欢迎阅读幼儿园入离园安全教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
幼儿园入离园安全教案 篇1
设计意图：
幼儿对交警叔叔很敬重，特别是他们站在马路中间指挥交通的威武形象，为了让幼儿了解交警的日常工作，知道他们工作的辛苦，从而对交警更加敬重，也为了进一步萌发幼儿守交通规则的意识，加强自我保护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会，努力创设“人人遵守交通规则的良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。
活动目标:
1、通过和交警交流互动，帮助幼儿了解交通安全的'重要性，认识一些重要的交通标志，并学习做交通手势。
2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。
活动准备：
1、邀请交警阿姨来园参与活动。
2、多媒体课件。
3、幼儿交警服装。
活动过程：
一、集体活动。
1、教师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。
2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
3、认识常见的交通标志和信号。
4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。
5、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
问：自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则?那行人呢?
二、区域活动：
带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。
三、实践活动：
教师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参与交通指挥，真正的当一次小交警。
幼儿园入离园安全教案 篇2
一、教学目标
1. 让幼儿了解入园环节可能存在的安全隐患。
2. 帮助幼儿树立正确的安全意识，知道如何避免危险。
3. 培养幼儿在入园过程中的自我保护能力。
二、教学重难点
1. 重点
引导幼儿识别入园时的常见危险，如与其他小朋友碰撞、在楼梯上奔跑等。
教导幼儿正确的入园行为，如排队、慢慢走等。
2. 难点
让幼儿理解安全行为的重要性，并能自觉遵守。
三、教学方法
直观演示法、游戏教学法、讨论法
四、教学准备
1. 制作包含入园安全场景的图片或视频，如小朋友在门口推挤、在走廊奔跑、在楼梯摔倒等。
2. 准备一些小奖品，如贴纸、小卡片等。
五、教学过程
1. 导入（3分钟）
教师微笑着在教室门口迎接幼儿，与幼儿亲切互动，询问他们今天是怎么来幼儿园的。
引导幼儿回忆入园过程，提出问题：“小朋友们，你们觉得来幼儿园的时候有没有什么需要注意的呢？”
2. 观看与讨论（12分钟）
教师播放准备好的入园安全场景图片或视频，每播放一个场景就暂停。
针对每个场景向幼儿提问，如：“小朋友们，你们看这个小朋友在做什么？这样做对不对？为什么？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的'看法。
引导幼儿讨论每个场景中可能发生的危险后果，如摔倒受伤、撞到其他小朋友等。
3. 讲解与演示（10分钟）
教师结合图片和视频内容，详细讲解入园时的安全注意事项。
例如，在门口要排队晨检，不能推挤；在走廊和楼梯要慢慢走，靠右行；进教室时要小心门槛等。
教师亲自示范正确的入园行为，如排队、走路姿势等，让幼儿模仿学习。
4. 游戏环节（10分钟）
开展“安全入园小能手”游戏。将幼儿分成若干小组，模拟入园场景。
每个小组从教室外开始，按照正确的安全要求进入教室，教师在一旁观察并指导。
对表现好的小组和幼儿给予小奖品奖励，强化他们对安全行为的认知。
5. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾入园安全注意事项，再次强调重点内容。
鼓励幼儿在每天入园时都要注意安全，保护好自己和其他小朋友。
六、教学延伸
1. 在教室门口张贴入园安全提示标语和图片，时刻提醒幼儿。
2. 在日常入园环节中，教师注意观察幼儿的行为，及时纠正不安全行为，并给予表扬和鼓励。
幼儿园入离园安全教案 篇3
活动目标：
1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
活动准备：
1、幻灯片、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的.手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：
一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片)
1、这是谁?
2、他在干什么?
3、他会对小汽车说什么?
二、坚守岗位的交警叔叔。(出示幻灯片)
出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你们喜欢他吗?
3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物
让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。(在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道)。
幼儿园入离园安全教案 篇4
一、教学目标
1. 让幼儿了解入园时可能存在的安全隐患。
2. 帮助幼儿掌握正确的入园安全方法，增强自我保护意识。
3. 培养幼儿养成良好的入园习惯，确保入园过程的安全。
二、教学重难点
1. 重点
识别入园环节的安全问题，如交通安全、陌生人接触等。
学会正确的'入园行为，如走指定通道、和家长有序告别等。
2. 难点
让幼儿真正理解安全隐患的危害，并能在实际行动中遵守安全规则。
三、教学方法
情境教学法、游戏教学法、讲解演示法
四、教学准备
1. 制作有关入园安全的 PPT，内容包括图片和小动画，展示不同场景下的安全与不安全行为。
2. 准备一些小道具，如交通标志卡片、安全和不安全行为的卡片等。
3. 在教室设置一个模拟入园场景的区域。
五、教学过程
1. 导入（3 分钟）
通过播放欢快的入园音乐，引起幼儿兴趣，提问：“小朋友们，每天我们来幼儿园的时候，都要注意什么呢？”引导幼儿思考入园安全问题。
2. 讲解入园安全知识（10 分钟）
使用 PPT 展示幼儿园门口的场景，讲解交通安全知识。如：要走人行道，注意红绿灯，如果有家长接送要拉好大人的手，不能在马路上乱跑。
强调陌生人问题，告诉幼儿如果有不认识的人要带自己走，不能跟他们走，要找老师或者保安叔叔。
讲解入园时的行为规范，比如要排队刷卡、有序进入幼儿园，不能推挤其他小朋友。
3. 情境模拟游戏（15 分钟）
在模拟入园场景区域，安排部分幼儿扮演家长和小朋友，其他幼儿观察。老师给出不同的情境，如：遇到红灯、有陌生人搭讪等，观察扮演小朋友的幼儿的反应。
游戏结束后，和幼儿一起讨论在游戏中哪些行为是正确的，哪些是错误的，引导幼儿进一步理解入园安全知识。
4. 识别安全标志和行为卡片（10 分钟）
拿出准备好的交通标志卡片和安全、不安全行为卡片，向幼儿介绍每个标志和卡片的含义。例如：红色圆形带斜杠的标志表示禁止，绿色小人走在人行道上的标志表示可以行走。
把卡片打乱，让幼儿挑选出表示安全的卡片，并说出为什么，强化他们对安全知识的记忆。
5. 总结（2 分钟）
和幼儿一起回顾入园安全的要点，如注意交通安全、不跟陌生人走、有序入园等，鼓励幼儿每天都要安全地入园。
六、教学延伸
1. 在幼儿园门口张贴入园安全提示标语和图片，时刻提醒幼儿。
2. 在日常入园环节，老师注意观察幼儿的行为，及时纠正不安全行为，强化安全意识。