欢迎阅读写读绿山墙的安妮有感（精选5篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
写读绿山墙的安妮有感 篇1
《绿山墙的安妮》是加拿大作者露西·蒙哥玛利的作品，安妮的形象在她的笔下被活龙活现地刻画了出来。这是一本有趣的书，因而远近闻名。
这本书讲述小女孩安妮的成长故事。马修年纪大了，做事不方便，于是与妹妹玛丽拉商量从孤儿院领养一个男孩帮助他们打理农场，可史密思太太却阴差阳错地送来个安妮的小女孩。起初，马修兄妹不愿收留这个满脸雀斑一头红发的女孩，安妮却用自己的魅力让玛丽拉和马修喜欢上了她，并把她留在绿色庄园精心地照顾、培养她……在这本书里有许多的人物，天真善良的安妮、慈祥的马修与玛丽拉、可爱的戴安娜、英俊小伙吉尔伯特，他们都有各自独特的人格魅力，在他们身上让会学会了很多很多。
暑假我去了爱德华王子岛，当妈妈告诉我要去《绿山墙的安妮》的溯源地时，我别提有多么高兴。在去的路上，道路两边风景迷人，土豆花儿正含蓄开放，我却无心观赏，满脑子想象着绿色庄园的样子是否跟书上一样，我是多少渴望能早点到达那里去看看安妮所说的波光粼粼之湖和关于安妮的一切。
这是一栋绿白相间的别墅，房前屋后不论是树木花草，天上的云彩，池里的碧波都是那样的美丽动人，木桩上不时有小松鼠蹦来跳去，可爱极了。走进屋内，棕色的橱柜放满了瓶瓶罐罐，我仿佛看见安妮在这里做甜点为马修准备下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在编织的毛衣，让我想起了慈祥可亲的玛丽拉。二楼是卧室，安妮的房间整齐干净，书分门别类地摆放在书架上，一缕阳光从窗外透进来，让原本温馨的小房间更添了几分生机。旁边就是玛丽拉的卧室，一枚闪闪发光的紫水晶宝石胸针放在床头柜上显得特别耀眼，虽然简朴但也不失温馨。走出屋子就是马修的工作室了，一辆马车还停在门外。最漂亮的还属花园了，一棵棵参天大树笔直通天，各色奇花异草争相开放，如地毯般松软的草坪一望无垠。往前走几步就到了安妮与戴安娜相遇的那座小桥了，下面想必就是安妮所说的波光粼粼之湖吧，一直往前就是“沉睡之林”这里真的太美了，我多么希望这一刻我能变成安妮，生活在这个充满童话般梦境的地方。
写读绿山墙的安妮有感 篇2
我读了这本《绿山墙的安妮》后，感触很深。里面的主人公是一个有着一头红发、满脸雀斑、从小经历生活磨难的孤儿。她像极了童话里的丑小鸭，可是，她不安于平庸的生活，用想象构造出了自己的梦幻王国，一切平凡的事物经过她的眼睛就会变得具有诗情画意、无比浪漫动人。她用她那乐观的态度对待一切，用超乎常人的想象力和夸张的言语给绿山墙带来了无限的生机，影响着马修兄妹和身边的人。她用常人想象不到的努力实现了自己的理想，变成了白天鹅……
合上书本，我眼前又浮现出那个一头红发、满脸雀斑又十分乐观的安妮。我想：她拥有着和别人不同的相貌，也曾懊恼过，可她并没有因此沮丧，反而是用乐观面对一切，努力地实现了自己的理想。我呢？貌似和她有着非常相像的经历，却没有她那么乐观和努力。
小时候，我因意外被开水烫伤过，留下了大面积的疤痕。我曾经懊恼过，出门就想把它遮住。尤其是夏天，穿着短袖，不让人看见也难。有时候，看着这疤，我会深深叹一口气，问自己：“唉，为什么我会这么不幸，有这样的疤？”可是，我又不得不承认：“就算我不想，这疤也不可能消失。”
我上幼儿园时，老师知道了，把我叫过去说看看。我扭捏着，无奈之下，才慢吞吞地走了过去，满脸的不情愿。老师看了，惊讶得眼睛都睁大了，对我说：“你真可怜，不过，也没关系，你不用在意，因为这对你来说没什么，你要努力做最好的自己，不要在乎别人的眼光，努力去追寻自己的理想，我相信你不会被困难所打倒！加油！”那时的我听了，并不是很懂，只是单纯地觉得老师在安慰我罢了。现在一想，总觉得带着一种激励的感觉。我不断地成长，经历的事情也多了起来，发现：其实那都是自己的心理作用罢了，我只有自己不懈努力，这个令人自卑的缺陷才能不让我自卑，再说，其实这没什么，端正自己的心态就好了。于是我和小时候不一样了，学会了坚强和努力，也取得了许多成绩：我用勤奋学习换来了全校数一数二的名次；我利用课余时间学习了国画并不断精益求精，多次发表作品或获奖；我用心写作创造了自己的一片文学小天地；我热忱为大家服务，赢得了老师同学的好评……我努力创造了更好的自己。
写读绿山墙的安妮有感 篇3
马克·吐温说：“安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动和喜爱的儿童形象。”读了这本书后，我也喜欢上了安妮那直率天真爱幻想的性格。
安妮是个身世凄惨的小女孩，出生不久父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到六岁，后来她被送到了孤儿院，十一岁的时候，绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观，想象力极为丰富，她的天真和幻想虽然闹了不少笑话，但她的善良和直率也为她赢得了友谊和真挚的爱。
这本书用简单的故事告诉我们深刻的道理，看到安妮因为爱幻想而闹出的乌龙，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而伤心时，我落泪如珠；当安妮取得了优异的成绩，我也开心得手舞足蹈。
文中有一个片段让我印象深刻，安妮是一个爱美的女孩子。而她的红头发却一直被人嘲笑，为此她平时很不喜欢自己的红头发。有一天一个小摊贩让她买一盒染发剂，说这样她的头发就会变成美丽的黑色，可没想到她的头发最后却变成了奇怪的绿色。玛丽拉不得不将她的头发全部剪掉，安妮不由得哭了起来。但她却还要照镜子，她说：“我必须得看，这个结果是我贪慕虚荣造成的，我必须为这个行为负责，不必自欺欺人。”
这段话使我感慨很深，是的，当我们犯下错误时，就应该勇敢地面对错误，承担自己带来的后果。
