛”、“发现”摄影大赛 三项比赛，取得了不错的收获，并将获奖作品推荐至学校，取得了优秀的成绩。
并在今年仿照大型节目“一战到底”，推出了第一届“一战到底从心启航“的特色心理益智竞赛活动，活动群体面向全体学生，以大学生心理健康节为背景，形式新颖，获得广大老师和学生的好评。
3、宣传各项心理知识讲座 为协助校心理委员会，更好地在全院范围内宣传心理知识。心理委员会在第一时间通知基层班级心理委员近期心理知识讲座，成长训练营等活动，通过他们将心理知识宣传给全院学生。
四、反思
在20xx年的工作中，心理委员会进步很大，得到了师生一定的好评，但仍然存在着不足之处：
1、随着心理委员会规模扩大，心理委员会成员数量的增加。人员的增加，导致出现管理出现混乱，不能很好地做到上传下达，导致心理委员会工作效率的下降，工作分配不合理等问题。
2、由于这个组织还不像其他学生组织那样成熟，没有一套合适明确的工作模式，很多资料准备不全，没能够及时的去完成，而是让秘书长发现来提醒我们去完成。
3、各个部门之间缺乏交流和沟通，致使心理委员会的一些常规活动，组织不够严密，疏忽很多细节问题，缺乏整体性和连续性。
面对当今大学生越来越多的心理问题，心理委员会如何在日益走向开放的校园中发挥应有的作用，为我校的发展做出应有的贡献，是个值得思考的问题。在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使心委会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
心理委员述职报告 篇4
我是一名心理委员，这一学期我认真履行了我的工作职责，认真组织和开展了各类心理活动。今天，我想汇报一下我这学期的工作，以供大家参考。
1.心理调查统计
学期初，我组织研究生导师会议，向老师们宣传了心理委员的工作职责以及心理服务的重要性。同时，我还利用问卷调查的方式了解了研究生的.心理健康状况以及需求情况。通过调查结果的分析，我发现研究生存在较严重的心理压力、焦虑、自卑等问题。为此，我制定了相应的心理活动计划，帮助研究生缓解心理压力。
2.心理健康讲座
为了帮助研究生更好地了解心理健康知识，我组织了一些心理健康讲座。讲座涉及范围广泛，包括：心理健康保持、抑郁症的预防和治疗、自我管理等等。通过这些讲座，研究生逐渐了解了心理健康的重要性，也学会了一些自我调节的方法。
3.心理疏导服务
学期中，很多研究生都向我咨询心理问题，如压力、人际关系、学习效率等等。我耐心倾听他们的话语，通过非专业的方法进行疏导服务，帮助他们缓解了困扰他们的问题。对于一些研究生的问题比较严重的，我还帮助他们转至专业心理辅导。
4.志愿者招募与培训
为了满足本校研究生心理服务的需求，我与校学生工作部合作，招募了一批心理志愿者。经过培训，志愿者们取得了心理咨询初步技能，为校研究生提供了更加优质的心理服务。
5.心理课程推广
为了让更多人了解心理学科以及心理健康知识，我与研究生联合会合作，推广了校内的心理课程。同时，我们还在微信公众号进行宣传，提高研究生们对于心理课程的关注度。
以上就是我这学期的心理委员工作总结，希望我这学期的工作能够对大家有所启示。