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名著读后感 篇1
我可以用我幼小的心灵来感受，我可以用我坚强的心灵去观看，我可以用我坚持的心灵去倾听，我可以用我多姿多彩的心灵去感受、倾听、观看，去欣赏世界。我的名字叫凯伦·凯勒，我从小生活在盲人的世界，那次高烧，本无法挽救，但是在一个清香袅袅的早晨烧居然退了，但那场高烧把我的眼睛和耳朵夺走了，我再也听不见，我再也看不见那美好的世界，当然，我当普通人，但只当了19个月，然而我却把整个世界记得清清楚楚，有欢乐歌唱的鸟儿，那青青草地，美丽芬芳的花朵，还有平静的湖水，但那时我还不认字。我的父母，他们带我去看过最好的医生，但医生说无法挽救，就在第二年的二月份，莎莉文小姐——我的`家庭老师来到了我的世界。我的老师很耐心，他给我带来了一丝丝希望，让我重新有信心，他让我减轻负担，他带给我了快乐。他教我“水”和“杯”是什么，但我总是弄不清，认为“水”也是“杯”，“杯”也是“水”，我都烦透了，莎莉文老师带我到花园，我知道，他每天都带我到外面散步，莎莉文老师带我到喷泉旁，把我的手放进池里，噢，那是多么的清凉，多么的温柔，就像妈妈轻轻抚摸着我的手，老师在我手上写“水（water）”，我明白了，这就是老师所说的“水”。
莎莉文老师是我生命中的一部分，我不能少了他，是他带给我快乐，是他带给我了知识，是他让我知道大自然是多么的奇妙，是他减轻了我的负担，是他让我重新建立起信心，是他给予了我许多，我非常的感谢你——莎莉文老师，你就像我的母亲，带给我了许多……
名著读后感 篇2
又到升国旗的时候了，大家都肃立在操场上。听着雄壮的国歌在耳边奏响，望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，一种庄严、圣神的感觉在胸中升腾——我们的祖国多么强大，我们多么幸福。继而，我的眼前浮现出一幅幅悲壮的画面，将我的思绪拉向65年前。
65年以前，日本帝国主义的铁蹄踏进了我们中国，在我国圣神的`领土上烧杀抢掠，无恶不做。多少无辜的生命惨死在他们的刺刀之下，多少阿姨姐姐被他们残酷蹂躏，多少房屋在熊熊大火中化为灰烬……一时间，群山失色，江河悲鸣。随着一声声“支拉人”、“中国的猪”“东亚病夫”的叫骂，掺和着“大东亚共荣”、“中日亲善”的谎言，祖宗留下的珍宝一件件流失，我们的国人一批批被戕害，国土一天天沦丧……一想到这些，我就痛彻心扉，火冒三丈。令我欣慰的是：我们中国人不是好欺负的!国难当头，多少仁人志士奋起反抗。地道战、地雷战、国共合作、统一战线……全国人民一起“亮剑”，多少英雄豪杰抛头颅，洒热血，可歌可泣，气壮山河。先辈们用鲜血和生命换来了新中国的胜利，换来了和平美好的生活。
我们生活在和平年代，衣来伸手，饭来张口，有什么需求都会得到满足，再也没有硝烟滚滚，再也没有屈辱践踏。然而，我们是不是就可以高枕无忧呢?“少年智则国智;少年强，则国强。”我们是祖国的花朵，祖国的未来。我们要牢记一个法则：落后就会挨打。我们要珍藏一个信念：团结奋进，自强不息，披肝沥胆,永不落后。让五星红旗永远高高飘扬在世界东方。
名著读后感 篇3
《西游记》我已经读了好几遍了，它在四大名著中是最生动活泼的，每次读他，面前呈现的都是色彩斑斓、惊心动魄的场面。作者吴承恩把书中每个人物都描写的多灵活现，为读者讲述了唐僧一级他三个徒弟一路上历尽艰险，降妖除魔经历了九九八十一难取得了真经的.故事。
《西游记》是中国文学史上最杰出的古典长篇小说，它的故事源于唐代僧人玄奘前赴天竺取经。
在整本书中，孙悟空这一形象无疑是最具有感染力的。他虽为唐僧的徒弟，实际上确是全书的第一主角，他出入于三界，大闹天宫，一路上还斩妖除魔，为唐僧护驾，坐着给予孙悟空勇敢、机智、乐观、豪爽、嫉恶如仇、勇于反抗、意志坚强等精神品质，同时也写出了他高傲自大、逞强好胜、急躁顽皮以及思想上的男尊女卑的一个多重性格的人物