安妮还有一点很值得我敬佩，就是她热爱学习的那股钻劲儿。她一直在和班上那个学习成绩最好的同学竞争，最高荣誉一直在他们之间打转。要是有一天那个同学听写得了第一，那么下一次安妮肯定会拼命追上去，并且超过他，要是哪个上午那个同学在算数课上答对了所有的题目，名字被写进黑板上的优等生栏，第二天上午苦学了一夜的安妮就会取代他成为优等生栏里的那一个……
这种学习的坚韧劲儿，不免让我敬佩，同时又感到了一些羞愧。安妮对待学习那么努力，而我却一直在原地徘徊不前。与安妮相比，我还差得远呢。
看了《绿山墙上的安妮》这本书，我学到了很多很多，就像跟安妮在进行心灵的交谈。这是一个孤儿长大的故事，朴实而美丽，充满童心和梦幻，安妮用她的经历告诉我，命运掌握在自己手中，即使面对平庸繁琐的生活压力，我们也可以用积极的心态让生活充满乐趣。
写读绿山墙的安妮有感 篇4
住在绿山墙农舍的马修兄妹没有孩子，他们想从孤儿院领养一个男孩，孤儿院却意外地给了他们一个女孩，她，就是安妮。安妮既爱幻想又爱乱说话，经常把原本宁静的家搞得一团乱。有一次，她因为幻想自己是森林女神而不小心将镇痛剂加到了蛋糕里；还有一次，她把自己的头发染成了绿色；她还曾因为一时冲动而把村里最德高望重的林德太太叫成了“猪”。安妮在绿山墙农舍里过得无忧无虑，十分快乐。后来，村子里有了一份“艾弗里”奖学金，谁得到了它，就可以免费去大学念书。这对安妮来说是个多么好的消息。她努力地学习，不知熬过了多少个不眠之夜，最终，她成功了！可就在她即将走向美好前程时，已经失去哥哥的玛丽拉双眼即将失明。安妮将面临艰难的抉择：是去上大学，还是留下来照顾她？最后，安妮毫不畏惧地正视着属于她的责任，毅然选择留在绿山墙照顾玛丽拉。
读到这里，我被安妮无私奉献、勇于承担的精神深深打动了：辛辛苦苦用不知多少汗水换来的大学梦，就这样破碎了，她却无怨无悔。在书中，她还向玛丽拉保证:“我会天天给你读报，永不分离。”一个弃孤对抚养自己的养母都可以这样说、这样做，那我们对于亲生父母又该如何呢？
前几天，我曾在报上看过这样一则新闻：一个小男孩和爷爷一块儿回家。路上，他的鞋带开了，他竟头也不抬地摆弄玩具，对爷爷吩咐道:“系上”。他的爷爷蹲下身来给他系上了鞋带……我们也是一样：有多少同学在饭桌前对父母辛苦做的食物抱怨、不爱吃？又有多少人总是让父母来洗脏衣服？我们只知道如何向老师、家长索取爱，却不懂如何付出……与安妮相比，我们是否有点相形见拙？
读了《绿山墙的安妮》让我明白了什么是爱，什么是责任，这个普通却快乐的孩子给我们上了人生中的重要一课。想想安妮，我想我们应该做点什么，对我们习以为常的生活，说一声：谢谢，并学会珍惜；对辛勤付出的老师、妈妈说一声：谢谢，并学会感恩；对自己，我们更应该明白自己的责任，并学会承担。
让我们和安妮一样，去快乐的生活吧！
写读绿山墙的安妮有感 篇5
她长着一头红发，有一双大而明亮的眼睛，满脸雀斑。她爱幻想，爱生活。她活泼乐观，勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里，来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。
安妮虽然从小丧失父母，历经种种生活磨难，但她却依然热爱生活、热爱大自然，为人直率、善良，很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜，结成了好朋友。她想象力丰富，给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不仅爱幻想，而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上，安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑，接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧，还安慰玛丽拉，庆幸摔伤的是脚踝，不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间，知道了原来自己有那么多朋友，特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。
读了这本书后，安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文，也不喜欢写作文。一听到“作文”两字，就头疼，发出无奈的叫声;一看到作文本，就欲哭无泪，恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了，有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班，我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔细想了一想，多练习写作其实对我也有好处：它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事，即使没人看，也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安静聆听着我的心情，也是挺好的。面对困难，就应该保持这种乐观积极的态度，事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨，会变得越来越糟糕。现在，我慢慢的开始接受作文，并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思，从老师的评语中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战，因为挑战背后则是绚烂的彩虹!