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管理竞聘报告 篇1
各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
首先，很高兴有这次机会站在这个舞台上参加竞职演讲。
我今天演讲的主要内容分二个部分：一是我竞聘工程部经理的优势；二是谈谈做好工程部经理的工作思路。
回顾本人近年来的工作情况，可以总结为三个方面。
第一、尽职尽责为发展物业的初期建设鞠躬尽瘁。
20xx年发展物业公司物业部组建初期百业待兴，针对建筑设计及施工中的大量缺陷，我配合主管副总构建了物业管理部的基本架构，并力排众议，从实际出发，力主建立一个精简、高效的物业管理队伍，并制订了一系列初期的规章制度。在这一时期，工程部重点做了二项工作，一是自主编制了一套计算机物业管理软件，使物业管理初步纳入到现代化管理轨道；二是改造及改正了大量大厦设计、安装中的不恰当、不适宜的缺陷，使得设备设施运行更安全、更经济、更可靠。
第二、尽心尽力为发展物业的发展做出了应有的贡献。
众所周知，发展物业经历了多次变革，但我始终一如既往地尊重、支持各任领导的工作，维护领导的威信，愿当配角、甘作绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位而不越位，补台而不拆台。在保证自己所管辖的工程部工作符合公司要求外，还为公司主编了一套“发展大厦物业管理制度汇编”及以后辅助编制了一系列管理制度，为发展物业管理从无到有，从小到大，并且不断走向规范、走向成熟，贡献了自己的光和热。
第三、全心全意为发展物业的突破发挥自己的聪明才智。
为了发展物业有一个更好的未来，我已积累了各种资料约10多万字，计有《物业管理招投标方案》、《住户手册》、《员工手册》、《质量手册》、《安保手册》、《企业CI手册》、《管理表格汇编》、《管理制度汇编》、《合同协议汇编》、《设备操作规程汇编》、《应急处理程序汇编》等。
我没有辉煌的过去，只求把握好现在和未来。今天，我参加工程部经理职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：
一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。在物业初创时期，我事必躬亲，到过大厦的每个地方，摸过大厦的每个部件，工作上踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，充分体现出“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的爱岗敬业的良好品质。
二是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我从学校毕业后，从没间断过学习提高。84年参加xx省首批汉语言文学专业自学考试，连续二年合格，后因参加新厂筹建设计及以后的安装、调试、运行等繁重的工作而中断；为了进口设备筹建、安装工作的需要，我又参加了英语言专业学习；在担任设备分厂副厂长后，又针对所管工种需要，参加了电工、司炉、空调、管道等操作培训；随着进入发展物业公司工作，我又应工作需要，学习了电信、消防设备维护、安装和保养知识；根据现代化物业管理和公司实际需要，我又自学了计算机操作和编程，掌握了计算机辅助制图、设计；当国际软件园入住我大厦后，我又很快掌握了网络设计、施工和调试知识。现在为适应公司发展和自身学历的需要，我正在读物业管理专业大专。
三是我学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神。一直来我不唯书、只唯用，不唯虚、只唯实。我基本做到了文理贯通、机电一体，既有广博的理论基础，又有实际工作经验，所以在我的工程技术工作中时常会揉和感性的审美元素和分析问题的融会贯通、解决问题的快捷实效；我水、电、暖、通、空、消防、电信、电脑、网络皆有所学。我想，虽然我不是最专业，但我确实很全面，这对一个技术管理工作者来说，非常重要。
四是我有勇于实践、敢于挑战的求是精神。经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写，能干事，干成事。工作二十年来我思想活跃，爱好广泛，勇于实践、接受新事物快；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、工作干劲足。我分别参加了二个2000多万元投资的xx厂的空调除尘专业设计、施工、安装及调试，我还为多个工厂企业的水电专业设计、施工、安装及调试，又为多个软件、商贸企业装潢、电气、网络专业设计、施工、安装及调试，另为一物业公司设计了全套物业管理竞标方案，并多次为大物业、控股公司上等级及技术问题献计献策、排忧解难。
五是我有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的分厂工作，既要维护分厂领导的权威，又要和工人师傅打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了工友们的爱戴；到发展物业工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的认同。
