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《宝贝,宝贝》读后感 篇1
“我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。”《宝贝,宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。仅仅这一句话,就让我为之动容。
《宝贝,宝贝》以一位普通父亲的视角记录下了女儿出生后近乎琐碎的点点滴滴。小生命来到世上,天下的父母哪个不心醉神迷,谛视着婴儿花朵一样的脸蛋,满腔的骨肉挚爱无从表达,千言万语尽在其中。我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。是啊,世界上还有什么事情比养育儿女更令我们心甘情愿,不知厌烦。
爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为我们对于儿女的爱更加高级。发现便是爱的一种高级方式。幼儿语言同样妙语连珠,同样富于独创性。这种语言能使父母欲罢不能,那些稚嫩的童语中有着人类最质朴的人生道理,没有过修饰,更没有被纷杂世俗玷污,这些童音能让你从拾最初的自己。
如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。爱的最简单也最宝贵的便是陪伴,爱是陪伴,更是一种习惯,是无论需要与否他都在,不是嘴巴说了就是爱了,每天花言巧语只会让人烦闷,谈不上令人感动。其实,所有深爱的,都是秘密。
一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原来是如此的充满智慧,充满感动。正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。
从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下,家庭教育的意义更是不得小觊。
父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以,家长首先对孩子温柔关爱与呵护,遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在,并想办法孩子解决问题。要心平气和,不要急躁,耐心查找原因解决问题;此外,平时要多陪伴孩子,多与孩子交流沟通,遇到问题不要给孩子施加压力,也不要批评和呵责,要及时安慰孩子,让孩子感受到父母的依靠和温暖,给他支持,给他力量,让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量,因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子,他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人,会成为对社会对他人有益的人。总之,无论何时,父母都是孩子最坚强的精神支撑!
周国平的《宝贝,宝贝》让我在教育自己孩子上有诸多的启示,也让我倍加珍惜和女儿在一起的时光。由此,我也想到更多的孩子。作为一名教师,我不得不让自己想的更加长远,孟子云:“爱人者,人恒爱之”。爱是开启教育成功的大门的钥匙。爱心是走进学生内心深处唯一的钥匙,我们不能单纯的抱怨学生不理解老师的苦衷,一个问题讲了几遍孩子依然不能掌握,相信这是很多老师经历过的“悲剧”吧!我们常说:“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个"为了"核心其实就是一个"爱"字。我们可否拿出对待自己儿女般的循循善诱来接近自己的学生,了解他们更深处的心理活动,学生那有效的心灵是否有一块沉重的石头需要有个人帮他轻轻挪开。做为学生,也许正在热切期盼着老师的关爱和认可。
一个学习成绩优秀的孩子,优秀的成绩给他带来了荣誉感,成就感和自信心,以及于此相伴的喜悦,真因为如此,她也就容易过分的看重分数,一旦出现波动,她会比成绩一般的孩子更强烈的受挫感。这就需要作为老师,像对待自己孩子一样,不能把眼光只停留在分数上,适时的心理疏导就显得尤其重要。
我们都知道生活在阳光下,万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了灿烂的世界。在我们生活中,爱,就像阳光一样,温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。面对这自己的女儿,也面对着我朴实的学生们,我何尝不是在和他们一同成长。
我想说,我爱我的女儿,一个安静、善良、通情达理的女孩。
我还想说,我爱我的学生,一群可爱,天真,幼稚调皮的孩子们。
《宝贝,宝贝》读后感 篇2
今天,我看了一本很有意义的书,大红的封面,正中间写着这本书的名字——宝贝,宝贝。旁边还画着一个可爱的卡通女孩,那下面还有一个白色横条,上面写着:我可以没有一切,但不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。
这本书的主人翁啾啾是一个有着多重性格的小天使。啾啾的爸爸——周国平,从啾啾一出生就开始记录她生活中的一点一滴,如同一个藏宝迷搜集一颗又一颗的珍贵而又美丽的珠宝,简直到了贪婪的地步。小啾啾天真可爱,充满童趣的话语,也让我忍俊不禁,爱不释手。我仿佛就看见一个活泼可爱的小女孩站在我的面前,她那明亮的大眼睛,黑黑的,好象充满了各种各样的幻想。
