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先进人物事迹心得体会 篇1
长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
通过学习，我主要有以下几点体会：
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩！
一、端正态度、时刻以把学生的发展作为工作重心
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二、时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的`的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
先进人物事迹心得体会 篇2
杨汉军出生于湖北仙桃农村，因为赶上了恢复高考，他上了大学、跳出农门、当了干部。“我来自农民家庭，从小父母就教育我无论何时都不能忘根忘本。”正是改革开放以来应时而生的求学经历和就业机遇，让他对于社会发展形势、党的政策、个人发展与人才队伍建设有着淳朴的感恩之心和敏锐眼光。从学业到就业的顺利过渡和重要转折，让他在青年时期立下的高远志向就像一颗种子深深地埋藏在武汉市人才队伍建设的漫漫征途中。吴玉章有言：人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。这便是杨汉军同志所秉持一生的价值追求最生动的写照。
杨汉军同志的履历概括如下：曾任省委组织部干部培训处副处长、市县干部处副处长、人才工作处（原知识分子工作处）处长、综合干部处处长，省委组织部秘书长、机关党委书记，省委组织部副部长兼秘书长、机关党委书记，省委组织部副部长。20xx年9月，任湖北省委组织部副部长、省委老干部局局长（正厅级）。20xx年5月，任武汉市委常委、组织部长。直到20xx年8月9日午时，杨汉军被同事发现倒在办公室的地板上，因公牺牲，享年55岁。
纵观杨汉军同志的履历，他将为湖北省各类人才安排就业和促进职业发展作为终身事业，人才队伍的壮大兴盛便是他明确的事业追求。因为志存高远，农村出身的他并不满足于个人的就业与职业发展，反而以此作为事业的发端，抱着干事创业的活力与创造社会价值的热心坚守在组织工作第一线、冲锋在人才队伍建设最前沿。从基层组工干部到武汉市组织部长，他在组织部的工作一干就是二十年，这三十年不仅仅为组织工作所付出的精力完全超越了时间的指标，用个人的一路成长，记录着一座城市的一路变迁，见证着一批人才的一路收获。
狠抓落实，敬业奉献。“落户难”“证明多”“住房贵”“流程繁琐”“手续复杂”……一场场调研、一次次摸底，“痛点”被一一挖出。“便捷的落户政策和质优价廉的人才公寓，能吸引大学生，打造城市核心竞争力。”赶在毕业季前，杨汉军带着一班人制定并发布了“含金量”颇高的“留汉九条”——本科及以上可先落户后就业，刚毕业大学生能低于市场价享受拎包入住的人才公寓……“留汉九条”，条条直击“痛点”，饱含诚意。在杨汉军的推动下，不到一年，新增30余万大学生留在江城就业创业，数量比上一年翻了一番。这样的成绩如果说有什么诀窍，只能说是业精于勤。领导的勤奋务实会带动整个部门的执行力，任何一项政策的出台仅有出实招、下实功，才能见实效。新时代组织工作中的敬业奉献，不能仅限于常规管理工作，还应当与时俱进、推陈出新，尤其是人才政策的贯彻落实，难免困难和问题，攻坚克难是狠抓落实和敬业奉献的必然要求。
