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小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
寒暑假的时候,我每天都与老爸在棋盘上“大战”三百回合,这日我家茶几上又传出“挺兵”、“挫士”、“将军”等杀喊声。
“小子,昨天被我‘剃了个光头’,今天还敢来送死?”爸爸双手交叉,傲气十足地说。我也不甘示弱:“嘿嘿!今日我遇见‘姜子牙赐兵法,定打得你落花流水’!”“好哇!来比一比!”我熟练地按原计划出招,但被老爸一一XX,小兵还全部被围剿了。情况万分危急了,我已经沦落到“动一步,死一将”的.地步,额上已经布满密密的汗珠,大脑飞速运行着。我想看出他的破绽,但并无收获。
重头来,再找一遍。啊!我明白了!这老狐狸太奸!一开始他装作不敌,车、马、炮随便我杀,但是一到必须得跳马时,可恶的老狐狸竟然用阵图对付我:士、相把将军围成一个八卦阵,一进去必死无疑,接着用五个小兵列五角星,以最下面两颗为尊,只用两颗小兵,压制我两匹马、两辆车,可是为什么一开始要作出如此大的牺牲呢?我
绞尽脑汁,啊!想到了!孙膑曾说过:“打仗时,要以局部的损失换来全局的胜利。”我终于摸清老狐狸的把戏了!知己知彼,百战百胜! 三思过后,我申请重来,对症下药,打乱了他的阵。老爸起先还费尽心机,积极应战,无奈大局已定,最后自然“死螃蟹”一只。
三思而后行,不仅用在象棋上,生活更应该如此。
小学生演讲稿 篇2
上周,学校开展了家长学校培训和家长会,老师们做了精心的策划、安排和组织;很多家长也积极参与,和与会家长分享了自己的教子经验。让我们一起来欣赏二(1)班徐乐禹小朋友家长的发言稿,希望能引起你的共鸣和思考。
今天,很感谢学校给我们提供这个平台,让我们一起探讨如何教育、培养好孩子。我能在这里发言,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬爱。首先要感谢老师对我们孩子的教导,我们真的很幸运,孩子步入到小学,就遇到了这么优秀的启蒙老师——尹老师。一个好家庭教育出一个好孩子,一个好老师带出一个班级的好学生。下面我就讲一些我在孩子成长教育中总结出来的一点体会和拙见和各位家长老师分享,不妥之处望各位见谅、包涵。
首先要培养孩子良好的行为、学习习惯。因为我工作时间的关系,从小就培养她有一个较强的时间观念,平时做什么事情,我会明确的告诉她,到这个点,我们必须做好,做作业更是这样,不允许她拖拖拉拉。时间久了,她也就习惯了什么时间段该做什么事。良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养出来的,只要我们有耐心,有毅力,持之以恒。我相信,我们的孩子都能够发出自己最耀眼的.光芒。
多沟通,多赞美孩子,鼓励孩子,给她自信。每天孩子回来,我最关心的问题是你今天在学校开心吗?学校发生了什么有趣的事情和我们讲讲。时间长了,她会主动和我们讲。在学习上,有时她考试分数低了,她会觉得不开心,但我没有严厉地批评她,会帮她找找原因,有时提醒她应该怎样去做,更多的是对她的鼓励,如这道题有点难,你都做对了,你真了不起。这样孩子会很自信,从来不会因为考试分数少了,不敢告诉我。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时肯定,淡化问题,给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会。赞扬真的可以成就一个孩子,适当的给孩子赞美,可以让孩子越来越自信!
开始写日记。徐乐禹的日记写的比较优秀,语句通顺,在她写日记之前,我会带她去做,去亲身体验这件事,如:买瓶泡泡水给她吹,让她自己洗洗小衣服,带她去采扁豆,看看牛,包饺子等一些事,最近一次是上个星期六带她去看音乐喷泉,有时候是刻意安排的,因为孩子凭空想象,她想象不出来,然后就让她写她看到的、做到的、想到的。小孩子写出来的是天真的,幼稚的,甚至是前言不搭后语的,这时候我也矛盾过,那就是帮不帮她修改呢?对孩子写的我们给予肯定:你写的不错。但是,如果再加上些美妙的词语和句子,就更美了。这些好词好句都是她平时看课外书的时候,让她拿支笔,你觉得哪里好,就把哪里用波浪线划出来。然后帮她稍加修改,把好词好句运用上去,再让她读,她就觉得:这样写出来的真是太好啦!我对她日记要求稍微高一点,为以后三年级写作文打下良好基础。或许别的班还没有开始写日记,所以在此也非常感谢尹老师给我们孩子创造了提前锻炼的机会。
教育孩子感恩。现在的家庭,一切都是以孩子为中心,所以孩子认为得到的都是理所当然,这种生活方式都是因为家长一直都是"满足",孩子从来都没有体会到"缺失感",所以要想孩子学会感恩,首先要让孩子体验缺失,让他们知道得到并非天经地义,体验了缺失后的满足,自然就知道感恩。
让孩子受气。现在的家长,对待孩子,只要求孩子开心,生怕孩子累着,事事顺其所为、逐其所愿。所以孩子因龙而娇,缺乏忍耐之性。中小学生自杀的事件每年都有,因为孩子觉得我的要求一贯得到满足,所以这次你也必须满足我的要求,这就是心理惯性。惯性大到一定程度时,就拐不过弯来了。顺境中待久了,就适应不了逆境的反差。孩子能不能受罚?长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。偶尔的责罚,不但需要,而且必不可少。发完脾气后,把道理及时讲清楚,再做点开心的事,一切都烟消云散了,孩子也得到了磨练。所以我觉得,从小让孩子受点气,是一种非常可贵的教育方式!
