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读《城南旧事》有感 篇1
童年是孤单的冒险，是不断分离的你我——题记
记得早些时候看过中央一台的一个关于电影的栏目，好像叫《电影传奇》，有一期就是讲的林海音的《城南旧事》，还把演小英子的演员也请到了现场，我当时看到“小演员”后心里觉得接受不了，因为英子怎么就长大了这个事实我接受不了。
你会不会也像我一样，对某些故事或者影视剧的情节入戏太深之后，会对这个人物产生一种别样的“依恋”，再看到他，说出的不是他的本名，而是他在你看过的这个故事中的名字，就像现在火了的电视剧《三十而已》里的林有有，你去看她的抖音，很明显的，火了之前和火了之后观看的量关注的热度是截然不同的，也许有一些盲目跟风的成分在里面，但你不得不承认，故事的情节是如此动人，吸引你去跟着伤感，悲哀，遗憾，甚至开心，甚至愤怒。
城南旧事到底是什么事？
很简单的家乡零碎记忆往事，可是林海音老师那温柔又略显苍翠的笔触娓娓道来，给我们展现的却是最纯真的永恒，我读着读着，仿佛自己就成了小英子，就成了那老屋里的一块砖一块木一棵树，感受着时过境迁，倾听着时间脚步，一点一滴，都在说着逝去的年华。
小英子是善良的，天真的，她很爱“管闲事”，她像“破案”一样找到了自己好朋友的亲生母亲居然就是那位“疯子阿姨”，她们“策划”着逃离，想象着可以怎么走，收拾哪些东西，可是，这一切的.“逃离”从一开始就是注定要失败的，读者们读到这里，知道这种“失败”的必然性也欣然着前往，因为这些必然的因素都是童年的必须啊。
童年时，我和小伙伴也“策划”过无数次的“逃离”，至今都记得看到“逃跑计划”这个乐队名字的时候内心的雀跃，我们每个人，从儿时到成人，都会有那么一刻，那么一个小小的瞬间，逃离掉这片熟悉的区域，想要另一种开始，而《城南旧事》中的这一次笨拙的略显幼稚的“逃离”正是生活本身的一种延伸，一次领悟。
电影中，小英子的眼睛总是忽闪忽闪的，那黑溜溜的眼睛似乎对一切都充满了好奇，又似乎早已看穿了一切。
小英子搬家了，她坐在车上一脸忧愁，哀伤写在眼角，她看着过去熟悉的树木，花草，道路，她回忆着发生过的故事，想念着这片土地的人，可是人生不就是这样聚多离少吗，我们总是要往前走，总是要朝前看，总是要和过去的故事，过去的人，以及过去的自己挥手道别，然而这样的道别却在哀伤的同时有一丝的希望在里面，希望前路更灿烂，希望未知都是惊喜，希望成长可以再添光彩，希望……
远处，山川呈现出依恋的态度，熟悉的道路上芳草萋萋，碎石子斑驳在记忆的洪流，往事依依，似乎就在昨天，又似乎早就发生过去了很久，很久……
骆驼队又来了，风从学校吹来。
小英子背着自己的小书包，站在那里，扬起头，眼睛微微眯着。
她笑着，她的短发飘扬，她的眼神清澈，她的目光温暖。
读《城南旧事》有感 篇2
这个暑假，我遨游书海，品味《城南旧事》，认识了林海音笔下的英子。书中有五个故事，其中《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻，也最为催人泪下。
故事讲述的是英子小学即将毕业，在不久的毕业典礼上，她将代表全体同学领毕业证书，并致谢词。这一殊荣，是六年前爸爸嘱咐英子要努力争取的。六年后到了，英子真的被选做这件事，而爸爸却一病不起。当英子怀着忐忑的心情参加完毕业典礼，回到家厨子老高却告诉她爸爸在医院病逝的消息。
