讲师评职称述职报告

欢迎阅读讲师评职称述职报告(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

讲师评职称述职报告 篇1

光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就xx年的工作述职如下:

一、政治思想方面

本人思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育教学能力

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的'纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总之,“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己。

讲师评职称述职报告 篇2

教师段春晖自进校以来,坚持四项基本原则,坚持改革开放。在政治上积极要求进步,已获得院党校结业证书。在工作中认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,严格要求自己,教学认真负责,班主任工作做得较有成效。现总结如下:

一、能力

本人自20XX年元月进入安庆农校以来,先后完成了政治经济学、经济法、企业管理、经济管理、西方经济学等十余门重要课程的教学任务。在院校合并为安庆职业技术学院后担任了政治经济学、管理信息系统、经济法、企业管理基础等高职课程教学任务。周课时均超过15节次,九年来累计完成5500多学时数,批改学生作业达1万人次。个人出各类考试试卷40多份。同时还多次进行了有关课程的课后辅导工作,义务辅导学时达200人次。在教学中本人认真备课并经常参考一些教学参考资料,讲课时尽量做到重点突出、理论联系实际,教学方法得当,教学能力较强。本人在教学的同时先后担任02微机(3)、04会电(1)、05会电(1)、07物流(1)、07物流(2)等班主任工作,班级管理较好。同时积极参加院系组织的各项文体活动。

二、勤

在工作中本人严格遵守学院规章制度,能做到上班不迟到、不早退、不旷工。在业余时间内认真书写教案,积极参阅课外书籍补充教材内容,教学认真负责。同时坚持每周三下午参加学院有关活动或召开班会。坚持每周检查班级学生学习和生活情况2次。积极做好班级后进生的'思想工作,及时与有关学生家长联系共同努力以提高他们的学习成绩和素质。班级团体活动本人坚持参加,并利用课余时间经常深入教寝室与学生交流谈心。在学院安排值班期间,本人能认真履行值班老师的职责,积极维护校园安全和纪律,发现问题及时解决,较好地维护了学院稳定。

三、绩

本人在教学过程中,为了提高自己的教学水平,经常向老教师请教,学习他们的长处弥补自身的不足。本人每年完成的教学任务量均超过教师年平均教学任务量,所授课程学生考试结果良好,基本达到了预期的教学目标,教学工作曾得到了教务处和学生的肯定与赞扬。在班级管理中本人实行弹性管理法,一方面督促学生努力学习,一方面积极开展一些丰富多彩的课外活动,努力提高学生的整体素质。所带的班级获得了许多荣誉,特别是现在所管理的07物流(1)、07物流(2)两个班级,学生学习氛围浓厚、学生几乎无迟到、早退、旷课等无违法乱纪现象、班级活动开展得有声有色,班级表现得到了院系领导和广大教师的一致称赞,本人由此获得“院优秀辅导员”荣誉称号。

总之,本人自工作以来,在学院领导和同事们的关心和支持下,经过自己的努力取得了一些成绩,但深知自己还有一些不足。我相信在经过自己的不懈追求,会不断提高自己的思想境界和教学管理水平,做一名德、能、勤、绩全面发展的高校教师。

讲师评职称述职报告 篇3

回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下,以便择优汰劣,取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合科组工作的现状和特点,按照《小学美术教学大纲》的要求,本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、本人一直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上,主动向学校请缨加压增负,多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一,但从不讲价钱,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,一学期来从来未旷工、迟到、早退现象,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的.民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操。提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

5、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己。从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

以上是我的一个简短的述职报告,我将继续前行,在美术教学道路上稳扎稳打地走下去。

讲师评职称述职报告 篇4

陈小峰,男,20XX年生,于20XX年毕业后到揭阳市综合中等专业学校。执教几年来我爱岗敬业,忠于职守,精心育人,时刻严格要求自己,坚持理论联系实际的教育方针,虚心向有经验的教师学习,教学上取得了一定的成绩。现申报计算机讲师,在此向领导、教师们述职,请大家做出评语。

一、思想觉悟方面

本人一向坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德》等政策法规。积极参加一年一度的普法活动,增强自身的法律意识。任现职以来,我忠于人民的教育事业,重视自身的师德修养,用自己正直的教师形象影响着孩子的一举一动。在教学岗位上,我不断提高自身的素质,坚定教书育人的信念,树立新的教育理念,自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,扎扎实实,勤勤恳恳的做好本职工作。任教几年来,两次年度考核均被评为优秀等次。

