高中安全第一课教案

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高中安全第一课教案 篇1

高中安全第一课教案(精选11篇)

作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的高中安全第一课教案,欢迎阅读与收藏。

高中安全第一课教案 篇2

教学目标

1.树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品安全标识。

2.通过粗盐提纯实验,进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作;在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法。并通过实验中杂质离子的检验及除杂质方法的讨论,加深对提纯操作原理和方法的理解。

教学重难点

树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品安全标识。

教学工具

课件

教学过程

一、化学实验安全

1、实验室规则

2、安全措施

3、掌握正确的操作方法

二、混合物的分离和提纯

思考与交流

1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离

2、如何分离铁屑和沙子

二、混合物的分离与提纯

1、过滤和提纯

①过滤:利用物质的可溶性不同,分离难溶物与可溶物。

②蒸发:利用溶液沸点不同,加热使溶剂挥发,分离溶质与溶剂

2、蒸馏与萃取

①蒸馏:利用液体沸点不同,提纯液态纯净物

②萃取:利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同

三、物质的检验

1、硫酸及可溶性硫酸盐检验(实验1-2)

2、可溶性氯化物的检验(实验1-4)

四、学与问:分离和提纯:

利用混合物中组分的性质(物理性质,如:溶解性不同等;化学性质,与物质反应的现象不同等)不同,除去杂质达到提纯的目的。

1、过滤和蒸发

如:粗盐的提纯。

成分:NaCl

杂质:不溶性的泥沙,可溶性的CaCl2、MgCl2、硫酸盐等

2、粗盐提纯步骤:溶解,过滤,蒸发

五、固体溶解:

先将固体研细,溶解时要搅拌,搅拌时玻璃棒不能碰击容器壁,以防容器破损。

六、过滤:

“一贴”,滤纸紧贴漏斗的内壁,中间不留有气泡(操作时要用手压住,用水润湿

“二低”,滤纸的边缘低于漏斗口,漏斗里的液体低于滤纸的边缘

“三靠”,倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口靠烧杯内壁。

若:滤液浑浊应再过滤一次

七、蒸发

(1)蒸发皿的.液体不超过容积的2/3

(2)加热时,用玻璃棒不断搅拌

(3)接近蒸干时,利用余热加热

(4)取下未冷却的蒸发皿时,要放在石棉网

思考问题:

1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤?

2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?

3、蒸发过程利用的是物质的什么性质?

4、蒸发后得到的盐的成分可能是么?

八、除杂

例:除去NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4(验证是否有可溶性的硫酸盐存在)

实验1-2

实验:加BaCl2溶液(稀硝酸)

现象:有白色难溶物生成

化学方程式: BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

BaSO4:难溶于H2O、难溶于酸、经过滤除去除

九、除杂原则

不增:不加入新的物质

不减:不消耗被提纯的物质.如:不能减少NaCl成分

易分:杂质转换为沉淀、气体等易分离除去

如:将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为沉淀BaSO4

除杂思路:

根据杂质特征选择除杂剂,通常选择易与杂质反应生成气体、沉淀的物质为除杂剂,符合复分解反应类型.

十、蒸馏和萃取

(1)蒸馏

利用液体混合物沸点不同:实验1-3

分析蒸馏过程

蒸馏实验注意事项

①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的1/2加热时,不能将液体蒸干

②温度计的水银球应位于蒸馏支管口下沿

③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸

④冷凝管中通冷却水时,下口进水,上口出水。

(2)萃取

液体混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来.

使用分液漏斗注意事项:

使用前检查是否漏水。

加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,再静置。

分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。

课后习题

完成课后练习题。

高中安全第一课教案 篇3

主题:珍爱生命安全出行

教学目标:

1、引导学生了解全国中小学生安全教育日的由来和作用,树立学生自身安全意识;

2、使学生认识生活常见的交通安全标志,远离危险。

3、使学生了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

教学重,难点:

使学生了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

教法学法:讲授法、小组讨论法、竞赛法。

教学准备:

1、繁忙的交通图片及交通事故等图片。

2、课前让学生调查周围存在哪些交通安全隐患和违反交通规则现象等。

3、搜集查找有关交通安全知识和竞赛题。

教学过程:

一、认识安全日

知道每年三月份的最后一周的星期一是什么节日吗?

