欢迎阅读小学生读书演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
小学生读书演讲稿 篇1
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好！
我是四年级二班的杨佳奕。很荣幸能登上这个光荣的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。
叶奕绳是我国明末清初的著名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名著名的文学家。
听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧？
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的'人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗？我们会自豪地告诉他：有！那么，就让我们从此刻起，开始或继续读书吧！书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长；在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想！
谢谢大家。
小学生读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个个跳动的音符，也似一幅幅流光溢彩的画面。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。
我最爱看的书便是名著。名著能增长我的知识，丰富我的视野，让我看透大千世界。《格列佛游记》让我看到了英国旧社会的黑暗，老百姓受尽大臣的欺压，无法掌握自己的命运。《汤姆·索亚历险记》则让我拥有了冒险精神，敢于去探索发现，勇于去挑战自己的极限。《钢铁是怎样炼成的》让我学会磨砺自己，使自己变得更加坚强，锻炼自己的毅力。名著是多面性的。让我能够多方面地去了解生活。其次就是知事晓理性的书籍。《中华上下五千年》让我穿梭于古今两个时代从尧、舜、禹传位，再到禅让;从诸侯争霸，再到统一中国。古人的生活丰富精彩，让我大饱眼福。《奥秘大发现》让我看透天地的风云变幻，恐龙的生存灭绝，生命的循环、降生，开阔了我的`眼界。《中外名人故事》让我看到名人小时候的故事，了解他们成为名人，背后付出的努力与汗水，知道任何人都不是随随便便就成功的，是要付出努力与汗水。
而在作文下降时，我也会拿上一本作文书补补。作文书能让我积累到好词好句，增加我的词汇量，提高我的写作水平。而且作文书中也有许多幽默、诙谐的故事，让你乐不开怀。有时会让你陷入沉思，有时也会让你明白道理。所以，作文书的磁力也深深的把我吸引了。
总之，读书是快乐的，读书的过程也是快乐的，读书后的感悟还是快乐的。相信我，读书会给你带来快乐。
小学生读书演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我爱读书，因为书能丰富我的知识，我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展，上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界，我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理，我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的
我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想，保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命，这些书中的人物都是我的'榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书!
当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为!
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天。
小学生读书演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有关读书的谚语和格言不胜枚举，读书可以视通四海，与智者交谈，与伟人说话。上下五千年，古今锦绣文章，包罗万象，尽在书海中。
小时候，多么渴望通过阅读了解外面的世界有多精彩，但由于当时条件的限制，基本上除了教科书，再也看不到其它的书。为了弥补自己的遗憾，孩子出世后，我力尽所能给孩子创造良好的读书氛围。从5岁开始，我就经常带他到大书城去看书，让他感受人们是多么喜欢读书，读书是有益的。学完拼音后，就开始给他买拼音版的课外书(可惜当时不了解有这么好的绘画书)，从此孩子喜欢上了阅读，知识面也越来越广，有些方面甚至超过了我。这时候我才意识到我在动员孩子读书的时候，自己却读得很少，老是找借口自己工作忙没有时间读书。不读书真的不行了，于是我们制定了家庭读书计划：每人每天至少阅读20分钟(现在已增加至每天阅读时间30分钟以上)，节假日每天的阅读时间不能少于1个小时。
自从我们制定了家庭读书计划以后，我的阅读时间就有了保障，从阅读教学、教育类到生活类的，等等，再加上塘厦第一小学书香校园的环境熏陶，我还经常跟孩子同读一本书。通过阅读使我不断成长：读了《苏霍姆林斯基》、《教育走向生本》等书让我掌握了许多先进的教育、教学理念;读了魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《做最好的老师》、薛瑞萍的《心平气和的一年级》等书，让我学到了很多班级管理的`方法和技巧，并得以应用，使我更加坚信教育、教学其实是一门艺术;读了周泓老师的《赏识你的孩子》，让我了解孩子们渴望我们真诚的赞扬和鼓励;读了《黄爱华与智慧课堂》、《杜郎口旋风》等书认识到课堂竟然可以如此精彩。……通过大量的阅读，使我对生活更加自信，生活因为阅读而充实、精彩了。阅读也成了我教育、教学的润滑剂：当我遇到“麻烦”学生不知道怎么办时，是书给了我答案;当我在教学中遇到困惑时，是专家们的智慧使我豁然开朗;是读书让我跟孩子们心灵相交……
现在，阅读成了我们家庭生活的一部分，不读书，就等于“精神和知识”的营养没有加入，人既然不能缺少营养，我们就不能不读书。读书是一种修身养性的高尚行为，阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。朋友们，读书吧!让贫乏和平庸远离我们;让博学和睿智丰富我们;让吾国之精魂永世传承!