欢迎阅读七年级家长会课件教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
七年级家长会课件教案 篇1
目的要求：
1、通过对学生的现状与家长做及时的沟通与了解，做到根据学生实际情况，不同学生，不同对待，对症下药。
2、通过对班情的介绍，分析学生存在的问题和学生的心理特点，对今后的工作计划与方向对家长做个汇报，争取得到家长的理解和支持；
3、通过给家长的一些建议，初步建立良好的家校联系平台，共同促进学生的健康成长，实现一个短期目标，从而有效的提高学习兴趣，培养良好的学习习惯，收益终生。
开场白：
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着成功了一半，而对于我们家长而言，教育好了您的孩子，等于为自己的后半生安排好了。总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。这也是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
会议内容：
（一）分发初一下学期期中考试成绩单。
（二）班级的基本情况介绍
班级共59人，其中男生39人，女生20人，通过一个半学期的接触，我发现这些同学智商均正常，身体也都挺好的，都能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动，同学与同学、同学与老师之间的关系均较为融洽，能服从管教，没有特别坏的同学。但或多或少还存在着这样那样的问题。举例如下：
（1）5+2=0现象。即学校花了5天的进行正面教育，一回到家里，父母觉得小孩在学校学习辛苦，回家宠爱有加，什么都由着他们，电视、电脑不加以控制不说，甚至有个别同学学会抽烟、喝酒、夜不归宿；家长由于自己工作忙，也未引起足够的重视，
（2）不良习惯偏多，冰冻三尺。有道是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，几年来，孩子积累了许多陋习，如乱丢乱扔、懒惰成性、坐无坐相、站无站相、痴迷于网络小说、网络游戏、晚上高谈阔论，白天发呆打瞌睡等不良习惯。
（3）缺乏上进心，懒惰成性。对于90后的孩子，最缺乏的就是上进心和吃苦精神，在家里什么事情都不用做，什么事情父母都替他想得好好的，回到学校什么事情也懒得做，整天无所事事也就十分正常的了。作业拖欠、投工减料不说，有的同学宁可晚自修发呆两节课，也不愿动一动笔，整天等着老师批评。
（4）容易满足。初一（8）班是一个平行班，学生的整体素质相对不是特别好，当然，班上也有较为聪明的同学，这些同学由于缺乏比较，总觉得自己的成绩还可以，导致骄傲自满的情况。
（5）偏科情况较为严重。90后的学生，智商对于他们来说是不成问题的，但懒散的习惯，常常会导致英语单词懒得背、语文背诵不过也无所谓，数学作业笔也懒得动一动等等，久而久之，偏科现象就会日显突出，我班此类情况就相当突出，比如文科中的英语（主要是男生）、理科中的数学（女生居多）问题明显。
（6）责任意识淡薄，无理想可言。做一天和尚撞一天钟，填空、选择题乱猜答案，大题放空，考几分都无所谓，心中没有目标。
（7）良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强，对家长的唠叨和老师的批评习以为常。
（8）自信心严重不足。特别是一部分小学基础较差、学习有困难的同学，由于学习落后，产生对某些科目的恐惧，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。
（三）个别家长存在的问题
（1）有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，不加分析便时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
（2）有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，经常是雷声大，雨点小，或者是虎头蛇尾，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。
（3）个别家长对孩子书读得怎么样并不在乎，认为读书并不是一条最好的.出路，这本来也无可厚非，但经常在孩子面前讲类似的话，久而久之，孩子就会认为读书没有出路。其实，学校除了教学生知识，还是一个培养良好习惯的地方，试想：孩子到学校不念书，整天无事干的滋味是怎么样的？坏习惯一旦形成，以后还能干什么大事呢？
（4）个别家长经常在孩子面前说他自己过去怎么怎么坏，老师被他整得如何如何惨，女生被他整得如何如何的狼狈不堪等等，孩子的是非辨别能力还不是很强，认为这样很酷，事实证明：凡是碰到有这种家长的学生，违纪就会变成家常便饭。