创新思维，出奇制胜。将武汉市的社会治理与基层党建相联系，市委提出实施“红色引擎工程”，力求经过党建引领基层社会治理创新。而武汉窗口单位民意测评显示。“市民对社区物业满意率最低，反映的问题60%以上涉及物业管理。”物业公司覆盖千家万户，杨汉军独辟蹊径，他想经过开展“红色物业”，把物业发展为党组织做群众工作的.力量。“仅有打通服务群众最终100米，把党组织关怀送到居民身边，才能进一步夯实党的执政基础。”‘红色物业’以‘低价有偿’方式入驻，党组织直接为群众供给服务。几个月来，“红色物业”让全市近800个老旧小区焕然一新。
迎难而上，披荆斩棘。在干部调研时，一个打破常规的设想在杨汉军脑海中逐渐成型：“狮子型”干部必须不拘一格，与年龄、资历解绑，更多强调干事创业的实绩，“忠诚干净、思想解放、思路开阔、敢打敢拼、敢于担当”。在他任人唯贤、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出台了：不唯年龄、不唯学历、不唯任职年限，只要想干事、能干事，都有被推选的机会，还能够毛遂自荐。“连过去不想干事的人都想当‘狮子’”，干部的精气神一下子提振起来。
在他去世后，人们才了解杨汉军同志的家庭环境与生活状况。一位厅级干部还住在上世纪九十年代的老旧小区，墙壁上还残留着渗漏的水渍……杨汉军，从没把家里的困难告诉别人。在“小我”和“大我”的天平上，他选择了大我，牺牲了家庭的优渥美满、收获着人民生活的幸福繁盛，他的义利观是由个人志向所决定的，也是这种敬业奉献的志向成就着他的事业辉煌。在忠于党和国家、为人民服务的事业中，他看起来如此平凡渺小，却散发着崇高而宝贵的党性光辉。
他的这种精神也深深感染着家人亲友，得到了理解与支持。虽然妻儿身体都不好，可是一家人知足常乐，甘于清贫。组织部长家的门，自然有人打听。可杨汉军家门前，格外冷清。“我家的门是敲不开的。”他在公开场合多次“发布”。“逢年过节，我们回家都不按门铃，只用钥匙开门，这样也能避免尴尬。”妻子姜枫道出了原委。杨汉军作为组织部长身先垂范创业干事的先进事迹给基层广大年轻干部提起了干劲、启迪了思想、做出了榜样，业精于勤荒于嬉，但凡有志者成长必然伴随着学业、就业、职业的发展和事业贡献，需要勤勉坚持，更需要将其与社会实际发展需要相联系，实事求是、与时俱进、开拓创新；发挥职责意识，坚持为人民服务的初心和家国复兴的使命感。时势造英雄，但卓越贡献的获得更需要以个人的优秀素质作为基础。做合格党员，做优秀组工干部，这是当今中国社会提高对于年轻人的起码要求。
先进人物事迹心得体会 篇3
几场秋雨，洗去了夏日炎炎的烦躁，空气里弥漫着丰收季节清新的芬芳。在这个充满喜悦的收获季节里，我和蓝建春老师有幸参加了在顺德一中举行的第三场“佛山优秀教师报告团报告会”。
报告团成员由以下人员组成：南海区大沥镇盐步中心小学彭戈菲校长，高明一中李敏华副校长，顺德振华小学李斌主任，佛山市实验中学英语教师柴茂珍，禅城区石湾第一中学信息技术教师保安璞，南海区石门中学梁冠建老师。他们从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，将自己学习和工作中好的经验，好的做法悉数传授给全体与会老师。
他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我。下面从两个方面谈一下本人学习优秀教师先进事迹报告的心得体会：
一、立足本职，对学生献出一片爱心。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。