与孙悟空一形象相反的猪八戒却是头脑简单、好吃懒做，碰到困难却常常打退堂鼓，但在他的身上我们任能找出一些难得的优点，比如憨厚老实、善良单纯、贪小利而不忘大义、吃苦耐劳、作战时也很勇猛等等。
正所谓“神魔皆有人性，精魅亦通世故”，《西游记》中人物形象的塑造既有一定的现实基础又带着浓厚的幻想色调，表现出丰富的生活情趣和强烈的世俗化倾向。
《西游记》告诉我们每个人都是有优点的每个人都有其生存的价值，要想完成“任务”就需要大家一起朝一个方向努力。
名著读后感 篇4
前段时间，我学习了《凡卡》这课，它深深触动了我的心灵，我从未听过这样悲惨的故事。至今想起，还回味无穷…… 《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受欺负，且渴望回到爷爷身边，希望得到幸福的故事。本文虽没有华丽的词语、句子来描述和刻画故事情节，但却以小男孩天真、美好的愿望来感动读者。
凡卡是个九岁的孩子，到城里来学徒可想而知是一件多么不轻易的事。他拥有童年的天真和纯洁美好的心灵。却受到了伤害。他渴望回到爷爷身边，他宁可花掉一戈比买一个信封，把他那宝贵的信塞了进去。他多么希望爷爷能来接他，接他到乡下去，他没有更大的.奢望，只是希望得到一点关爱。可那却成了他痛苦的句号，因为他没有写清楚地址，更没有贴邮票，真为他感到惋惜。假如我能够见到他，我一定教他怎样写信，帮他把信寄出去。一个倍感孤独的孩子是何等需要爱。他和我们一样都是同龄人，可他所受的痛苦以及他的悲惨命运是我们终生都无法体会到的。一个孩子的心灵受到如此沉重的打击，写一封信给爷爷是理所当然的，我同情他。但作为一个整天养尊处优的“小公主”，我感到难为情，因为我没有凡卡承受困难的勇气。虽然我比他大几岁，可假如我陷入和他一样的处境里，我或许根本不知道要怎么做，平日空口说出的勇气和信心、临危不惧都会抛掷脑后，甚至可能会像一个婴儿一样坐在地上啼哭，我很羞！学习了《凡卡》后，我一直在想一个问题，自己能在困难面前做出决定吗？一个我从未见过的“凡卡”给了我答案，我知道，我没有，但我会找机会锻炼自己，究竟我还拥有亲情的动力！
名著读后感 篇5
我读了《鲁滨逊漂流记》这本世界名著后，心中十分震撼，对主人公鲁滨逊产生了深深的钦佩之情。这篇文章共分三部分：第一部分写的是鲁滨逊离家三次航海的经历。第二部分是小说的主体，写鲁滨逊在荒岛上的种种经历。第三部分是写主角离开荒岛之后的事情。这三部分中令我印象最为深刻的是第二部分。
在第二部分中，主角鲁滨逊在荒岛上不屈不挠，披荆斩棘，克服种种困难，不放弃任何活下去的.机会，一路向前：开始时，鲁滨逊没有住所，只能躺在一棵树上睡觉，但躺在树上十分危险，稍不留神就会掉下去，而且可能受到野兽的袭击，可鲁滨逊坚持了下来，一天又一天，后来还为自己搭建了一个住所；有一次，他在岛上遇到了地震，附近的小岛都沉了下去，他所在的荒岛也有很大的损失，鲁滨逊慌张极了，但他没有丧失信心，勇敢地和地震“作斗争”，后来地震终于过去，鲁滨逊脱离危险；还有一次，他生了一场大病，连续病了好几个星期，在这期间，鲁滨逊发烧不断，意识恍惚，甚至连走路都摇摇晃晃，找水更是十分困难，但鲁滨逊并没有放弃活下去的希望，坚持找能治好病的药，一次又一次地昏倒，再一次又一次地振作起来，终于，围绕在他身边的病魔离开了……最终他凭着坚强的意志，克服了种种困难，离开了荒岛。他这种斗争精神令我十分敬佩。不光是在小说中，在生活中这种精神也是存在着的，比如说：解放军叔叔与敌人抗战到底，最终获得胜利；霍金身患残疾，却没有放弃研究，成了一位伟大的科学家；高士其身残志坚，但还是写出了许多不朽的作品……他们充满斗争精神，才能成功。
《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我这样一个道理：充满斗争精神等于拥有了一个美好的未来。