《宝贝,宝贝》这本书里写出了啾啾充满童趣的话语。例如“妈妈,我是谱子,我来唱我吧。”,“我吃过雪,是天上的味儿,云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿多,所以雪是冷的。”,“北京病了,到处都在挖,它疼,都流眼泪了。”,“蚊子在灯上,飞走了,停在镜子上,在臭美呢!原来是个女蚊子。”这些话语就象一颗颗闪亮的珍珠,照亮了天真的童年。
这本书上还有一段话也让我感动,“宝贝,我要你记住,你是一个普通的女孩,我之所以写你,不是因为你有多么特别,只是因为你是我的女儿。在写你的这本书出版以后,你也仍然是一个普通的女孩,不会因为这本书而变得特别。当然,我也只是一个普通的父亲,与别的爱自己孩子的父亲没有什么两样。我写这本书,不是因为我是作家。我不是作家,也一定会写这本书,只因为我是你的爸爸。”
在日常生活中,我们的父母也是这样无微不至地关心着我们,在我们身上倾注了所有的爱,花费了很多的精力,倾注了所有的心血。在我生病的时候,父母则焦头烂额地在身边踱步,他们是那样的心疼,而我们有时候却是不懂事地顶撞他们。但是,生气的时候过去了,父母不定期是很关心,很爱我们的,学习上也非常关心,只要我们的成绩出现波动,他们比我们还要着急。
我们应该好好学习,不再让父母担心,让他们每天都开开心心,快快乐乐的,让他们的脸上多一些愉悦,少一些担忧。
《宝贝,宝贝》读后感 篇3
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。一本好书,能够启迪人的智慧,带我们遨游在知识的海洋里;一本好书,能够丰富人的精神,让我们感悟人生的道理。在这个寒假里,我阅读了《宝贝宝贝》(少年版)一书,在阳光明媚的午后,走进了一个美丽的世界。
每个小生命的成长,都是一道美丽的风景;每一个生命,都是上天赐予父母的宝贝。《宝贝,宝贝》(少年版)一书的作者周国平,是一个感人至深的父亲。曾经中年丧女的他,用细腻的笔调记录下了他与爱女妞妞共同生活的562个日日夜夜。《妞妞》一本,感动了无数的人,特别是那些为人父母的人。时隔多年,他有了另一个女儿——啾啾,《宝贝 宝贝》描写的就是她的故事。书名中的第一个“宝贝”指的是女儿,即啾啾,第二个“宝贝”,则指的是和女儿度过的美好时光。
书中的啾啾,是一个活泼可爱、自由快乐的孩子,她总是用稚气未脱的语言来表达自己对这个世界的爱和好奇。她一脸天真地对妈妈说,“妈妈,我是谱子,你来唱我吧”,美妙得如同一句诗语。“妈妈是百合,我是黄玫瑰。爸爸是一颗苹果树,又大又高又粗,长满苹果,永远这样。”看到这里,我都希望他们一家人能够一直这么幸福下去!
每个小生命在成长过程中都会出现许多美丽的风景,就像书中的啾啾,让看书的人都忍不住发出会心的微笑。啾啾的点点滴滴如同我们每个人的小时候一样,充满童真童趣,尽情地绽放出生命的精彩。
看完《宝贝 宝贝》后,我不禁被书中那个睿智而又大爱无边的父亲感动了。我希望所有看过这本书的人们,都像作者周国平所说的那样,不放过生命最美的风景。
《宝贝,宝贝》读后感 篇4
学校为了给老师提供一个良好的读书平台,与市图书馆建立了友好关系。在揭牌仪式上市图书馆赠送我校教师一批书,在同时的建议下我选择了周国平的《宝贝宝贝》。如果你已为人父母,一定会不舍昼夜地细细品读这本书。这本书里我找到了自己的影子,也感慨于有这样的父母,怎会愁有不听话、不快乐的孩子呢?
拿到书的第一时间就被它的封面吸引了,喜庆温暖的红色,简单的封面设计,温馨可爱的小女生。
翻看书序,心中有一种挥之不去的悔意。其实一个博览群书的同事早在我女儿六个月大的时候,就提醒我可以为孩子做记录。而我总是因工作忙而没有实行。书序中提到:孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富,对于孩子就更是如此了,但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们,而到了懂得的年纪,它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富,将来有一天交到孩子手上,那将是多么宝贵的礼物啊,这是真正的无价之宝啊。当开启这本书时我也开始记录女儿的一些有趣的事,即使不细致、不全面,但我努力在做,女儿,妈妈希望你能原谅我的无知。
读了这本书首先在对女儿的态度上会影响我,更耐心的倾听,更关注孩子的意愿。
其次从阅读中学习怎样做父母,怎样做人,怎样教育孩子,怎样与孩子相处,这是我的另一收获。
佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。
这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书,他用最朴实的文字,将遗落在平凡生活中的点点滴滴,演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来,串成了这串宝贵的珍珠项链。
忍不住地想象:假若天下的父母都能如他般,记录小孩儿成长过程的点点滴滴,用一个普通父亲的爱,去温暖一个普通孩子的心,让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展,让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨,那么,就连这个世界,也会因为被爱浸染而变得美好许多吧!
再联想到班级的学生的家境,真的很同情这些孩子,父母离异的很多,即使正常家庭可是父母也只关注孩子的成绩。真是可悲,也许中国教育陷入泥潭的主要原因在这吧!