五一活动心得体会

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五一活动心得体会 篇1

无论当今的科技发展到何种程度,劳动依然是快乐之源,幸福之本。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你便知道服务的辛苦,工作人员站了一天的腿,尽管酸软无力,但仍然要标直站立,尽显礼仪周到,店外的街道,人来人往这么一整天,店铺大街还那么干净整洁,这不是魔法的世界,而是烈日狂风暴雨下环卫工人的坚持。

劳动,使一个个人类的梦想变成了现实。小到各行各业的兢兢业业,大到人工智能将信息变得流通;航天英雄,把劳动的字眼骄傲地写在太空;一声传导,大洋彼岸就会通过手机看到对方的样子这是信息技术的时代,这是大数据的时代,这是劳动创造的时代!劳动创造的神奇,使整个人类睁大了眼睛!

五月,在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临,南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄,辛勤耕耘的好光景。

“时光如箭,日月如梭”,光阴一去不复返,像流水般流逝,没有任何波澜,但人们没有遗忘“五一国际劳动节”,这是对劳动的尊重和赞美。

劳动是神奇的,同时也是伟大的!劳动者用他们的双手创造了奇迹,用他们的智慧和汗水编织了这五彩斑斓的世界,创造了人类的文明,劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了一切,铸就我们今天的幸福生活。

劳动,成就了现在的'道路四通八达;劳动,建成了如今的高楼万丈;劳动,实现了远隔千里的交流。伟大的劳动人民,让假设变成了真实。美是人类共同向往的,同时劳动也创造了生活美,劳动者善于发挥他们的想象,去寻找和挖掘美。我们的住的各种形式的房子,看到的各式各样的建筑,各种精美的家具,吃的小糕点,无一不是他们智慧的结晶。

劳动体现了它真正的价值,劳动创造了财富,创造了懂美的我们,劳动创造了这个世界。

五月依旧是蕴满着诗意芳菲的季节,清风伴着花香肆意游览人间,芳草遍绿,含情脉脉。

用双手创造的劳动人民,他们平凡而伟大,他们辛勤而努力,他们谦虚而卑微,他们真诚而高尚。他们用汗水浇灌绿色大地,用智慧改变历史文明,他们就在我们的身边,我们的亲人,邻居,老乡。

他们有可能是满面灰尘,风尘仆仆的,也许他们终生忙碌,一辈子都默默无闻,但就是他们在播种粮食,缝纫衣服,创造财富,开辟未来。他们从来都是默默地做着事,悄悄地让这个世界发生改变。

劳动是艰苦的,成果是甘甜的;没有辛苦的劳动,就没有甘甜的果实。尊严靠劳动争取,财富因劳动而产生。劳动人民是值得尊敬的,让我们在这五一劳动节,劳动人民的节日,为劳动人民送去我们最真挚的祝福。

五一活动心得体会 篇2

二零XX年十二月二十五日下午,西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合,精心组织,亲自体验,提高劳动技能,增强学生身体素质”为目的,此次活动收到良好的效果,达到了预期目的。

一、加强了组织领导,保证了活动顺利进行。

为保证活动顺利开展,学校十分重视,召开专题会议,安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师,每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同,进行合理分工,按统一要求,统一与分散相结合,把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。

二、加强了安全教育,保证了活动正常进行

为保证学生走出校园的安全,防止劳动意外事故的发生,首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握劳动技能。第二强调交通安全,注意事项。要求学生听从领队教师指挥,各领队教师认真负责好本班组学生,防止出现意外。劳动期间,严禁学生打闹、争抢工具,防止劳动事故发生。第三,注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。

三、活动开展过程

学生生活在这个大社会里,需要爱护我们的家园。要有强烈的责任感、责任感,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起。

一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮,清扫一堆堆垃圾。

三年级同学认真清扫公路垃圾,清理公路排水沟杂物等。

四年级同学任务重,区域大,卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力,分组清扫公路,清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾,校门口建筑垃圾。个人满头大汗,汗流浃背。

