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善意演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们都知道，在生活中，我们都讨厌撒谎，讨厌不诚实的人，但是，我认为，生活中需要善意的谎言，在谎言前加上了“善意”二字，意义可就完全不同了！“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……或许有的时候，我们不仅不会责怪那些“撒谎”的人，还会感谢他们呢！
在我们学过的课文里就能找到例子：《唯一的听众》里的音乐学院的教授把自己说成聋子，激励主人公坚持练小提琴，最终走向成功；《别饿坏了那匹马》里的残疾青年谎称自己家中有马，买下小作者的马草，让小作者心安理得的每天都可以看书；《用心灵去倾听》一文中小作者的金丝雀死了，苏珊运用了婉转的话语，告诉小主人公“小金丝雀要到另一个世界去歌唱”呵护了孩子幼小的心灵……
善意的谎言是生活的一丝希望，它有时真的改变了我们生命的途径……还记得有一次，我在报纸上看到了一篇文章，说的是吉林省长春市7岁女孩小欣月因患髓母细胞柳儿双目失明。她最大的心愿就是能站在北京天安门前看升旗仪式，但由于身体虚弱，她无法到达北京，于是，在记者的安排下，20xx多名志愿者在长春市公共关系管理学校的操场是，举行了一场虚拟的天安门升旗仪式。激昂的国歌走向的那一刹那，小欣月满脸幸福地说：“我真的到北京天安门了！”国旗升起时，小欣月努力将小手举起，向国旗敬礼，可是几次努力都失败了，最后他将小手搭在额头旁，直到把国歌奏完……这一个个事例足以证明了“善意的谎言”是毫无邪恶，是纯洁、美丽的心灵……
“善意的谎言”是一把纯真友情的太阳伞，遮住了那些刺眼的字词，抛开了一切，留下那些属于自己的美好心灵；善意的谎言是无私亲情的字典，疑惑因为善意而分外明朗。善意的谎言与诚信相当！善意的谎言编织的是美好的希望！
善意演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自xx中学的xx，今天我演讲的题目是《愿你的善意不再蛰伏》。
“迟日江山丽，春风花草香。”春日如约，三月如约。惊蛰已至，正值“桃始华，黄鹂鸣，鹰化为鸠”的时节，春雷浮动，蜇虫梦醒。我想，在你的心中一定有一个善意的梦想。虽然一直心生向往，每当你伸出手却不敢触碰。但今天，我想对你说，请在今春放下你的顾虑吧，让你的善意得以萌芽。
去年六月，炎陵中村瑶族乡中那一阵清凉的风，至今还萦绕心头。在高考假里，我们在瑶族乡进行了为期三天的爱心助学活动。在这次活动中，二十余名同学担任小老师，给乡村里的孩子们上课。大家一致认为，我们此行并非去“扶贫”，相比在短短三天里教会他们毕生难忘的知识，我们更应该教他们一些学习方法，帮助他们调整好学习心态，这样才能让他们在我们离去之后仍能对“走出大山”充满期望。当他们知道长沙的国金中心是高山遮掩住的另一处繁华，当他们在校本课上完成性格色彩测试而认识一个清晰的自己，当他们从科学课实验的掠影中感受力的存在，他们明白了，外面的世界真的很大。而他们又是如此无奈，因为乡村的教育条件落后、父母常年在外打工，再加上学校有限的教育资源，他们无法在教育竞争中与城里的孩子相比，只能在大山里读完初中、高中，和他们的父母一样去打工，来不及知道世界的全貌，便以相似的方式匆匆老去。大山中的涡旋，我们似乎无力撼动，但我们仍在执着。三天，能带来什么？我无法一一知晓，可当我看见，一位小女孩拿出每日计划本认真规划学习生活时，当我看见原本各立阵营的男孩女孩们在红会课上放下顾虑为彼此包扎时，当一位学生的母亲告诉我们，孩子主动把手机上交时，我的内心不由剧震——原来，将发生改变的种子埋下，三天就够了。直到今天，仍有一些中村的孩子们通过QQ与我们保持联系，交流生活与学习心得。此时，我不由欣慰地想，他们记得我们一日，便会守护着心中隐秘的梦想一日。哪怕只增加改变他们一生的一点点可能，我们的行动就是成功的。三天的助学行动，回响至今，大概是善念及时付出的结果。在帮助别人的过程中，不知不觉地给自己留下了深刻的思考。我很幸运，也很幸福，在当时作出了那样的选择。如果当时只是纯粹地认为这份平凡的工作太过渺小，不能代表我全部的祝愿，那么这份羞于言表的善意将止步于此，在长久蛰伏之后归于寂静。