六是我有一定的管理能力。我在基层管理岗位，已达10几年之久，从事物业工程管理工作，也有6年了，所管设备从未出现过大的事故。
综上所述，我认为自己已具备担任物业公司工程部经理的素质和才能。
那么如何做好一个合格又称职的工程部经理呢，我认为首先应该认清角色、摆正位置、行权而不越权，到位而不越位，认真履行好本职工作，具体概括为“一个原则”、“二个中心”、“三个转变”、“四个做到”。
“一个原则”就是上为领导分忧，下为住户服务，以管委会领导提出的“三个满意”为原则，作为全部工作的出发点和落脚点。
“二个中心”就是围绕服务与管理两个中心，突出服务意识，以服务促管理，以管理带服务，提高自身和部门的业务素质，搞好队伍思想政治工作建设。
“三个转变”就是实现由管理型工作向服务型工作的转变，由事务型工作向精品型工作的转变，由管家型思维向主人翁精神的转变。
“四个做到”就是：第一、全面提高自己的综合素质，努力做到政治上成熟、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、业绩上突出，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。第二、锐意进取、增强改革创新意识，做到守法不旧、创新不变，与时俱进，全面推动工程部各项工作上台阶上水平。第三、妥善处理三个关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用；对下级要多关心、多帮助，充分调动他们的积极性、主动性、创造性；对同级要多沟通、多交流，相互配合、紧密合作；第四、廉洁做事、树立形象，做到有权不滥用、有名不自争、有功不自居、有责不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力。
尊敬的各位领导、各位评委、全体同仁们，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁，一片丹心。我没有惊人的业绩，也没有耀眼的资历，更没有显赫的学历，优势也不足挂齿。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。
最后我要说，在我多年的工作经历中，属于我的舞台不多，今天借此机会，表达一下我的心愿，如果大家信任我的工作能力，请支持我！谢谢大家！
管理竞聘报告 篇2
各位领导、同事及评委：
大家好！本人姓名——勒孚俊，1971年出生。我今天竞聘的工作岗位是工程管理部一级职员。首先谈谈我的工作简历：
91年7月至91年12月，在原五处四段南九高速公路见习，在公司算是接受国外先进管理“FDK”条款的元老。
91年至95年，在广东分处先后直接从事广梅汕铁路、京九铁路、新建白田车站及龙川编组站、河源车站一期工程改扩建等大型综合工程的技术主管工作，均提前完成生产任务，并实现赢利。
94年至98年，全面负责广东白田车站、河源车站一期的生产及技术双项负责人工作，98年任广东分处综合工程段负责人，负责河源车站二期工程的施工生产，均提前完成生产任务、并实现赢利，同年获得处优秀技术人员荣誉。
98年至99年，担任机筑三段施工室主任。
20xx年至20xx年，先后在粤海铁路、金温铁路、大久公路担任安质部长、工程部长等技术管理工作，项目均实现赢利、并按时完成了工期。
20xx年至20xx年调机关任专业工程师，其中20xx年12月至20xx年8月期间在岑武经理部担任副总工程师职务。
我应聘此岗位的优势为：
1、本人既有综合管理施工技术和生产管理的经验：91年至今我直接参与了五个大型综合工程的技术主管工作，直接从事了两个工程的生产管理工作，从来没有出现过技术责任事故，项目也没有出现亏损，特别是我主管生产的广东白田车站、河源车站，利润更是可观。我由此积累了丰富的技术理论知识和丰富的生产管理经验。
2、本人在公司工程管理部工作近四年，对本部的业务比较熟悉，能更快更好的处理好各项工作。
3、善于抓施工现场的成本控制。
如果这次竞聘成功，我决心做到：一转变二控制三加强四引进。转变就是协助部长把被动服务转变为主动服务于施工现场；控制，即必须坚决控制好民办收方数量，对违纪违法行为决不手软；加强就是协助部长加强技术人员队伍的建设、稳定和业务素质的提高；引进是协助部长改变现有技术人员管理现场的模式，引进一些私有企业的管理优点，及人员少、办事效率高，突出多劳多得的新管理激励机制。
各位领导、各位评委，我想，提高工作效率、提高企业效益是竞聘的根本出发点，我们今天的参与是为了明天更好地建设公司的美好未来！
以上是我的竞聘演讲内容，这次不管我竞聘成功与否，我都服从公司领导、部门负责人的安排，踏踏实实的做好每一件事。
谢谢！
管理竞聘报告 篇3
尊敬的公司领导：
感谢公司提供这次竞聘机会，我叫xxx，本科学历，助理工程师，xx年7月19日来到xxx，目前在xxx从事设备管理工作。
我要竞聘的是生产运行部设备管理岗，我觉得我有以下优势胜任此岗位：
一、具备扎实的专业知识和丰富的基层设备管理经验。
从事5年多基层设备管理工作，我熟悉基层设备管理的现状，熟悉公司设备管理制度和QHSE设备管理程序。我通过不断的学习和实践，积累了本专业相关工作经验和机械方面的知识。在这五年里，我主要工作内容是：
1、根据生产部调度要求，进行生产组织工作，实时监控生产过程，每日追踪结果，解决各类生产问题，确保生产有序高效。