（5）有的家庭“男主外女主内”的分工过于明确，导致父亲对孩子的事情从不过问，母亲天天唠叨又没有效果，爷爷奶奶又宠爱有加，孩子肆无忌惮，无法无天。
（6）个别家长由于对学校或老师有看法或不理解，就当着孩子的面说三道四，甚至破口大骂，殊不知学生一旦对老师有看法，他的课懒得听不说，有的还跟老师对着干，忘了自己到学校来的目的是什么。
安排个别家长发言
结束语
七年级家长会课件教案 篇2
一、家长会主题：
让孩子“学会做人、学会学习”，家校携手，共创辉煌。
二、指导思想：
（一）展示学校、年级和班级。
（二）增进学生家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。
（三）为稳生工作奠定坚实的基础。
（四）向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。
（五）和家长建立良好的家校联系，转变和提高家长的自我认识。搞好家校联系。
（六）使家长正确的认识学校的`教育，教师的教育。了解学校的办学思想。
（七）家校共同努力为孩子创造良好的育人氛围。
三、家长会时间：
4月29日上午9：00报到，9：30正式开始
四、家长会地点：
（一）主会场：小学部教学楼五楼阶梯教室
（二）分会场：各班级教室
五、家长会主持：
由童敦应段长主持。
六、家长会活动流程：
（先合后分形式）
（9：30前）家长到校签到后，直接到主会场—（9：30—10：10）家长会开始—（10：10—11：10）回各班进行班级会议——家长会结束（11：10）
七、家长会组织机构：
顾问：
总策划：
策划：
组长：
副组长：
副主任：
成员：
八、家长会准备：
（一）通知家长参加会议（童敦应、余锦俊负责）4月27日前完成，要求：
1、尽量不允许任何一个家长不来（除特殊原因外）。
2、坚持到最后，中途不退场。
3、要求家长准时参加。
（二）家长到校后的车辆摆放（学校保安负责指挥）
（三）多媒体音响设备的准备工作（彭文富、蔡壮力负责）
（四）条幅“热烈欢迎各位家长光临我校”、“厦门华兴学校初一年段家长座谈会”“家校携手共创学生育人环境”（车明怡负责）
（五）家长会欢迎标语的准备及主会场的布置工作及圆珠笔的领取。（王秋霞负责）
（六）分会场布置（各班班主任负责）
（七）摄像（教务处负责安排）
（八）矿泉水的领取（生活部负责）
（九）家长会反馈表、家长签到表（梁峰、袁成光负责制作）
（十）科任教师相片，下面写上老师的一句话及所教科目和联系方式，写在多媒体课件上，进行循环播放（教务处负责）
（十一）安排接待和签到处。2名教师在校门口带领指引的礼仪学生4名，学生佩戴礼带。在小学部教学楼下左侧设立签到处，家长签到后领取矿泉水。（王秋霞、袁成光、车明怡负责）
（十二）学生学习成果：
（1）一份有进步的试卷
（2）一幅自己最喜欢的画
（3）一篇最得意的习作
（4）一页最棒的书法
（5）一项最高的荣誉奖项（本期或以前的均可）
（6）学生写给家长的一封信。（童敦应段长安排各班主任负责）
（十三）提前通知优秀家长谈教子经验（1—2个），根据时间，提前布置。（童敦应负责）
（十四）年段学生成果展的课件制作（童敦应安排班主任制作）
（十五）档案袋的领取及发放（蔡壮力负责）
九、会议内容及程序建议：
（一）主持致欢迎辞、宣布主题家长会开始。
（二）童敦应段长发言、教务处梁主任发言、德育处蔡副主任发言、生活部发言、家长发言、校长发言（每人发言时间在3—5分钟）
（三）下发《家长反馈表》，现场收齐。
（四）班级工作汇报展示（由各班带回分会场）：具体要求：班主任及生活老师发言稿：做秀的事不做，说实事，做到学生成绩、学生的改变要有具体的事例做铺垫，也就是要有名有姓有事件。
（五）安排科任教师到各班分会场（有上2个班的，与班主任协调好，由教务处负责，行政进班级和家长交流）
（六）分会场学生代表发言（根据各班情况而定）
（七）家长、教师关于学生的相关问题进行讨论分析。
（八）发放《中学部学生“五一”假期成长记录表》《致家长一封信》。（班主任强调记录表的重要性，希望家长认真填写。）
十、会议要求及负责人：
（一）各班级要认真组织与策划，各班家长会详细策划方案，于4月23日前交童敦应段长审查。4月26日由童敦应段长上交德育处。德育处转交田校长，一切准备工作在4月27日前就绪。
（二）《家长会课件制作》要求班主任根据本班实际情况编写，不得在网上下载。
（三）各会场及各班必须在4月28日进行一次大扫除（包括二楼办公室）
（四）会时行政及参会老师必须佩带胸卡
（五）家长会审核、督查负责人：田校长、德育处、教务处、生活部、初一年段长。请各位按照方案做好认真、充分的准备，确保初一年段家长会圆满成功！
七年级家长会课件教案 篇3
一、活动目的：