二、教育能力方面

在教学过程中,我总是用一颗公平、公正的心对待孩子,克服认知偏差,使他们真正感觉到老师既是他们的良师,又是他们的益友,是真心爱护体贴他们的,在孩子心目中树立起较高的威信。在培优转差方面,我根据不同层次的孩子特点,采取了不同的教育措施:针对优等生的自傲心理,找出其自省点,使他们能向更高层次发展;针对中等生的无为心理,开启其动力点,要求他们向优等生看齐;针对后进生那种自卑的心理,发掘其闪光点,消除其心理障碍,激发他们的学习兴趣。通过长时间的不懈努力,班级上下部形成争先夺优的良好局面,全班总体成绩逐步提高。执教几年来,我所任教的班级,均能形成积极进取、团结友爱的良好班风,孩子勤奋好学,遵纪守法。

三、教学能力方面

本人先后担负多个教学班的班主任工作,作为一名好教师,必须具有较高的教学水平和专业知识,于是,我认真地学习钻研教材,努力上好每一节课,不懂的.就向其他有教学经验的教师请教。做到:

1、钻研教材备好课。

备课是教学活动成功与否的前提。为了熟悉教材和教学大纲,我每接过一本书,总是对书本的整体内容先作粗细的认识,明确教学目的和教学重难点,明确孩子必须掌握的各个知识点,再结合大纲要求,认真学习、归纳,选择一定量、适应性强,效果好的习题,然后根据不同层次孩子的认知特点,估计孩子的接受能力、可能存在的问题,结合本节课的重难点,适度地进行教学。最后,精心设计教学计划,并写好教案,根据孩子实际和教材的内容,制定正确的教学程序,采用恰当的教学方法,写成教案,重点标记。

2、驾驭课堂,讲好课。

教学过程是师生双方共同劳动的过程,在这一过程中,教师所起的是主导作用,所以,任教几年来,我对每45分钟都做了合理的安排,在授课过程中采用精炼的语言,先把课文中的常规知识点点明,并引导孩子逐层加深学习,创设教学情境,激励孩子展开想象,发挥他们的思维能力,这样做能够调动孩子学习的积极性,活跃课堂气氛。接着再采用分层教学,也就是根据各个孩子认知特点的不同因材施教,让每位孩子都能取得相应的进步,让每位孩子都能取得相应的进步的要求,灵活变通,提出不同层次的问题,让孩子在课后完成以巩固知识,教学效果很好,每学年孩子参加由学校出题的考试,成绩优秀率达到26%,合格率在96%以上。

3、认真学习,提高理论知识水平

为人师者,要给孩子一碗水,自己就必须要有一桶水。于是,我正确处理好工作、生活、学习的关系,利用业余时间认真学习,在完成计算机应用(专科段)之后,又继续参加韩山师范学院计算机科学与技术本科函授,已于20XX年1月毕业。通过不断地学习,优化自己的知识结构,提高知识层次,加深自己对理论知识的认识和掌握,并将之运用到教学实践中去,在提高自身教育教学能力的同时,提高教学质量。

四、教研能力方面

由于多年从事语文学科的教学上作,本人在该方面有扎实的基本功,平时喜欢学习各教育教学刊物中的文章,积极参加学校各种教研活动。通过上公开课,虚心接受经验丰富的老师提出的建议,同时经常听其他同事的课,不断提高或改正自己的认识。在工作中,我认真钻研教材教法,不断改进教学方法,探索教改新路子,大胆进行尝试,深受领导的好评。由于本人的业务水平不断提高,所以也不遗余力地指导一些青年教师,阐明自己的教学观点,使青年教师的教学水平有所提高。

总之,我时刻以新时期教育工作者应具备的合格条件严格要求自己,不断加强自身的理论知识水平和师德教育,通过各种途径努力提高自己的教学水平,但对照上级的要求仍有一定的差距,在今后的工作中,我将会锐意进取,不断学习,刻苦钻研,使自己能够适应现代教学,加深自己的综合能力,使自己真正成为一专多能的教育上作者。

大家都在看