欢迎阅读以父亲节为主题的活动策划教案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
以父亲节为主题的活动策划教案 篇1
一、活动主题：
父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀
二、活动意义：
1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员，让他们体会到父母的不易，珍惜学习的机会，并激发他们对学习的兴趣。
2、因势利导开展责任教育。
一方面针对已经成家的学员，引导他们将家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力；另一方面引导年轻学员意识到做父亲的责任，包括对家庭、对孩子、对父母的责任。
3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的`指导和关怀，展现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。
4、探索与新闻媒体有效联动的机制。
三、活动策划
（一）老教授篇
1、社会意义：
中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。与此同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体健康的行业专家退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一个重要问题。潍坊通达国际海运学校将20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实了学校的关键岗位，实现了专家治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。
2、活动安排：
（1）老教授在航海模拟器前进行实践教学。
（2）一群老教授在“本船”前研讨学校发展。
（3）一位老教授指导学校制作海图。
（4）一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。
（二）学生父亲篇
1、社会意义：
在潍坊通达国际海运学校，有一大批父亲级的学员，他们的年龄已经达到48岁，有的孩子都已上大学了。为了更好地发展，让家庭更加幸福，他们抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的故事，就会让文字记者们感动，写出很好的报道。由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。
2、活动安排：
（1）“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”。
（2）可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的照片。
（三）年轻学员篇
1、社会意义：
现在大中专学生的感恩意识普遍较低，学习也不够刻苦。在父亲节开展一些活动，可以让他们意识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们意识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。
2、活动安排：
（1）组织父亲级学员与年轻学员座谈。
（2）组织两个图案：
一是学员排成一个心型，心里面排成“DAD”（英文爸爸的意思）；
另一个心里面排成“父”子；两个图案后面大一条幅写着：“通达学子祝天下父亲福如东海”。
以父亲节为主题的活动策划教案 篇2
【活动主题】
父亲节
【活动目标】
1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么？
2、重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
3、难点目标：工整的完成作品。
【活动准备】
画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
【活动过程】
一、回忆心目中爸爸做事的样子
1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事？
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？
3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？
二、父亲节我送爸爸什么礼物？
三、画画前的引导
1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求：
（1）合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
（2）保持画纸的干净。
（3）色彩鲜艳。
四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的.幼儿。
五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
以父亲节为主题的活动策划教案 篇3
一、活动背景
为弘扬中华传统美德，增进家庭亲子关系，特举办此次父亲节活动，以表达对父亲们的敬意和感激之情。
二、活动时间
6月的第三个星期日
三、活动地点
社区广场/公园/文化中心等
四、活动内容
开场致辞：由人介绍活动背景及目的`，向父亲们致以节日问候。
亲子互动游戏：设置多个趣味游戏，如拔河比赛、父子接力等，增进亲子间的默契与协作。
感恩环节：邀请孩子们为父亲们准备惊喜礼物，如手绘贺卡、手工制品等，表达对父亲的感恩之情。
文艺表演：邀请社区居民、学生等表演节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等，为父亲们献上精彩的文艺盛宴。
合影留念：活动结束前，组织全体参与者合影留念，留下美好回忆。
五、活动预算
根据具体活动规模及地点确定预算，包括场地租赁、设备租赁、礼品采购等费用。
六、活动宣传
通过社区公告、微信公众号、宣传海报等方式进行活动宣传，吸引更多家庭参与。
七、活动总结
活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
以父亲节为主题的活动策划教案 篇4
活动时间：
20xx年6月17日（星期五）
活动名称：
父亲节——我心中的父亲
活动目标：
1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。
2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任与义务，激发对父亲的热爱崇敬之情。
3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。
活动准备：
音乐《父亲》图画本彩笔
活动过程：
一、开始部分
提问导入
师：小朋友在你们家，谁主要负责挣钱养家？（爸爸）
那后天也就是星期天就是爸爸的'节日，在爸爸的节里你想对爸爸说些什么，做些什么呢？
教师小结：每年6月的第三个星期天都是父亲节，老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。
下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》
二、基本部分
1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。
师：父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一个听话懂事的乖孩子。
2、说说自己心目中的父亲是什么样的？
3、绘画自己心目中的父亲。
三、结束部分
展示作品并讲解作品内容。
活动延伸：
将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，讲述自己作品的含义。