新学期开学演讲稿

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2025-10-11演讲稿

欢迎阅读新学期开学演讲稿(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

新学期开学演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xx班的何紫轻,今天很荣幸能代表初三学生在此发言。

寒冬已过,在这万物萌发,春意将浓的二月,我们又迎来了新的学期,开始了新的学习生活。借此机会,我代表全体同学向各位老师道一声:老师,您辛苦了!

岁月匆匆,白驹过隙,三年的初中生活如弹指一挥间,转瞬即逝。仿佛就在昨天,我们带着求知的眼神,带着成长的渴望,走进育奇二中;也仿佛就在昨天,我们还是懵懂的孩子。所有这一切,我们还未来得及回味,中考就已经站在了我们面前。再过几个月,我们就将直面人生旅程中第一次重要挑战!

面对即将到来的中考,或许有的同学因为成绩不理想而无奈,或许有的同学因为时间的短暂而叹息,或许有的同学仍不以为然地过着不多的日子。可是,同学们,我们的父母正为我们即将到来的中考心急如焚,我们的`老师正承受着巨大的压力,全市几千名竞争者正跃跃欲试,摩拳擦掌。而中考,容不得我们有一丝迟疑,容不得我们有片刻懈怠,更容不得我们有半点闪失!

列宁说过:学习,学习,再学习,这就是我们现在的状态。只要你有付出,就一定会有收获。虽说付出了不一定能成功,但不付出一定不会成功。中考是我们人生中的第一次重大挑战,我们必须以勇敢、积极的心态去迎接它。此时不搏更待何时!让我们脚踏实地,全力以赴地迎接中考,让美好的青春无怨无悔吧!

对于八年级的同学们来说,由于功课的增多,将面临更多挑战;迫在眉睫的生地会考,更让人感到前途渺茫。同学们应该更好地支配时间,做时间的主人。同时加强锻炼,为九年级的冲刺做好充分的准备。

对于七年级的同学们来说,现在是融入育奇二中后扬起人生风帆的开始;希望你们能在育奇二中这个良好的学习环境中,加强基础知识学习,积极参加学校各类活动,将初中生活装点得绚丽多彩。

同学们!松弛的神经又该绷紧,床头的闹钟又将激起凌晨的奏鸣,久违的台灯又将照热我们的身体。我们很清楚:前方的路并不平坦而且还有许多艰险,但我们决不会畏惧退缩;我们将以平常心去面对并解决一个个难题。老师们用心血、汗水和智慧浇灌我们这同颗颗树苗,我们没有理由不茁壮成长。

同学们!命运的航船掌握在我们自己手中,成功与否只能代表过去。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更加踏实的学习态度,在老师的帮助下,找准方向,增强信心,提高能力,克服困难,投入到紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。

今天,我们以育奇二中为荣;明天,育奇二中将以我们为傲。

我的讲话至此结束。谢谢大家!

新学期开学演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《奔跑吧,新学期!》。

又是一个新学期了,六年级也就剩下短短四个多月的光阴了。新的`学期,我们应该如何度过呢?

古人说,“凡事预则立,不预则废。”“预”就是计划的意思。不论做什么事,事先有准备往往就能成功。在新学期,我们也应该有自己的计划。

1、“少而好学,如日出之阳。”少年正是求学的好时光,所以,我们一定要将知识学好。课堂上,我们要认真听讲,积极回答问题,多思考,才能有所进步。课间,我们要回想一下老师所讲的关键问题,准备好下一节课的用具。回到家,要认真的完成作业。还要复习一下白天课上老师所讲的内容,这样知识才扎实。

2、孔子说“三人行,必有我师焉。”在学习和生活中遇到不懂的问题,我们就要虚心请教别人。我们可以向父母、向老师、向同学请教,只有常常请教,我们才能更快进步。

3、“独学无友,孤陋寡闻。”人不能没有朋友,我们要学会交往,善于交往。平时,生活中有什么集体活动,我们应该主动参加,而不能逃避,人要想学得大方,在群体活动不怯场,就要多参加活动,只有这样,才能越来越胆大。

4、 热爱劳动最美丽。作为新一代小学生,我们要热爱劳动。平时在学校,见到纸屑就扫一扫,见到污点就擦一擦,多多劳动对身体也有益处。在家里,我们应该多帮妈妈做一些家务,不但可以减轻妈妈的负担,还能锻炼身体,一举两得,何乐而不为呢?

5、一年之计在于春,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。春天已悄然来临,我们应该加强体育锻炼,跳绳、打球、踢毽、跑步。增强身体素质,锻炼顽强的意志,还能更快长高。

同学们,天气虽然还有些寒冷,但新学期已然在春意中悄然来临,让我们携着春风,伴着灿烂的朝阳奋力奔跑吧,打开自己新的篇章,未来将是充满无限惊喜的!