许多人存在这样的误解，似乎只有付出血泪代价的善才值得铭记、当之无愧。提起善，似乎必要潸然泪下才足见价值。其实不然，我相信善意足以让你我都微笑起来。史诗级的瞬间固然值得铭记，但我们的生活却是由一个个微小的亮光所照亮。大多时候，我们所能给予的不过是微小的一点，但我们所渴求的又何尝不是万事胜意中那一点不期而遇的惊喜美好呢？在老师写满黑板时主动上前擦去之前的板书、为匆匆回寝赶电梯的同学留一道门、路过高三教室时自觉放轻声音……如此种种行为，并非他人主动求助，但只需自己稍稍留心，世界便会充满善意。走出校园，俯仰之间，天地甚阔。乘坐扶梯时，自觉靠右站立，为赶时间的人留出一条快捷通道;扔掉刀片等尖锐物品时裹上胶带，防止环卫工人划伤;听见家人的嘘寒问暖不厌烦，而是同样叮嘱他们添衣保暖。被爱不倚仗，时时温和谦卑;付出不胆怯，不论结果，因为行善不仅为爱分享，亦求自己心中坦荡。
我喜欢里克尔的一句诗，想在这里与你分享：“或许飞鸟将以更内向的飞行，感受到更广阔的天空。”
也许行善便是我们一次内向的飞行，不必害怕，不必害羞，你所做的一定会得到志同道合者的赏识。不如打破心中的冻土，让犹豫的善意得以萌芽。在这个烂漫的春日里，愿你的善意不再蛰伏。向内找寻人生价值，向外寻找更广阔的天空。有能力爱自己，有余力爱别人。我亦相信，善意涌动的郡园，定会四季如春般温暖。
我的讲话完毕，谢谢大家。
善意演讲稿 篇3
在对于讲诚信和善意的谎言辩论会里，我赞成的观点是善意的谎言。
在现实生活里，虽然《礼记》里面说了“诚者，天之道也;诚之者，人之道也。”里面说了要讲诚信，但是善意的谎言，能够安抚人受伤的心灵。
就如同本组课文里。都用到了善意的谎言，每一篇故事都是环绕着这善意的谎言去展开情节来写。如果我们不去讲这个善意的谎言。那么拉小提琴的男孩，就不能重新找回信心。卖马草挣钱的男孩最终也不能安心理得地看书。难道我们还反而要指责苏珊不能讲善意的谎言，用一个善意的谎言来抚慰汤米，她对死亡恐惧的心吗？
善意的谎言，是一句句包含着善意的语句。在生活中，一句善意的谎言无碍于诚信，而且还可以极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有着巨大的作用。如果你在大街上看见一个正在寻找妈妈的孩子，你总会跟他说:“***妈一会儿就来了。”而不会去对他说:“***妈找不到你了。”你的朋友要是患上绝症，你还能跟他说:“你没三天之后就死了。”反而应该去用一种谎言对他说:“医生说你的病有了好转，恢复的不错呢。”当然，这是一个善意的谎言。你想在《三国演义》里，望梅止渴也是一个善意的谎言呢。
这就是我支持善意的谎言的观点。虽然是它一种谎言，却能打动人的心灵，安抚心灵……
善意演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们以及对方辩友：
大家好!我们正方的的观点是“生活中可以有善意的谎言。”我们认为，谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但是，今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。
就像这一单元的两篇课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》，你能说残疾青年和老教授都不讲诚信吗?你能说他们都是骗子吗?基础训练上有一则短文，写的是一个白血病小女孩在志愿者的帮助下，在学校里看“升旗”的故事，你能说这些志愿者们都是出于恶意吗?当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?当然不会，与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢?
因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害;同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。至于那些温馨的，让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧!
相信在善意的天空下，我们的世界会更美好!