2、负责制定年度技术培训计划，按计划定期开展员工技术培训和考核，提高设备管理者和班组成员的技术能力。
3、每年制定年度保养计划、每月制定月度保养计划，按计划进行设备保养，并开展设备运行工况每日点检工作，发现问题立即处理，确保设备的安全运行。有计划、有条理、有步骤的预防性保养方能提前发现设备故障隐患，方能提高设备管理水平。
4、负责计量仪表校验工作，每日监控计量盈亏情况，发现问题立即处理，努力保障母站处于计盈状态。
5、负责站改和技改工作，保证站改技改的顺利完成。
6、负责编制、落实设备管理责任制，构建设备管理团队，组建应急小组，进行设备管理人员合理分工，强化设备管理责任，优化设备管理方式。
7、负责生产现场物资管理工作，防止丢失、浪费，做到旧物再利用，降低生产运行成本。
二、具有一定的组织、协调能力
在工作中，我识大体，顾大局，在业务上处理问题果断，是领导的得力帮手。能及时高效的处理和协调设备管理中各单位的关系，使设备完好率达到了99%以上。
三、具有敬业奉献、刻苦钻研的精神。
吃苦耐劳、认真负责是我的行事准则，在从事设备管理工作五年中从未发生设备事故。在站母站技术人员少的时候、设备多的情况下，对于需要及时解决问题的设备，加班加点也要排除故障，有时，在节假日或夜间接到故障电话也立即到单位解决问题，恢复生产；遇到困难的故障，出主意想办法，千方百计进行改进性维修来满足故障排除的需要；xx年xxx投入使用后，我通过认真学习中、英文技术资料，查阅大量的文献书籍，全面了解和掌握门站设备的技术参数和日常维护方法。几年来，我在各种设备的日常维护和保养形成了一套完善的操作方案和熟练的技术。工作5年来先后获得了‘先进个人’、‘合理化建议’二等奖和三次鼓励奖等荣誉。
四、具有干事创业的年龄优势。
我正处在干事业的最佳年龄，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，工作热情高，接受新事物快，能够较快的适应新的工作岗位。
竞聘上岗后的工作设想：
假如有幸竞聘上岗，我将认真履行岗位职责，积极完成设备管理方面的各项工作。
一、摆正位置，当好执行者角色。
尽快适应新的工作内容，对内虚心学习，凡事互通有无，有问题及时汇报；进行设备管理制度的管理，追踪设备管理制度在执行过程中的疑问；通过汇总设备技术资料等基础性工作，充分利用闲置设备，物尽其用。
二、强化学习，提高素质。
一方面加强自身的政治理论和业务知识学习，不断提高自己的政治思想素质和工作水平，争取早日加入中国共产党。另一方面加强业务知识学习，切实提高自身综合素质和业务水平，切实履行岗位职责。
三、扎实工作，锐意进取。
既发扬新捷好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作；又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，寻求先进的管理方法，搭建高效、便捷的设备管理通道，提高设备管理效率。
尊敬的公司领导，以上是我一些粗浅想法。如果大家给我这个机会，请相信我能够担任这一职位。如果不能竞聘上岗，我仍将一如既往，尽职、尽责干好本职工作。
管理竞聘报告 篇4
尊敬的学院领导、学校领导：
早上好！今天，我怀揣着一份激动、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。本人20xx年毕业于上海师范大学生物技术系本科，现正积极报考华东师范大学教育硕士学位。学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。自20xx年参加工作以来，在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下，已逐步成长为一名具有师德水平，具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了普陀区教育系统“青年岗位能手”称号，荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖，参与了《上海市生命科学课程标准解读》内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思考：我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培养“勤于思考，敏于学习，勇于实践，善于总结，乐于奉献”的教育人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外，还应具有与岗位相适应的组织能力，分解、解决问题的能力，决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段，能做到平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。如果有幸加入学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试：
一、重视学习适应角色