新学期开学演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

对于我,正值青春,正是青年的我,不知道讨论“少年与青春”是不是会有些当局者迷,是不是还不能了解青春对于我真正的意义,是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定,我不能肯定我所说的是不是正确,是不是符合别人的心意,所以我想我能做的就只是尽我所能,真诚诚实地讨论我对于这十五年的一些领悟。

很多人会说,在物质条件越来越好的情况下,正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边,而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此,相反,就是这样的想法,反而增加了那苦涩的一面,往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话,我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高,但是自由也就愈加减少,我实在不能明白这之间有什么样的因果关系,但似乎他们就是认为物质的高标一定要行为的高标才配得上,不管那样的高标究竟是不是我们想要的。

但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特点,是自由,是因材施教,是顺水推舟,是在不逆其航向的情况下将船只引向正确的方向,是允许百花齐放,是欣赏美丽的碎片,而不是苍白的整体。青春的'确是一个动词,它是一条蜿蜒美丽的溪流,它需要真正懂得它形势的人,花些年月踏遍它身边的每一处沼泽,它代表着生命在这里比在任何一处都不羁,代表着生命在这里比在任何一处都恣肆,代表着生命在这里比在任何一处都狂乱,代表着生命在这里比在任何一处都迷惘。

它本身十分的普通,它真正的价值取决于我们是否爱它。

它的爱体现在它给人勇气,有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁是不固执的呢,我们都很难或是不肯改变。我们对青春的爱建立在它给予我们选择的自由,建立在它给我们轻狂的权力。

童年的我们的快乐建立在一种无知上,建立在对自己,对周遭的不了解上,而真正的青春能让我们了解自己,它所给予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打,就是赋予我们选择的自由,并且尊重我们的选择。

因而我们爱它,因为我们的生命中很少能再有这样的时刻:能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的,我们很爱自己,爱自己的选择。因为青春赋予的勇气,我毫不犹豫地承认了那些我所选择的:我想我是极其抱残守缺的人,尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正;我想我是极其喜新厌旧的人,尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人,尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往,因为我相信因果论,因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性;我尝试着沉默,因为我相信不善于说的人听觉更好,也因为我了解自己的表达能力;我尝试着创造恼人的幽默,因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默,而并非仅仅是有趣或可笑;我尝试着在交往中有所保留,因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。

青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样,至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳,也不是皎洁的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是恶。

青春的意义不在于它是什么,而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是,但我们却因此选择光明或是黑暗,它本身没有能力成就我们,但在它给我们选择的权力中,我们第一次明白了自己是什么,自己要什么。

青春给我们一次机会,它给我们它的爱,那就是,尊重,和放手,把我们寄托给自由。

我的演讲完毕,谢谢大家!

新学期开学演讲稿 篇4

敬重的教师、亲爱的同学们:

你们好!

踏着九月的金色阳光,咱们又迎来了新的学习日子,从今日开端咱们又回到了咱们美丽的校园,作为永新小学的学生,咱们倍感骄傲。

今日,我有幸代表全校学生在这说话,心里更是无比激动。咱们的校园绚丽规整,这儿有最好的领导,有学识渊博。仔细担任的教师,有精力饱满,好学上进,务实立异的'学生。能融入到这样的学习环境中,是咱们每一个永新学生的走运。

这儿,绿色的校园是那么的吸引人,五光十色的花坛,绿草如茵的操场,好像都在向咱们招手。在亮堂的教室中,与可亲的同学一同学习,常识的大门向咱们打开。咱们进了最好的校园,就应该做最好的学生。如何做最好的小学生呢?

我想,咱们应该做到以下几点:

一、仔细学习新《小学生日常行为标准》和《小学生礼仪惯例》,严格执行标准,用标准来辅导自己的言行。

二、建立远大抱负,正确的人生观,自觉抵抗不良思维的侵袭,不触摸不健康低级趣味的东西,学做品德高尚的人。

三、清晰学习意图,规矩学习情绪,仔细学好各科文明,在班内构成“比、学、赶、帮、超”的气氛。

四、敬重师长,联合同学。对学习有困难的同学咱们要伸出协助之手,多协助,多关怀,以到达一同进步的意图。

五、要自强自立,作为小学生,咱们不能像在幼儿园里那样,事事要爸爸妈妈操心,咱们应当自己来管好自己的日子、学习。

六、要多读书,读好书,宽广自己的常识面,去赏识优异的书本,在书海中漫游。

同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”咱们只要支付了,才会有收成。信任在校园领导的关怀下,在教师的勤劳培养下,通过咱们不懈的尽力,几年后,咱们必定会生长为有抱负,有品德,有文明,守纪律的合格小学生,给社会,给校园,给家庭一份合格的答卷。

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