全国中小学生安全教育日制度创立于1996年,规定每年的.三月

份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,每年确立一个主题。今年的3月26日我们度过了全国第17个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“普及安全知识提高避险能力”。为什么国家要创立这个节日呢?

二、播放报道揭示主题.

1、看报道谈感受

请同学们看看这则报道说了什么(播放一则反映中小学生安全事故频发的报道.)

看过之后,学生谈感受

2、教师小结出示课题

安全事故时有发生,少年儿童如花的生命遭到摧残,令人痛惜。如果通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的安全事故是可以避免的。因此,全国中小学生安全教育日的创立势在必行。这节课我们来学习“珍爱生命安全出行”。

三、看图片谈感受

交通问题是世界性难题,我国交通安全形势非常严峻,统计数据表明,每五分钟就有一人丧身车轮,每一分钟就会有一人因交通事故而伤残,每年因交通事故造成的经济损失达数百万。

播放一组繁忙的交通图片和车祸现场图片。学生谈感受。

师小结:这一幕幕触目惊心的画面,正在用鲜血和生命换来教训,使我们警惕,让我们痛心,还在向我们传递一个信息,交通安全,重于泰山。

四、结合实际发现危险.

1、生活中有许多小朋友不遵守交通规则而酿成大祸,出示画面,讨论他们的做法对吗?为什么?(画面显示):

A、少年倚坐和跨越车行道护栏

B、一个男孩在马路上踢足球

C、一个男孩到马路中心拦车

D、汽车临近时过马路

E、在马路上嬉戏打闹

F、排着整齐的队列有序过马路

G、各行其道

H、红灯亮时过马路

I、骑自行车载人

2、搜索自己身边还有哪些现象可能导致交通事故的发生

生发表看法.

你们都是细心的孩子,注意到许多可能导致交通事故的发生的现象,我们一定要遵守交通规则。

五、认识安全标志

1、教师出示安全标志

交通安全标志常常警示我们远离危险.让我们一起来认识。出示交通安全标志。

2、学生出示自己搜集的安全标志,学生做游戏“你来问我来答”。

六、安全小卫士顺利闯关

1、结合实际避免事故

既然大家掌握了这么多的交通安全知识,老师要考考你。

(各小组抢答题目.回答正确、完整,顺利闯关,得5分,;反之闯关失败,不得分)

1)、小明放学过马路,刚走在路中间,有一辆车开过来了,他怎么做才最安全?

2)、甲乙丙三人是好朋友为了说话方便,他们在道路上并排行走,这样做对吗?为什么?

3)、小明15岁,小华11岁,他们相约去公园玩,小明骑自行车带他去,他们这样做对吗?为什么?

4)、全国中小学生安全教育日确定在每年的什么时候?今年是哪一天?主题是什么?

5)、交通安全指示灯红灯亮时,已经进入人行横道该怎么办?

6)、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成,它们分别表示什么?

7)、有的同学认为在马路上乱跑没什么关系,反正驾驶员会刹车的。这种看法对吗?

8)为了唤起人们的交通安全意识,请设计三句宣传标语或口号。

2、教师小结

愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血,在日常生活中只要我们遵守交通法律法规,就会为我们的幸福加上一道保险。

3、评选获胜组,荣获“安全卫士”称号

七、安全知识竞赛

1、个人抢答

2、评选“安全天使”

3、总结大家精彩的回答让老师非常欣慰,老师相信你们掌握了这么多交通安全常识,一定会自觉遵守交通规则,为我们的安全出行保驾护航。

八、老师送礼物两幅交通安全宣传画和一首交通安全歌。

九、布置作业

办一期以“珍爱生命安全出行”为主题的手抄报。

高中安全第一课教案 篇4

【活动目的】

1、切实加强冬季,尤其是春节期间安全教育,增强学生安全防范意识。

2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育,增强学生的自我保护和安全防范意识,防止学生遭受人身和财产损失。

【活动形式】

师讲述,生理解议论

【活动过程】:

为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝寒假假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定:

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的`游戏,及时远离危险因素。

4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。

6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,寒假期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。

3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与与变相,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面

期末考试即将来临,希望大家在寒假假期里以复习功课为主,好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业;

总结:

以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。春节是我国的传统节日,只有保证人身和财产安全,才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来,春节在向我们招手,希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全,防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假,愿平安和幸福永远着伴随我们大家!

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