1、立足本位，丰富教管学识如果我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念，向骨干教师学习专业理论，向部门领导学习管理经验，进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平，思考可行可检的工作策略，做好教导主任的助手，深入了解每一位教师的优点和长处，发挥团队的最大合力。
2、着眼群体，促进自我发展新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己，因此倡导自我发展，让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养，普及教科研方法，使教师能善用理论去研究理论，善用理论去拓展实践；教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》，前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划，体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述，将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达，更有利于教师对于课堂教学的把握；教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中，每一位教师都能从中积累丰富的教学经验，生成在书本上无法找到的教学智慧，这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素，都需要教师个体细细体验、默默领会的，是别人难以教会的，属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。
二、重视创新发展特色
1、以创新推进成效关注有效教学通过理论层面的学习，让教师逐步认识到提高常态课的有效性，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。课堂是教师专业成长最重要的阵地，教师必须“在教学中学会教学”，因此化理念为行为，倡导“做中学”就显得至关重要了。通过教研组集中培训（主要是明确前段或他人的研究成果，如调动“教苑报”的潜在优势）——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课（或改变评价方式，尝试多元化的评价体系），在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力，改变教师以主观臆断为主的传统教学方式，促进教师专业化发展。网络媒体的作用亦不可忽视，既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教学实效性，又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势，组织有能力的教师制作个人教学网页，展示自己的科研成果，获取他人的评价和建议，增进与学生、家长、教师的沟通与交流。
2、以创新引领变革促进校本研修校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过教师群体围绕课堂教学不断改进实践与探索，将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言，虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体教师，因此在第二轮的“合作伙伴”项目申报上，老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上，以期达到教学研究的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应该倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管理而言，是最为实用的方法，它不拘形式，又能兼顾教师本身的自尊心及自信心，重要的是激发教师的研究积极性，张扬和发挥教师的主体意识，建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光芒。与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的教育教学交流活动，用心做好每一次教研，精心策划、全员参与、全程管理，提升自己努力成为优质教育“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。以上就是我对于学校教学管理的思考，由于经验尚浅，还有许多不足之处，希望各位领导斧正。参与的过程本身是一种积累，它使我对于教学管理的认识从无到有、由浅入深；参与的过程是一种延伸，让我转变思考的角度，拓展教研、管理的能力；参与的过程也是一种推动，激励着我新的目标迈进。如果今天我能成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，请允许我援引诺贝尔医学奖获得者班廷的一句话——“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我仍旧会努力，因为只有懂得享受过程、感受过程才能够描绘更加绚丽的人生舞台。