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优秀师德演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好。
今天我要演讲的题目是《奉献并幸福的生活着》，在“中国优秀传统文化”的学习氛围中，《三字经》让我深切地感受到中华优秀传统文化的源源流长。“恩欲报、报恩长”教育我们做人要有感恩的心；“君则敬、臣则忠”教育我们要尊重自己的上级、同事、学生、家长；“亲师友、学礼仪”告诉我们与人交往要文明有礼。做为教师的我们又该如何将这些道理转化为自己的行动呢，那我们就得从教师的爱岗敬业说起。在这里，我想请大家思考一个问题：对于一名教师来说，爱岗敬业，会是辛苦，还是幸福？
在祖国的花朵面前，我们一直扮演着传道授业解惑的角色，即所谓的园丁也有人称之为绿叶。可我并不赞同绿叶的默默无闻，我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。
人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道，有去无回？为什么崇高总是连着悲壮？为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己？为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？朋友们，让我们选择一种全新的奉献方式吧：奉献并幸福的生活着！
正如弟子规所言“泛爱众，而亲仁”，爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。冰心说：“有了爱，就有了一切。”的确，爱在，一切都在。
曾经有个捣蛋鬼叫健雄，整天脏兮兮的，衣服不管是夏天还是冬天，一件衣服一穿就是一星期，皮肤上的污垢都可以画画，叫他小乞丐真的一点都不夸张。他脾气暴躁易怒、爱撒谎，还经常欺负同学，有一天，他为了一点小事打了一个女生，我当着全班同学的面批评了他：“作为一个男孩子怎么可以随便打女孩子呢！男子汉应该学会保护女孩子才对啊！”我话还没说完，就听见健雄大喊到：“女人本来就是要拿来打的，不打不听话。”当时的.我真的不敢想像，这么粗俗的'话会出自一个小学生之口，课后我找他到办公室谈话，那时的我才知道他出生于单亲家庭，母亲在他出生后第三个月就逃跑了，从小跟着爷爷生活，身边缺少母爱，甚至不知道什么叫母爱，他父亲一想到母亲就会将情绪发泄在健雄身上，并灌输给他：“女人不是好东西，要打才会听话”等一些字眼，使他从小就憎恨女生。
作为班主任的我想了很久，第一次面对这样的学生，我真的束手无措，能做的就是多给予关心，让他感受到母爱，从那以后我不在排斥他。看他衣服鞋子破了我就帮他买，虽然都是便宜的地摊货，可他就像如获至宝，跳的比猴子还高，冬天他被子太薄，我就将自己的被子给他，让他务必给我保管好，学期结束后要求他还我，渐渐的发现他变的爱干净了，他身边的朋友也多了，学习也开始积极主动了，还老是抢着帮我做事，他的每一点进步我都看在眼里，喜在心里。
现在已经读高中的他，还时常会带着礼物来看我，每到节假日都会收到他寄来的贺卡，让我无比的感动，他总说：“将来我一定也要成为一名光荣的人民教师，我也要像您一样做一个充满爱和快乐的人，”一时间，一种欣慰？一种感动？我给予的是小爱，可他收获的却是大爱，虽然我没张丽丽老师的壮举，但我有张丽丽的胸怀。虽然我没有身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。爱在，一切都在。
我的演讲完毕，谢谢大家
优秀师德演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
你们好！
我是来自美兰出入境边防检查站的xxx，今天我演讲的题目是：春风化雨 只争朝夕！
我是去年从河北廊坊武警学院边防系毕业的。依然记得入校的那天，偌大的校园里，就我们出入境管理专业穿的是公安制服，而其他的学员则是清一色的武警制服。后来才知道是因为那年边检系统发生了一件载入史册的大事：全国9个城市率先成立出入境边防检查总站，边检职业化改革正式启动。
大学二年级的时候，寒假期间我到海口站见习。由于当时使用的，是现役的办公大楼和设备，所以乍一看，除了人的衣着和精神面貌有些不同外，其他的好象仍然是那么的陈旧。而当我坐车从工业大道回来时，却发现在一片空旷的土地上，一座高楼正拔地而起。而前面的大门上写的竟然是“中国边检”四个大字。大学四年级我们正式实习了，那天当我踏入海口总站，那庄严、大方的新办公楼，看到那着装整齐、严肃认真、忙于政务的边防警官，以及他们所焕发出来的活力，我惊呆了！不禁问道：这难道就是职业化改革后的国门卫士？
大学毕业后，我毅然选择了海口总站。 工作之后，通过身边的一些小事，我才深深地感觉到，现在所处的环境和五年前相比，发生了多么巨大的变化。于是我一边虚心的向身边的老同志们学习；一边用心体会着新的环境带给我人生启迪。
记得在美兰站实习的`时候，我对刚启用的“非在控人员数据库”很感兴趣。为了弄清楚这个问题，我常常向技术队和值班参某请教和学习。老同志们对我提出的问题，总是能耐心的回答，从不回绝。一位热心的副队长不但把他的那本《边防检查》送给我，而且还向我讲解系统运行时，所遇到的一些技术问题，以及解决的方法。由于我们站很早就建立了“非控库”，所以不但保守了国家秘密，减少不必要的误阻，而且更重要的是促进了“大通关”的建设，维护旅客的出入境权益。而现在当我再次踏入美兰站的时候，“非控库”制度已经日臻完善。于是我把我们的成功经验撰写成一篇论文，后来被《边检信息》发表了。
一位社会学家曾经说过，改革的难度不再于制度的调整，而在于人们思想观念的转变。我不知道老同志全心全意地帮助一名新同事，需要多么大的胸怀；却知道在知识经济飞速发展的今天，才人竞争日益激烈的今天，海口总站所倡导的学习探索之风、诚实正直之风、爱岗敬业之风、廉洁公正之风、团结互助之风是何等的重要！
海口总站职改五年后的变化，不但体现在人们理念的变迁，而且还体现在工作设备和办公条件的更新。
去年年底，公安部下发了文检仪，这是一台当今世界最先进的文检鉴定系统。文检仪的投入，加大了我们打击偷引渡的力度，同时也增强了我们在识别伪假护照证件方面，赶超其他兄弟单位的信心。文检仪的使用，不但使我们建立了美兰站图片库，而且各检查科队，也开始争先恐后地利用文检仪学习新业务。相信在不远的将来，我们还将利用这些新的设备，研究出属于自己的科研成果。
我们工作设备和办公条件的更新是同步的`。今年6月6号，美兰站新办公楼落成了，这是值得我们美兰站全体民警纪念的日子。举行庆祝典礼的那天，全站洋溢着一种喜庆的气氛，于是大家纷纷在崭新、漂亮的办公楼前合影，留下了这一历史性的时刻。看着这么多张笑脸，我心想，大家心理应该不仅仅是一种简单的愉悦，而更多的是一种发自内心的，对新生活、新起点的美好愿望。
虽然我们没有亲身经历，海口总站五年来的风雨变迁，但是却能时时刻刻感受到，她那春风化雨后的温馨与甜蜜。
五年的春风化雨 ，她凝聚的是先驱者辛勤的汗水和对未来的美好期盼！
五年的春风化雨 ，她展示的是国门卫士的廉洁公正和对人民的忠诚贞洁！
五年的春风化雨 ，她标榜的是制度的优越和与时俱进的时代风貌！
作为新时期的大学生，新时期的边检人，我们将牢记祖国和人民的重托，认真履行神圣的职责，用双手在国门前架起友谊之桥，用忠贞维护社会稳定和人民的幸福安康！