面对突如其来的苦难，英子没有嚎啕大哭，反而十分镇定地面对爸爸的离去。当年英子才十二岁，小小年纪的英子就帮着妈妈分担起家庭的重担。英子独立的性格、能干，跟爸爸从小对她的教育分不开，“不要怕，无论什么困难的.事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”爸爸说的这句话时时萦绕在英子的耳边，激励着英子前行。是啊，人的一生会遇到各种挫折、苦难，生活上的，学习上的或者是工作上的，但无论遇到什么困难，只要迎难而上，坚持不懈，终将会取得胜利。人生没有过不去的坎。
记得在五年级的时候，老师把少先队活动课的舞台留给同学们，我怀着好奇和激动的心情，举手报了名。然而，后期制作ppt的经历很悲剧，第一次做课件，毫无头绪，反反复复修改了好几遍，质量还是不好。那时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，几次想要放弃，妈妈在一旁鼓励我说：“做什么事都有第一次，敢于尝试的人，就能够从不会到会。”于是，我硬着头皮，在电脑旁一坐就是半天。功夫不负有心人，在我的努力下，第一次自制课件终于成功了，妈妈夸我做得比她好。紧接着，就是准备上课的讲稿，我绞尽脑汁将讲稿备了一遍又一遍，临近上课的前三天，我有时对着镜子试讲，有时把爸爸妈妈当作同学模拟上课，可谓是花样百出。在上课时，我的手心都是汗，说话断断续续、哆哆嗦嗦，动作也畏手畏脚的，紧张得不得了，甚至有时脑子忽然一片空白，接下去的内容都忘光了。同学们见我不说话，就开始小声议论起来。逃离讲台，太尴尬了吧，我深吸一口气，硬着头皮继续把课往下讲，同学们的声音变小了，取而代之的是不住的掌声。我成功了！我成功了！因为坚持，才有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
不仅学习中的我能知难而进，生活中的我也不甘示弱。
今年暑假，我们一家三口去衢州的天脊龙门游玩。一路上，我们拾级而上，爬到一半，我就已筋疲力尽，腿脚发酸，只好坐在亭子里休息。望着山谷里长长的天桥，和山对面险峻的栈道，我真想停下脚步啊！可看见一个七八岁的小朋友跟着大人一路爬上来，他总是冲在最前面，到了亭子还不歇息，执意要往上爬。我的脸顿时绯红，只好硬着头皮往前冲。登上山顶，我眺望着远处的风景，贪婪地吸着清新的空气，转念一想，我现在看到的无限风光，不就是用刚才的苦难换来的吗？
苦难是人生的老师，他指引着我们向着光明前进。英子的敢于面对，铸就了她坚强的性格，使她成为了生活的强者。其实做任何事，只要有不服输的干劲，没有不成功的。
读《城南旧事》有感 篇3
淡淡的哀愁，沉沉的相思。
—题记
漫长的驼铃在童年的僻巷上飘荡，英子短暂又甜美的童年在回忆中愈发显出一种忧伤的幸福。打开《城南旧事》这本书，英子的童年生活就栩栩如生地展开了。
《城南旧事》，以一个孩子的视角来观察那个如水乱世。英子的童年是精彩的，对她来说，她很自由、很快乐。直到故事的终结，所有美好的事物都离她而去的同时她长大了。她目睹着人间悲剧，由小到大，到父亲去世。她总是以天真澄澈的心灵，努力化解这些悲剧的负面意义。“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了。”故事的终结，所有人都叫她要长大，是的，她长大了。
