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《我要做好孩子》读后感 篇1
《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书。文章叙述了一个十一岁的女孩,名叫金铃,成绩中等,但机敏善良。为了做一个让家长老师满意的好孩子,做了种种努力,并为保留心中那份天真和纯洁,跟家长老师做许多抗争。
这本书深深地打动了我。我在读这本书的时候,也跟着金铃的喜怒哀乐发生变化,我被金铃的善良所感动,被她纯洁的童心所打动。这本书的每一个故事都牵动着我的心,使我深思,联想到生活中的我。
每一个孩子都有优点和缺点,金铃也是,她注重感情。有一次,教了她五年的王老师突然要去美国,金铃为此时哭了一个晚上,有时做梦还会梦见王老师。金陵还非常善良,经常不顾自己去帮别人。但她也有缺点,就是太马虎了,十道应用题她能错五道,一看,不是抄错题了就是把加看成了减,把乘看成了除。为此,***妈也很头疼,经常说她,金铃也下定决心改掉这个坏毛病,做一个好孩子。
看完这本书后,我想到了我自己不正和金铃一样么?金铃的缺点也提醒了我,做任何事情都要认真仔细,我们还应该听家长和老师的话,争取做一个认真仔细,善良机智的好孩子。
《我要做好孩子》读后感 篇2
在老师的推荐下,我怀着兴奋的心情去认真阅读《我要做好孩子》这本书。书中主要讲述了一位即将升学的小姑娘金铃在学校和家里发生的一些小故事,让我受益匪浅。
当我第一次翻开这本书时,我有些迷茫。但渐渐地随着阅读的深入,我觉得这本书写得很精彩,作者黄蓓佳阿姨笔下那位活泼开朗,善良宽容的小女孩金铃给我留下了深刻的印象。
主人公金铃虽然数学很差,但是在奶奶的辅导之下,很快地提高了自己的成绩。当见到朋友被欺负时,她会主动出来保护她们;当老师身体不舒服时,她会真诚地送花多关心老师;当她看到其他小孩伤害小动物时,就很伤心地写下了文章《我真想为你造一片森林》号召人们保护小动物……
看完这本书以后我暗自下决心,立志要向主人公金铃学习,做一个善良、正直、勇敢的好孩子,一个不让父母操心的小孩子,一个积极上进的好孩子,一个让老师和同学都喜欢的好孩子。
小朋友们,你们喜欢读书吗?如果你们喜欢的话,快花点时间看看这本书,让我们一起加油,成为懂事、善良、快乐的好孩子吧!
《我要做好孩子》读后感 篇3
读了《我要做好孩子》我深受感触。
这本书主要讲了一个叫金铃的女孩子从普通学生变成好孩子,这之间金铃一直努力。金铃是一个活泼,胖嘟嘟的女孩儿,她最大的特点就是跟谁都能“自来熟”男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊得上共同话题。金铃也很有爱心,有一次她还把领居家的小女孩幸幸带回了家,害的那家人还以为幸幸丢了呢。金铃作文写得非常好,每次老师都把她的作文当作范文在班上朗读。但他数学学得很马虎,所以他、她一直很努力学好数学,变成好孩子。
令我印象深刻的是学校要模拟毕业考试,考试进行时,教师的窗子是开着的,金铃一不留神,卷子突然飞了起来飞出了窗外,教室里一片混乱,另一个教室窗子也开着,搞得俩个班都混乱了。看!金铃多有意思啊!
我觉得我们也要像金铃一样,努力做个好孩子!
《我要做好孩子》读后感 篇4
我有一个坏朋友,它叫马虎。它无时无刻的跟着我,怎么也甩不掉,为了变成一个优秀的学生,于是我买了一本《我要做好孩子》来看。这本书像闪耀的光芒,照亮了我的心田。
这本书的小主人公是一个叫金铃的毕业生,她跟我一样做了马虎的朋友:不是落了一个小数点,就是落了一个零;不是把加算成减,就是乘把算成除……真是另一个我呀!
邢老师与金妈妈努力让金铃变成一个优秀的孩子,可是总是离成功差几步,使得她们万分无奈,可是有谁比金铃更无奈呢?在经历了一个个事情后,小金铃终于明白了,她努力学习,认真听讲,虽然不是第一名,但她成功了!你们说她是个好学生吗?呵呵。
我平时总是认为我不是一个出类拔萃的学生,我四肢简单,头脑也不是那么发达,使得我经常充满失落感。这本书既让我的心情得到放松。又增强我摆脱马虎的勇气,它真是一本好书!