1、召开本次家长会为了使老师能更好的与家长学生密切配合，给家长学生提供一个相互交流的平台，加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好的为教育服务；为后本学期的工作更顺利的开展打下基础。
2、搭起学生与家长，学生与老师，学生与学生之间，还有学生自我教育，自我反省的桥梁，从多角度，多方位，解决学生，家长的问题，从而构建教育合力，为学生更好的心态对待学习，从德智体美劳培养他们。让他们快乐成长，快乐成长，快乐学习。
二、活动主题：
我们与你同行
三、活动时间：
1月9日下午3：30
四、活动准备：
1、1月9日上午将五楼电教室打扫干净，学生和家长座位的整理摆放、布置好黑板和电子屏幕、。最好不要给人以距离感，无论从黑板上的内容还是桌子的摆放；尽量营造富有宽松、人性化的良好氛围。
2、1月9日上午召开家长会主持人，电教生，宣传员会议，就下午家长会问题，如礼貌言行，接待，电教等问题。学生先谈谈自己的一些有效地措施，共同准备。
3、1月9日之前将本班孩子们学习、生活、活动以及其他学科组活动的照片，主题音乐以及任课老师的简介制成课件的形式，在家长会召开之前进行连续播放。做好序的开始工作。
4、班主任将家长会主题及主要针对的问题，提前告诉任课老师、以便任课老师家长会上能有针对性地发言。
5、教育孩子方面有经验的家长发言的话，班主任要提前与家长联系，确定主题以便家长能更好地做好准备。
6、许多家长都想了解孩子在学校的学习、生活情况，也请各任课老师尽量对每一位学生具体的近期情况都能了解，做到心中有数。
7、1月9日之前班主任将富有个性化的家长会程序，发到主持人，电教员，和宣传员处，和任课老师处大家相互讨论，学习，调整，改进。为家长会的`顺利召开做好准备。
五、活动程序：
第一前序
1、音乐激情（会前）负责人：陶志豪
2、活动照片音像展播负责人：陶志豪
3、班主任介绍主持人，家长会开始。
第二序
1、班级介绍：
2、三年的学生点滴的照片视屏，
3、配乐学生录音
第三我们在长大
主持人带着大家回忆三年的初中生活配乐诗朗诵青春无悔
第四我们已经长大
四位学生谈学习，谈对待生活的态度。
一个文科，学习态度、上进心强等方面）
一个理科，学习方法和心态调整方面
一个单亲家里的男生，从彷徨到乐观的过程。
一个女生由于单亲寄养在姑姑家的女孩，她是怎样调整心态，成为一个乐观女孩的。
配乐诗朗诵，我们已经长大。
第五爱的表达
学生谈亲情，谈他们怎样理解亲情，想怎样与父母的沟通。他们爱他们的父母。父母给孩子带象征健康和希望的蓝丝带并拥抱和说一声我爱你，来表达彼此的爱。
第六让我来帮你
各科老师讲学习方法
语文、数学、英语、化学、体育、物理
最后全体学生向老师鞠躬表达谢意，说一声老师辛苦了。
第七学生家长互动
学生家长互相表达爱，说出想说的话，和相互的建议和要求，发表自己的感言。像父母深鞠躬表达感谢。
第八班主任寄语。
合唱阳光总在风雨后歌曲结束主题
六、注意事项：
1、任课老师按时到位，不要迟到。
2、1月9日那天必须孩子和父母一起来，家长和孩子坐在一起，让孩子们招呼好自己的父母。
3、班主任和任课老师的发言稿一定要充实、具体有说服力，千万不要点名批评哪位孩子。
4、老师要着装大方、精神。
5、每位老师与家长交流时，要始终体现微笑服务，要保持不卑不亢的态度，以体现我们这个集体的文化氛围。
七年级家长会课件教案 篇4
主题：
分析期末成绩及平时表现
目的：
出现的问题及时改正并在假期中查漏补缺
地点：
教室
活动流程：
一、班主任开场白
二、邀请：
英语老师，语文老师
三、班主任老师
1、分析期末数学成绩及总成绩情况
2、平时表现及活动情况
3、给家长提出建议
4、假期安排
四、平时表现情况：
存在问题：
1、学习方面
共性问题：
(1)上课注意力非常不集中
表现：总爱摆弄东西(笔、纸)，东张西望，与周围同学说话，愣神的，吃东西
(2)课下复习巩固不及时
个别现象：
(1)不完成作业的
(2)上课不爱动笔写课堂笔记的`
(3)偶有上课不带书
(4)作业完成质量不高
2、行为习惯方面
(1)吃零食现象严重
(2)上课偷吃零食
(3)与别班同学交往过密
(4)带手机
(5)不穿校服
(6)上课传纸条
优点：集体荣誉感强、热爱班级：在学校的常规检查中，多数同学怕给班级卫生、纪律、眼操等方面扣分，对自己要求很严格
五、家长配合：
1、衷心希望家长平时多和老师沟通
2、假期作业监督孩子保质保量的完成
3、督促孩子放松同时不要把心玩散了，开学不好收了
4、注意安全：水、电、煤气、出行安全、饮食安全
5、不要单独外出，不要与同学聚餐
六、假期安排：
语文：1、精典阅读一天一篇(20篇记叙文+10篇说明文)
2、名著阅读：《西游记》、《繁星。春水》、《伊索寓言》
3、六年级下册古诗背诵
数学：教材所有习题部分+复习题部分(随堂练习不做)
英语：1、英语字帖
2、英语单词