如果说昨天的春风化雨，使海口总站满园春色，那么今天，我们将为总站的灿烂辉煌只争朝夕！
优秀师德演讲稿 篇3
各位领导，各位老师：
大家好!
我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她就是XX学校的XX老师。
"做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在X老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。XX老师是这么引导学生的，自己更是这么做的!
要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进X老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹!让我们翻开XX老师厚厚的读书笔记来看看吧!
心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。
故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。
这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。
X老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。
我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的'课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。
"谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱"源于高尚的师德，"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。X老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，X老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下!因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗?难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗……看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。XX老师因为对孩子的爱，X老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。
走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。在孩子们和家长们的心里，XX老师是最美丽的老师，如X老师为XX学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。XX老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处!
"上善若水，水善利万物而不争。"X老师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，我也想如X老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。
谢谢大家的聆听!
优秀师德演讲稿 篇4
亲爱的教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一名一般的小学音乐教师。我知道，以我浅陋的“井蛙之见”，无法释解“师德”一词的内涵，仅盼望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。今日我演讲的题目是《爱在“乐”海》。
“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那漂亮的角色。天遂人愿，幻想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的.平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是盼望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”
“厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才”——在学校“爱的（训练）”理念下，音乐教师借助奇妙的音符书写“师德”，表达“真爱”，滋润“灵魂”！
一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫《国旗国旗真漂亮》，等到学生们根本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小男孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“教师，叫我！教师，叫我！”我一眼就看到了他，所以抓紧叫他上台来唱。等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些大方似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜测，这确定是一名性格比拟内向的同学。我急躁的鼓舞了他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里布满称赞。我马上大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台（唱歌），看到台下这么多人，一感动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个办法也得到了小男孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，尴尬随之烟消云散……
拂去学生心头的阴霾，以敬重培育敬重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？
要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教师当仁不让的职责。
于是，舞蹈室里，红地毯上，农村孩子舞姿翩翩，自信和顽强写在汗水津津的脸上。
于是，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。奇妙的歌声回荡于廊道亭间。
由于有了我们，艺术节红红火火，星光四季刺眼；
由于有了我们，校园变的生气无限，课堂变的颜色斑斓。
我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。
我知道，我的才智无法精确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。
孩子是漂亮的，音乐是奇妙的，我的职业是崇高的！愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中拘束游览！