支持你孩子的老师,其实是在支持你孩子的成长。刚进入二年级的时候,徐乐禹回来说,数学老师讲话声音小、听不清。我就耐心地告诉她:"数学老师不是声音小,是她和你们刚认识,不好意思大声说话。妈妈刚毕业的时候,看到孩子哭,我也哭。看到小朋友尿裤子了,我还被吓哭过了。你们王老师真了不起,给四十几个二年级的同学上课。"后来她回来我就问她:"王老师讲课听得清吗?" "听得清了,而且王老师的声音很响亮呢!"
老师需要理解和接纳家长,老师也非常需要被理解、关心和爱。这样,她才能真正地做到用自己的生命力去滋养我们的孩子。这样,她才可能把全部的精力放在爱我们的孩子身上。支持你孩子的老师,其实是在支持你孩子的成长。爱你孩子的老师,其实就是爱你自己的孩子!家长和老师的相遇,其实就是家长支持老师,老师支持孩子。大家共同完成呵护孩子童年的任务相遇!这是一场因为爱和信任而引发的相遇!为了我们的孩子,我们一定支持孩子的老师!
培养、教育孩子是一个艰巨的任务、是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒地督促和指导。愿我们的孩子健康快乐地成长,相信他们一定是我们永远的骄傲!
小学生演讲稿 篇3
尊敬的各位校领导,各位老师:你们好!
各位同学:大家好!
很高兴我们又见面了!所不同的是今天你们已经顺利的完成了高考,一身轻松的等待你们盼望已久的假期了!
首先要祝贺你们圆满地完成了高中学业,成为一名合格的高中毕业生,更加值得祝贺的是你们即将走向人生的另一个起点。一个阶段的结束标志着另一个阶段的开始!
今天除了祝贺外,还想借此机会跟大家聊一个话题,上次我谈的是《成长与成功》,今天我要谈《感恩的心》。
感谢父母,赐予你们健康的体魄和生命;
感谢家人给你们提供良好的环境和条件,读书学习,培养你们成为一名有文化有知识的人;
感谢学校和老师为你们所付出的一切;
感谢你遇到的同学和朋友,是他们,在朝夕相处中像一面镜子让你自信,让你反观,让你照出自己的美与丑……
在这毕业的日子,在分离的时刻,对你身边的人互相道一声“珍重”!把那“同桌的你”珍藏在心底,尘封成纯洁美好的记忆,若干年后拿出来却是一坛香醇的美酒,过去的'时光都是好时光,带着一颗感恩的心去吧,无论今天的分别或是明天的相聚,都是快乐的时光。
祝二十一世纪学校越办越有特色!
祝各位老师桃李满天下之时身体健康,家庭幸福!
祝在座的每一位同学都有一个不一样的人生,要记住:你是独一无二的!
感谢学校和老师,感谢父母,感谢自己所拥有的一切,你最终会得到社会的感谢和回报!
我的讲话完了,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇4
大家好!首先,很感谢老师给我这次机会让我站在这里给大家介绍我的读书体会。然后,我很荣幸也很惭愧,因为我知道台下有很多同学读的书比我多得多,还有用手机看的,那至少看过的字比我多得多(噢,我干嘛要讽刺),而现在却是我站在这里给大家讲(是我脸皮比较厚吧)。所以其实有些惭愧。……好了,客气话不说了,进入正题。这是我今天要介绍的我的读书体会,我分两个部分来讲,第一部分是我大学读一百本书的读书计划,第二部分是我的读书体会。
那首先来介绍我的读书计划,分为近期计划和长期计划。近期计划就是我在寒假之前计划读的书,差不多都列在这里了。老实说,前一段时间我很迷茫,当然现在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美国的一个文学流派——迷惘的一代。这里是一些代表作家和他们的代表作品。大家可能比较熟悉的就是海明威,他是一个硬汉作家,语言风格简洁,表达清晰,这里我就不点评了,我水平不够。《太阳照常升起》、《老人与海》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》这些都是他的主要作品。
然后这里是我的一个长期计划,也就是大学四年的计划。在今年寒假的时候,我有次上人人实在无聊没事做,偶然看到一位老师推荐大学必读的一百本书,我就抄下来了。真的很无聊,因为我觉得能在电脑前不抄作业答案抄书名的`只有我了。我不认识那位推荐书的老师,但我看到这些书名挺眼熟的,感觉不错,我就抄下来了。
最后,这里有一句和今天我讲的内容无关的话。世界末日就要来了,可我们的生活还是要和往常一样继续,送大家一句话:谁不热爱生活,谁就不配生活。来自卡萨诺瓦。
从幼时起,我就捧着一本书“看,”一看到不认得的字,我就猜,或者跳过去现在长大了,我看的书更多了,四大名著被我一扫而光,一系列的图书被我尽收眼底。但我知道还有很多名著等着我阅览,要做到博古通今也要加把劲。
我看的书有很多:《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之变大变小咒》、《魔法小仙子之珠宝星归来》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《十万个为什么》、《冰箱里的秘密》等等等等等……
这就是我读书的心得:画、记、背,相信读书之路会使我们更上一层楼!谢谢!
