欢迎阅读青年教师师德师风建设演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
青年教师师德师风建设演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、同事：
你们好！
我叫xxx，来自城关镇新城学校，很荣幸能作为全县师德标兵代表在这里汇报。我汇报的题目是《爱就一个字，我用一辈子》。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”今天的汇报，我想从这首小诗开始。回顾我的教学历程，我觉得自己就像是苔花，虽不及牡丹雍容华贵，却始终在用生命绽放。接下来，我想围绕一个“爱”字来分享我的教学感悟。
爱是和风细雨，不能简单随意。
从教以来，我曾在农村任教17年，对农村教育有着太深的体悟。农村留守儿童多，很多孩子自小就没得到过父母疼爱，父母给他们的除了物质上的支持，就很难以精神上的鼓励，更谈不上家庭教育。江南同学就是这样的典型，他父母常年不在家，过年有时也难得回家一趟，家里只有一个年仅80的奶奶，所以江南同学总是衣衫不整满脸鼻涕，家庭作业有时干脆不做，学习成绩从没及格过。对于他，我没有进行简单粗暴的批评，而是倾注了更多关爱。我送了他一面小镜子，告诉他衣衫不整的孩子会交不到朋友；我带他到医院看鼻炎，在他的课桌里放置了卫生纸，告诉他有鼻涕就要擦拭；我每天亲自检查他的家庭作业，如果完成得好，就会及时地给他送上小礼物。那天，我知道是他生日，便为他订购了一个蛋糕，并组织孩子们一起为他唱生日歌。第二年春季开学，他早早地就来了，并且用父母给他的压岁钱给我买来了表达他心意的贺卡。
爱是德才并举，不能有所偏废。
立德树人，育人育德。对于孩子的教育，德育不能偏废。每天早上，我都是第一个进教室的，我会一一跟孩子们问好打招呼，让他们带着愉快的.心情走进课堂；每天放学，我都会组织他们排好队，反复强调交通规则和安全常识，并与他们一一握手道别；每次看到有孩子随手乱扔垃圾，我不会先去教育批评他们，而会自己弯腰下去捡起垃圾扔进垃圾桶。我的班级有班级公约，对每个孩子的德智体美劳都有积极考核，评选品德之星、学习之星等都根据积分表来排列，从来都不会因为个人的喜恶而有所偏废。言传身教，以身示范，我的班级总是学校流动红旗最多的班级，20xx、20xx连续两年所带班都获得了县教育局授予的“优秀班级”称号，我个人也多次获得县优秀班主任、县师德标兵。
爱是负重前行，不能丝毫懈怠。
参加工作以来，我总是服从领导安排，从不拈轻怕重挑三拣四，超负荷的工作量是我生命的常态。2009年，任教九年级两个班英语，兼任七年级班主任及一班英语，每周20多节课，常常是嗓子干涩不得不靠吃金嗓子维持；20xx至20xx年，我既当教导主任，又任毕业班语文，每周18节；20xx通过城区招聘，我来到新城学校，连续三年兼职班主任、低语教研组长、年级组长及语文教学工作，常常是早上七点到校，晚上九点还在学校加班加点。
因为爱所以爱，回报总是与付出成正比的，20年的教学生涯，我实现了从乡村到城市的愿望，获得了市、县各级荣誉；在20xx年全省小语协会举办的新教材赛课活动中，我执教的《雪地里的小画家》还获得了省一等奖。
爱就一个字，守望一辈子。一腔热情，一份爱心，就是我领悟到的教育真谛。
谢谢大家！
青年教师师德师风建设演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我站在这里，心怀感激与敬意，想和大家共同探讨一个至关重要的话题——幼儿教师的师德。师德，是教师职业的灵魂，是教育工作的基石，更是我们每一位幼儿教师心中永恒的灯塔。
师德，体现在我们日常教育的点滴之中。作为一名幼儿教师，我们肩负着培育祖国花朵的重任。我们的言行举止，都深深地影响着孩子们的成长。我们的微笑，如同阳光般温暖着孩子们的心灵；我们的耐心，如同春雨般滋润着孩子们的心田。我们用爱心、耐心和责任心，呵护着每一个幼小的生命，让他们在快乐中学习，在关爱中成长。