我沉浸在她的童年里。不得不说，看完英子的童年我感到很悲伤。“悲”来自于经历悲剧时英子茫然无助，“伤”是我为她的经历泣然感伤。人间真情留无计，今宵别梦寒。英子说，“我分不清海和天，我也分不清好人与坏人。”小小年纪，却道尽成人世界的善恶美丑。
《城南旧事》里所有的悲剧，都是那个时代造成的。被封建伦理逼疯的秀贞、小偷、兰姨与宋妈也有各自的血泪史。
而让人不得不叹服的是英子，她以纯真的童心折射出这些不幸的底层人物的人性光辉，在沉重的现实中保留了一片自己快乐的天空。
英子的童年也勾起了我们对于童年的`回忆。眼角闪烁的是童年的余梦吧。犹记那大榕树下，三五成群的人们高谈阔论，粗糙的水泥地上，是我们用粉笔画出的方格子，跳起的马尾，甩出了快乐的曲线。那些欢笑哭泣的小事，那些明朗的笑容，那段在磕磕绊绊中成长的单纯岁月……童年，永远是我心底最大的温柔。
《城南旧事》，留给我一份哀怀，一种眷恋。追忆之中，更多的是对社会人生淡淡的哀愁和对故土人情沉沉的相思。也让我恍然大悟，曾经童年的真善美不是丢失了，而是早已沉淀在我灵魂深处，让我们有悠长悠长的怀想。
我们都不再是小孩子了，只是我们童年的欢笑仍随风一路飘扬。
读《城南旧事》有感 篇4
我的眼停驻《城南旧事》的封面，入眼依旧是略带肃穆的灰色，但我此刻却觉得这个样子像极了小镇人家的铜门，仿佛随着我的打开，一段蒙尘的往事就会被人念起。如同我第一次读这本书一样，我安静站在亮光处，手指摩挲冰凉的纸张，捏起扉页上的黄绳，就这样走进林所描述的城南旧事。
干净的书页惹的人不经把目光放柔几分，林的文字给人的感觉就是像坐在廊檐下看细水长流的妇人，她撩发的动作在说，她就在那儿，吟诵她自己的人生。翻页之间，似旧电影那昏黄的图片流水般滑过眼前。
那是夜，下着豆大的雨。那生疼的字眼告诉我们，那场雨模糊不只是追着车的小英子的视线，还有秀贞和妞儿湮灭在铁轨上的身影。
那个躲在草垛里，对英子说一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
长的一排整齐的白牙，会做西瓜灯的兰姨娘坐着黄包车随四眼狗扬尘而去了。
宋妈也不会再在冬日的早晨挥着鸡毛掸子催促作者起床。
最终在六月，爸爸的花儿落了，红丝带系着的白纸筒独在抽屉里感伤。
深深吐出一口气，只觉莫名压抑。我不知作者停笔时是何心情，那段留声机唱过的岁月所含的滋味也许只有也只能作者一人独尝。一个人站在时光的'末端回看自己所走过的路程，万般沧桑也不过是烟花碎。沉重的叹气声轮回久了，无可奈何之下，一切或喜或悲就都显得不重要了。
能回忆的总是沉重的，也许，我该说是时光。流光掠影飞溅，这些物是人非，这都是我的笔所不能描绘的。
就像我曾经以为我会痴迷那甜的粘牙冰糖葫芦一辈子，但后来随着课业时间的紧张，校门口的糖葫芦我却不再光顾了。每当我在放学的人流中与那些小贩擦肩而过，都会下意识加快脚步，我不敢对上他们的目光，肩上的重量提醒着我，我已经不能做太多事情。
我也还记得我小学毕业时的大雨，与挚友手牵手在雨中狂奔。那场雨冲走了我稚嫩的时光，连说再见的机会也没有留给我。
谁会告诉我幼年种在墙角的含羞草是否安好？
你们可听到我旧时唱的不成调的歌谣？
又可曾看到我死拉着父亲的手撒娇的样子？
还是说我脸上肆意的泪水打湿过你们的手？
真是此去经年人独悲。
语顿，你们听到了么？那是小英子口袋里的小石子划过砖墙的声音，她沿着墙根走过的脚步在我们的目送里渐行渐远。当记忆模糊成诗，只盼得我也有那个机会，坐在漏光树叶下，悠悠喝晚茶，任那热气氤氲过白衫，对路人说时光的故事。