五、六年级同学,劳动路线长,他们不仅完成了区间任务外,正值路边人家过喜事,放过的烟药、炮竹零乱,撒落满地,同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。

四、主要问题

我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可,但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全问题,活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患,活动的`风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散,个体活动时间长,单凭任课教师一个人无法掌握。所以,需要全面组织领导好实践活动。

此外,学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性,全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。

五、活动总结与评价

学校对本次活动予以充分肯定,对在本次劳动中,表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励,从中感受劳动无尚光荣与喜悦。

五一活动心得体会 篇3

五一劳动节,劳动最光荣嘛,所以我就想着,我要做一些有意义的事情,多多的参加一些有意义的社会实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可以为我们以后找工作打基础。通过一些时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

看来老天还蛮会疼爱我的嘛,机会来了。4月30号的这一天,在食堂吃饭的时候听到同学在那里议论去发宣传单,我好兴奋好激动啊,于是我就央求同学要一起去,她们答应了,嘻嘻嘻高兴啊,终于有机会去试试发传单了,有机会通过自己的双手去体会体会赚钱的感觉了,虽然说钱不是很多,而且可以说比在柳州的便宜的多,辛苦得多,但是我想这会是一个很值得我去记忆的一天。

五月一号的这一天早上,在舍友们还在做着甜甜的`美梦的时候我们就起床了,吃过早餐,檫好防晒霜,拿上帽子,我们整装待发,向着我人生充满意义的一刻出发了。

意想不到的是,当来到了该名为100通信的手机公司,发现我们的工作并不是发传单而是为该公司拉客,当时想想这样岂不是很累吗,感情像是被骗了啊,可是最后看到同学们还是很乐意的接受我也就不去想那么多了,做就做别不去试一试怎么知道我的能力啊,于是在那个经理的安排下我们装着统一的职业套装开始了我们的工作,刚刚开始感觉客人好难拉啊,可是慢慢的就学会怎么跟人家讲解手机,讲解该公司的搞的活动,怎么把他们的吸引力转到公司上,最重要的是我们说话的方式语气还有内容是否吸引到他们,慢慢的也就上手了,虽然在这其中遇到很多态度恶劣的人,当时心里或多或少觉得不是滋味,可是还是继续努力的保持着微笑去面对,在我的努力下拉了蛮多的客人,最让我欣慰的是有一个客人从店里出来后上前主动跟我聊天,然后很诚恳的说“我觉得在这些工作人员中,你的笑容是最美丽的”我真的很高兴,因为我的服务我的工作得到他人的认可,所以我觉得累是累了,但是我乐在其中。

大学生通过开展丰富多彩的社会实践活动,可以逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们大学生通过开展丰富多彩的社会实践活动,可以逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。

五一活动心得体会 篇4

在“五一”劳动节来临之际。我班在校领导的统一部署下,开展了“庆五一”主题活动,通过一系列活动,全班学生对“五一”劳动节有了进一步的认识,初步理解“五一劳动节”的含义,现将本次活动进行总结如下:

首先,我们向学生介绍了“五一劳动节”的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,参观学校炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下,认识劳动工具,如:农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。其次,组织学生说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节学生纷纷登台,即锻炼了学生的'胆量和自信心,又提高了学生的语言表达能力。学生相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。学生进一步认识到:热爱劳动的人会得到大家的赞扬,成为大家学习的榜样。

学生深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养学生的劳动意识。接着,我们组织学生讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》,演唱歌曲《劳动最光荣》,并能用身体动作表现歌曲内容,通过表演,学生表示要学习小喜鹊和小蜜蜂,懂得从小爱劳动,劳动最光荣。还组织指导学生用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花,在“五一”期间送给各行业的劳动者人,表达自己对劳动者的热爱,并祝劳动者节日快乐。最后还在班级开展了“劳动竞赛活动和技能比武活动”,小朋友们争先恐后,为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参加“穿脱衣服和叠被子比赛”,通过这些活动,充分地调动孩子们热爱劳动的积极性,激发了他们爱劳动的强烈意识。

此次活动,孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣。

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