我们不仅要懂得去爱，更要让孩子感受到这份爱。实验中学的柴茂珍老师用平实的语言为我们讲述了她的教育故事。20xx年柴老师收到要担任西藏班班主任的消息，由于之前没有接触过西藏学生，在开学前的暑假她通过上网了解西藏的文化背景，风俗习惯，风土人情，通过朋友同事打听学生的性格特点，拿到学生档案后立即想办法找规律记忆背诵每一位学生的名字。由于柴老师提前对学生做好了充分的了解，所以去车站接他们的'时候，学生都觉得特别亲切。有一位西藏班的学生做了几天火车脚都肿了，柴老师亲自去医院带回草药帮他敷脚。平时柴老师特别关心学生的生活，经常给生病的学生煲汤，重大节日和孩子们一起过。她还经常邀请孩子们分批到家里做客，平时和他们一起去购物。在孩子们最需要的时候，她总能给予他们最有效的帮助。因此，她又有了另一个名字，那就是“佛山妈妈”。爱总是能创造奇迹的。20xx年，她所带的西藏班44名学生全部考入重点大学。
盐步中心小学的彭戈菲校长也说：“要把孩子放在学校的正中央，学校会因为爱而焕发光彩。”
二、教师要追求专业化成长
高明一中的李校长说，要想在职业里找到幸福感，就要走专业化成长的道路，让自己不断完善，不断突破。
石湾中学的信息技术老师为我们讲述了她的专业化成长历程。一个偶然的机会，她走上了讲台成为了一名信息技术老师。多年来，她不断钻研，在专业化领域探寻适合学生发展的特色课程。积累了大量的经验，数篇论文在各类报刊杂志发表。让孩子爱上键盘，爱上课堂。保老师在成就孩子的同时，也成就了自己。
顺德区振华小学的李主任，美术老师。是理想信念的坚守者，被誉为“背着照相机的天使”。他饱含热泪地为我们讲述了他对梦想的执着追求。从98年起，李老师就开始了摄影教学的探索，让摄影进课堂，自编教材。他用光和影为孩子呈现了一个最美的世界。他的学生多次登上了国际摄影大赛的舞台，他所在的学校也被评为“摄影特色学校”。20xx年9月，他响应广东省“三区”人才支持计划教师专项计划的号召，受顺德区教育局派遣，前往河源市龙川县赤光镇浮下小学支教。在条件极其艰苦的情况下，他先后筹集了15台数码照相机，在浮下小学首先成立了美术、摄影兴趣小组，开创山区摄影教学探索。15名摄影组成员坚持每天早晚进行训练，用照相机观察身边的生活，记录山村的美景。理想要用理想去唤醒，李老师用执着的信念为山区孩子插上了理想的翅膀。
在追求专业化成长的路上并非一帆风顺，在他们的身上，都有着一个共同的地方，那就是坚持。是坚持成就了他们的梦想，是坚持让他们在自己的教育教学之路上，顺畅地前行。
先进人物事迹心得体会 篇4
按照局文件要求，公司认真组织大家学习了交通系统十佳标兵先进动人事迹，通过学习先进人物事迹，对他们爱岗敬业精神，优质的个人品质品质有了更深刻的认的认识和体会。
作为一名党员，要真正立足本职，干好本职工作。鉴于本人情况，有时存在安于现状的思想，对于学习和深入研究还不够，在这次学习十佳标兵活动中，要深入学习，决心克服种种困难，认真履行自己的职责，对工作更加兢兢业业，同时在实际工作中还要坚持原则，扎实工作，务实创新，不断进取，认真学习先进人物的事迹，从点滴事情做起，正确地树立自己的人生观，价值观，苦乐观，确立正确的方向，树立高尚的情操，始终保持一个共产党员的高昂斗志，农村公路事业做出贡献。
十佳标兵他们有着共同的特点：热爱交通、乐于奉献、爱岗敬业、甘于吃苦、顾全大局、服务群众、勤于学习、精益求精、积极进取、顽强拼搏、在平凡的.工作岗位上为交通事业做出积极的贡献。他们的感人事迹和高贵品质是我们的学习的精神财富。不知是谁说过，平凡中体现出了伟大，在这里他们用自己的行动给了我们更好的回答。不用更多的词来诠释，十佳标兵的模范行动是最有力的解读。我们要学习他们的创新精神，面对现实中的困难和挫折，开拓进取，积极应对，攻坚克难。学习他们坚守信念，勇往直前、百折不挠的坚强毅志：学习他们扎根基层，吃苦耐劳，艰苦奋斗，无怨无悔的奉献精神。学习他们洗尽铅华，淡薄明志，热爱学习，精益求精的高贵品质。学习他们洁身自好，严于律己，一心为公，尽职尽责的服务意识。