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读后感小作文 篇1
《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。他只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，说明了在人吃人的剥削制度下，劳动人民的子女没有发展才能的权利，甚至没有生存的权利。
这篇课文，我是含着泪读完的。当我读到：“扬科的母亲是个短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，扬科八岁就做了牧童”时，鼻子不由一酸，泪水流了下来。心想：聪明的扬科生活在这样的贫苦家庭里，长得那么瘦弱，得不到温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他八岁就做了牧童，担负起他不应担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨，他是个多么可怜的孩子啊！
再如：小扬科是那样酷爱音乐，却没有钱到音乐厅去欣赏，只好跑到大自然里听各种声响，夜晚只能偷偷躲在墙角听旅店里的音乐。在剥削制度下，穷人家的孩子就连这样的.一个小小的愿望也竟是这样难以得到满足。=
还有：扬科为了到食具间看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴，却遭到了两次毒打，最后被活活打死。读到这里，我心头一阵酸痛，不禁泪如泉涌。扬科用生命只换来了一下轻微的琴声，他死得多冤哪！是那黑暗的社会制度夺去了他幼小的生命，使他特有的音乐才智，未能得到发挥。他要是能生活在我们社会主义祖国的今天，那该多好哇！他会同喜爱音乐的小朋友一样，在党的哺育下茁壮成长.成为世界上最优秀、最杰出的音乐家。
读后感小作文 篇2
寒假里我读了冰心的《寄小读者》这本书，冰心奶奶是著名的作家，诗人、翻译家、儿童文学家。她为我们儿童写过很多部作品，可我最喜欢《寄小读者》这部作品，她是以通讯的'形式向我们呈现的。每篇通讯很短小，不过却都很精彩。其中让我印象最深刻的，还是通讯二。
它讲的是：在一个晚上，兄弟姐妹都睡了，唯独冰心和她的爸爸妈妈没有睡，坐在炉边，一边看书一边吃果点，就在这样一个宁静的夜晚，一只小老鼠出来吃她脚下的果点渣，她吓了一跳，急忙用书盖了过去，没想到小老鼠竟没有逃走。可是，就在这时，小狗跑过来，把小老鼠叼在嘴里，冰心立刻阻止，但是，已经晚了，从小狗的嘴里发出了一声弱弱的叫声，冰心顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，自己陷入了深深地自责中。老鼠——极大多数人讨厌甚至害怕，可是冰心奶奶却因为一只小老鼠而自责，可见她是多么有爱心啊！
读了这篇通讯后，我学会了爱，要对动物有热爱，对亲人有关爱，对朋友、同学有友爱，对老师，长辈有敬爱。
读后感小作文 篇3
我读了《寄小读者》，其中我最喜欢的是通讯十二。
写的是冰心的母亲给冰心写了一封信，她在满廊的雪光开读了母亲的来信，可是依然忍不住流下了几滴眼泪。其中还有母亲信里的几段话，一共有五短话，当我读到信里的第二段时，眼泪已经忍不住要流下来了，虽然只是几句普普通通的话，但母亲却写出了真实的.情感，正如冰心所说“做母亲的人，哪个不思念自己的孩子！”
我非常喜欢这个通讯，因为冰心把这个通讯写满了真实的情景。
这个通讯主要告诉我们“母亲”这两个字。谁无父母，谁非人子？母亲的爱，都是一般；而你们天真中的经验，却千百倍的清晰浓挚于我！母亲的爱，竟不使我在人前有丝毫的得意和骄傲，因为普天下没有一个没有母亲的孩子。小朋友，谁道上天生人有厚薄？无贫富已无贵贱，造物者都预备一个母亲来爱他。又试问鸿蒙初辟时，有哪里有贫富贵贱，这些人造的制度阶级？逐令当时人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！
读后感小作文 篇4
我今年十周岁了，我自认为懂了很多事，但是今天老师给我们上了一节简介，革命烈士的课，这节课对我启发很大，而我对这些革命先烈有了一种朦胧的崇敬。回家后妈妈帮我买了一本介绍革命烈士的书。
我在家里阅读了三四遍，让我深有感悟的就是王二小了。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。它说的就是抗日英雄儿童王二小的故事。
虽然他年纪小，但他机智勇敢，他能够在危险时刻救了老百姓，而当下的我们只能在这里做享其成。他能够冒着生命危险帮助八路军打击敌人，而我们，肯定被吓的.四处逃窜。然而，我被他的事迹深深感染了。我虽然不能像他那样做到献身精神，但我可以做到好好学习，等到以后好好报效祖国，让祖国变的更强大，我要不停地积极向上，努力再努力，时刻准备着一颗红心，为国为家为人民做贡献！