欢迎阅读读《文明美德伴我成长》有感（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
读《文明美德伴我成长》有感 篇1
寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，我被祖国那悠久的文化历史所震撼。了解到了我国被世人称为“文明古国，礼仪之邦”的原因。那是因为中华民族不但创造了灿烂的文化，还形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。了解到了讲文明，重美德的重要性。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重，敬意的道德准则。文明礼仪，不仅体现了一个人的文化修养，道德水平，还能体现出我们城市，我们国家的形象和风貌。文明礼仪有许多种，如：公共礼仪，家庭礼仪，就业礼仪……文明礼仪，已经融入到我们生活中的点点滴滴。我们要做文明的主人，与文明礼仪同行。让我们都来争当文明好市民。让礼仪之花开天下。
从这本书中，我了解到了中华民族的传统美德，概括起来有8个字那就是：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。传统美德是中华民族博大精深的文化遗产，是中华民族的凝聚力所在。中华民族五千年的发展历程中，代代传承了许许多多传统和美德。从季布的“一诺千金”到“诚信老爹”吴乃宜，从宽厚待人的舜到邓小平的孝敬继母……他们都是中华民族传统美德的体现，他们为我们树立了榜样，是我们学习的楷模。让我们行动起来，继承和发扬中华民族的传统美德，从我做起，做五好少年。为构建和谐社会而努力。
《文明美德伴我成长》这本书不仅教育我们要懂文明礼仪，还教育我们如何做人。让文明美德伴我成长！
读《文明美德伴我成长》有感 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，儿时，我并非真正懂得这诗句的含义，直到踏入书声琅琅的校园，学习了知识，我才明白，这首诗原来是歌颂谆谆教导我们的老师的。不错，老师正如诗中所说春蚕与蜡烛一样毫无保留地将知识传授给了我们这些年幼的晚辈。
当我读到《文明美德伴我成长》这本书中第十课的时候，我更加感激我们“润物细无声”的老师了。在这一章中，令我最刻骨铭心的是一篇名叫《天堂里，你还是我的老师》的故事，故事真实地讲述了在四川5.12大地震中，北川中学的老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他们用生命上完了有生之年的最后一课。看着看着，我被深深的感动了，早已泪不成泣。在生死关头，老师用强大有力的双臂与勇敢无私的爱撑起了人民教师的伟大师魂，筑起了一座爱的丰碑！我认为老师就是我们学生的“再生父母”，他们用知识和汗水浇灌着我们，才使得我们茁壮成长。
读《文明美德伴我成长》有感 篇3
你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类，一类：有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’，但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是：嘴上什么都不会说，但在生活中她（他）的举止言读都是一个具有文明人呢？有人会说其实我也不知道，我是否是个文明人。
如果我问你，你在生活中说过脏活你可能是因为你说的脏话太多了，所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话，虽他（她）在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢？特别是女生，她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢？特别是常常把脏话挂在嘴巴的人？
我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不会改掉这个习惯，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说：‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。
文明的人一般有以下几点（我认为）：
1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现，它能表示比一个人的道德，修养，文化水平，审美情趣和文化程度。
2.行为。不乱扔垃圾；不随地吐痰；不踩踏草坪；不在公共场所大声喧哗…….
3言行。不说脏话；不应谈不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾开办过“健康心理”的活动。
让我们共同改掉这个不好的习惯吧！我们共同加油吧！
读《文明美德伴我成长》有感 篇4
文明美德是和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；文明美德是绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；文明美德是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云。
荀子在《荀子 大略第二十七》中这样写道：“人无礼而不生，是无礼则不成，家无礼则不兴，国无礼则不宁。”中国自古以来就有“文明古国，礼仪之邦”的称号。随着社会的发展人类创造了愈来愈多的物质文明与精神文明，中华人民不断地用智慧给文明赋予新的含义，用勤奋、勇敢、忠孝、诚信给它编织出一件光彩夺目的外衣。
人生最悲哀的事莫过于：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。俗话说得好：“百善孝为先”。于是便有了孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的呐喊；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他那颗跳动着的心怀着国家，想着人民，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。在他生命的尽头依然头顶着天，脚踏着大地；“诚于中，必能形于外”，他从不口是心非，逢场作戏，同时也向世人告诫：“但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧”。他，就是白居易，向华夏子孙倾诉他的衷肠，同时也希望后世的人能以诚信为本。当然了，不只是忠、孝、信才是中华民族的传统美德，爱义廉，亦或是一件小得只算是沧海一粟的事也体现着中华民族的传统美德。就正如《文明美德·伴我成长》这本书中所说，中华五千年的文明长河源远流长，祖先为我们留下的浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人，深刻改变世界的发明创造等一系列文化美德，这又岂是一两句话所能说得清楚的。
在《文明美德·伴我成长》这本书中我感受到了李娜的自强不息，贝多芬拖住命运的咽喉，甘祖昌鞠躬尽瘁，身先垂范。尽管他们所处不同的时间与空间，但他们在面对挫折时，都有一种态度，那就是用微笑去摧毁前方的障碍物。他们的笑容如同一缕阳光，普照大地，亦如同和煦的春风，吹拂着神州大地。微笑可以化作一缕春风，将冰霜似的冷漠融化；微笑可以化作飞翔的翅膀，将高峰似的困难飞越；微笑也可以化作一叶小舟，将汪洋似的忧伤渡过。所以说微笑是一种态度，它更是一种修养，亦是一种美德。让我们把这种美德继续传承下去，温暖我们的心，美化我们的生活。
弹指轻挑琴弦，垂眸暗思年华。日落星尘，往日的繁华犹如南柯一梦，如雾般消逝。只有中华文明美德犹如长江之水，源远流长，生生不息地奔腾着。作为中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。让我们一起携起手来，传承文明，践行美德，让文明美德伴我们成长。