师德，还体现在我们对教育事业的忠诚与热爱。我们深知，教育是一项崇高而神圣的事业。我们愿意为了孩子们的未来，默默奉献自己的青春和热血。我们不断学习，提升自己的专业素养，只为给孩子们提供更好的教育。我们关注每一个孩子的成长，尊重每一个孩子的个性，努力为他们创造一个充满爱与智慧的学习环境。
师德，更体现在我们对待生活的态度和对待职业的信念。我们热爱生活，热爱自然，热爱这个世界的一切美好。我们将这些美好的情感传递给孩子们，让他们学会欣赏生活中的'点滴美好。我们坚守职业信念，始终秉持着教育的初心和使命，为孩子们的成长保驾护航。
在这里，我想对每一位在座的同事说：让我们一起努力，用我们的爱心、耐心和责任心，去塑造孩子们的未来；用我们的专业素养和崇高师德，去书写教育事业的辉煌篇章。让我们携手并肩，共同为孩子们的成长贡献我们的智慧和力量。
最后，愿我们每一位幼儿教师都能成为孩子们心中的良师益友，愿我们的师德之光永远照耀着孩子们的成长之路。谢谢大家！
青年教师师德师风建设演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
我是二年二班班主任刘xx，作为一名xxx市师德标兵，深知自己肩上的责任有多重。“用心做教育，用爱做人师”是我从教十一年最大的感受。
我用爱支撑，培养孩子们自信、乐观、健康的心态；用心了解，给孩子们“自我反省”的空间，形成积极、向上、良好的班风；用行动感染，注重养成教育，培养孩子们的健全人格；用真诚塑造，默默耕耘，用师德魅力成为孩子们最信赖的朋友。
记得我们校长说过这样一句话：当你付出的时候绝对不要考虑收获，因为你付出的同时就已经在收获了”！十一年来，我一直低头默默耕耘，从好奇、懵懂到热爱、习惯，虽谈不上桃李满天下，却也芬芳，看着一批批孩子学会了做人，懂得了奋进的甘甜与收获，赢得掌声和赞许，我收获着人生给予我的自信和一次次成长的满足！这一切的一切都是来自我心灵深处的幸福！
我没有耀眼的光环，没有感天动地的`事迹，我只是牢牢地遵循着教育规律，履行着教师义务，恪守着教师职业道德。今后的工作，我将一如既往，继续脚踏实地，一步一个脚印的践行着我的使命，用平常心做好教书育人的平常事！这是我一生不变的承诺！
谢谢大家！
青年教师师德师风建设演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我站在这里，心中充满感激与激动。作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任与使命。在这个充满爱与温馨的教育岗位上，我深深地感受到了师德的力量和美好。
师德，是教师的灵魂，是我们从事教育事业的基石。作为一名幼儿教师，我时刻铭记着“为人师表”的崇高职责。我们不仅是孩子们知识的引导者，更是他们品德的塑造者。我们的每一个言行举止，都会深深地影响孩子们的成长。
在我的教育生涯中，我始终坚持以爱心为基石，用耐心和细心去呵护每一个孩子。我相信，每一个孩子都是独一无二的，他们有着自己的天赋和潜力。作为教师，我们的责任就是发现他们的`闪光点，帮助他们充分发挥自己的优势，让他们在快乐中成长，在成长中快乐。
同时，我也深知，幼儿教育是一项艰巨而伟大的事业。我们需要不断学习、不断进步，才能跟上时代的步伐，满足孩子们的需求。因此，我会不断提升自己的专业素养，不断探索新的教育方法和手段，为孩子们提供更加优质的教育服务。
在这里，我要感谢我的同事们，是你们的支持和鼓励，让我更加坚定了从事幼儿教育的信念。我也要感谢我的领导们，是你们的引领和关怀，让我更加明确了前进的方向。
最后，我想说，作为一名幼儿教师，我会用我全部的热情和爱心，去呵护每一个孩子，让他们在我的关爱下茁壮成长。我会用我的行动，诠释师德的真正含义，让师德的光芒照亮我前进的道路。
谢谢大家！