欢迎阅读读《我为你骄傲》有感（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
读《我为你骄傲》有感 篇1
昨天老师教我们了一篇课文，名字叫（我为你骄傲）内容讲了我和几个小朋友躲在一位老奶奶家的院子里，拿小石子扔在老奶奶家的房子上，像流星从天而降，真好看。忽然，我扔的石子扔到了老奶奶家的窗户上，我们像兔子一样飞快地跑走了。到家时，我担心老奶奶知道是我干的，所以我每天都在给老奶奶送报纸，老奶奶每天都微笑的跟我打招呼。
我已经攒了7元钱，我把7元钱装到了一个便条上，给老奶奶承认了错误。
我们要学习他的勇于承认错误。
读《我为你骄傲》有感 篇2
有一个卖报的小男孩把老奶奶家的窗户打碎了，那个卖报的小男孩送报纸的钱攒起来。
给老奶奶修理窗户过了三星期他攒了七美元，他把钱和一张便条装进信封里，在便条上写的老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。老奶奶给他一袋饼干，他吃完了饼干我发现袋子里有七美元和一张便条上写着我为你骄傲。这个故事告诉我们不论做错了什么事，只要勇敢的认错，你就是一个让人骄傲的人。
读《我为你骄傲》有感 篇3
学了《我为你骄傲》这篇课文，我应该学习课文里的小主人公，因为他勇于承担责任。
我也经历过这样的事，有一次，我把老爷爷房间里的台灯弄坏了，因为我一直按灯的开关，开关开关的所以灯泡烧了，我一直不敢说出口，就怕爷爷知道是我干的，直到现在我还是没有说。可是学完这篇课文我知道了应该向爷爷说出事情的经过，敢于承认自己的错误。
读《我为你骄傲》有感 篇4
昨天听了老师的《我为你骄傲》，当时有些零碎的感受不成章地记在在听课本上。现在把这些碎落的思绪整理一下。（这些想法既是自己成长过程的一种回顾、反思，也是最近对课堂教学的一种思考。）
课堂总需要在自然的状态下投入，才是最真情，最纯美。课前，我们需要掰紧手指备课，一旦站在课堂上我们就需要敞开胸怀自自然然、轻轻松松面对客观、真实的课堂情景。就以我为据。我曾有过因为紧张，而絮絮叨叨重复相同一句话十几遍的经历，也曾有过因为做足了课前功夫，依据课前备课较好地完成教学展示任务的经历。但，最佳的课堂状态，决不是在这些情形下完成的，最佳的课堂倒是在无拘无束，没有任何外部教学压力情形下，平时的课堂上发生的。所以觉得，一位教师在课堂上绝不能养成揪着教案不放的习惯。如果是那样，那课堂上的你，一定是拘谨，不自在。这样的课堂状态，让你拒绝了洒脱、大度的教学风格；让你失去了捕捉课堂上乍现的教学时机；让你无暇倾听；甚至言不搭词。所以，放下教案来，抱定平常心，历练娴熟的课堂教学语言，磨砺灵活多变教学机智是教师成长的必经之路。进一步说，这些能力是做一名优秀教师的前提。