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中学生青春演讲稿 篇1
青春是一支曲，欢快激昂：青春是一幅画，美妙绝伦；青春是一首诗，意蕴深刻。青春，一段纯真美好而又短暂易逝的年华。我们要怎样做才能最好的展现青春的风采呢？
首先我们要积极锻炼身体，增强体质。俗话说得好，身体是革命的本钱。只有拥有强健的体魄才能更好地展现青春风采，展现出当代中学生的阳光健康与青春活力。我们班杨钧尧、胡晓馨、杨于瑶同学在运动会上英姿飒爽活力四射为班增光，充分展现了青春的风采我们可以利用阳光30分的时间积极锻炼身体展现青春活力
当然，青春的风采不只是运动场上的活力四射。努力学习，取得优异成绩同样能展现青春的风采。我们班陈博晗、杨叶子、吴硕恒等同学上课认真听讲、积极发言，课后认真完成作业，成绩优异在每次考试中都名利前茅。他们充分展现了属于青春的努力向上、刻苦奋进的风采。年轻是搏击风浪的船，学习则是船的动力。作为年轻一代的`我们，应抓紧时间、持之以恒、努力学习、扬帆起航。孔子说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。我们要珍惜现在的每一刻，努力获取知识，充分展现青春的风采。
多才多艺可以展现青春的斑斓色彩。英语擂台赛上，陈博晗，朱丹赤的英语流利而标准；文化讲坛中，李梦君、钦文俏的见解精辟而独到；书海论道时杨叶子的讲述引人入胜。我们班姜之湄同学有深厚的文化功底，对历史也很了解还很会弹钢琴。杨于瑶同学不光成绩优异，也是运动健将，更是绘画能手。而陈工行的画也让众人惊叹不已。贺政哲和李姝雯不仅写得一手好字还心灵手巧擅长手工制作。他们的多才多艺为青春的画卷添上了亮丽的一笔。
良好的品质同样可以展现青春的风采。拾起地上的垃圾，给他人让座，一个微笑，一句谢谢都可以使人成为一道美丽的风景。我们班聂琼郦、王嘉轩、朱归航同学默默奉献、任劳任怨；段雪泠、杨玲乐于助人；张逸帆、张喻晓、房嘉祺活泼开朗、待人热情：戴青杨、腾朝阳宽容善良。具有美好品质的他们无不展现出青春的美丽风采
在随州外国语学校的舞台上我们尽情展现着青春的风采！
我的演讲完毕，谢谢大家。
中学生青春演讲稿 篇2
今年冬天，没有往年的寒冷，却多了些丝丝的温和。这暖和的冬季让人感到无比的惬意。
很长时间没去看姥姥了，这个星期天，我打算去看望姥姥，顺便再去欣赏一下村北的汶水河。在我的印象中，汶水河依稀保持着她娇美的面貌：冬天，她像是一大块清明透亮的玻璃，透过厚厚的冰块，能够看到河底有鱼儿在缓缓游动。冰块上还有零星的白雪覆盖，就像一片片柔软轻盈的羽毛，让人不忍去拂拭。厚厚的冰层曾承载着我们多少欢声笑语啊！大家在洁白如玉的冰面上滑来滑去，嬉笑着、打闹着，绯红的脸颊上笑颜如花。那时的她，特别的妩媚。春天，微风飘过，河面泛起层层的鳞波，那时的她，更加婀娜多姿。夏天，河水涨起来了，水波荡漾，她变得丰腴起来。秋天，天高云淡，河水清冽，鸟儿也留恋地在河面上照个影儿，她温柔地笑了……
后来，我到城里上中学，渐渐地远离了家乡，远离了魂牵梦绕的汶水河。这次到姥姥家，我又可以一睹它的芳容了。
我满怀思念地来看她了，她却变得让人难以接近。印象中她丰腴俏丽的面庞变得丑陋无比。站在堤坝上，首先映入眼帘的不再是一望无际的河面，而是各种各样的生活垃圾。它们以最丑恶的面貌布满了河面，堵塞了河道，发出阵阵恶臭。可怜的汶水河只得时断时续地苟延残喘。河水一路西去，艰难地挪动蹒跚的步伐，形成许多大小不一的河洼。就像脸上化了脓的疮疤。汶水河变得面目全非，我简直不忍直视。低头再看，河滩上到处是深坑壕沟，坑中的污水浑浊粘稠，就像一张张血盆大口在流着恶心的涎水。当河水涨起时，它就是一位潜身水底的绝命杀手，无情地吞噬过多少鲜活的生命啊！愤怒从胸中油然而生。恍惚中，我仿佛看到一台台挖掘机，就像一头头怪兽，疯狂地掏空了汶水河的身体。绵软的细沙被滚滚车轮运向远方，一路洒下汶水河尚且湿热的血液……不觉间，我已泪流满面，心在隐隐作痛。抬眼远望，河岸上郁郁葱葱的行道树早被连根拔起，裸露的树坑睁着狰狞的眼睛，默默倾诉着被虐杀的.悲哀！
我站在堤坝上，沉默，良久的沉默着。温和的阳光躲进了乌云，天变了！凛冽的寒风夹杂着阵阵腐臭的气息从对岸袭来，我打了一个寒噤，心里似乎装了一块寒彻刺骨的冰疙瘩，重重地向下坠去！我的心在大声呐喊，在泣血地控诉：我魂牵梦绕的汶水河啊！是谁偷走了你的青春？谁该为你逝去的青春买单？
中学生青春演讲稿 篇3
伏明霞，中国家喻户晓的名字；伏明霞，令人羡慕的美少女。她之所以在人们心中那么善良美好，是因为她把青春献给了祖国和人民！
同学：
当你看着五星红旗冉冉升起，当你听着壮丽的国歌，当你满怀激情地唱着《义勇军进行曲》，你会想到什么。
——烈士的鲜血，民族的发展，祖国的繁荣。毫无疑问，应该考虑这些。但此时此刻，你还会想到自己，想到自己肩上的历史责任和使命吗？你想想怎么给国旗增光？要不要让自己的青春更美好更壮观？
青春迷人。青春是人生的花季，也是最美的季节。多少人在青春里写出了辉煌的一生。伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春光彩夺目。她在国际跳水上写下了辉煌的篇章：1990年5月，11岁的伏明霞在美国佛罗里达州举行的国际跳水公开赛上获得跳台跳水冠军，成为世界上获得跳水金牌最年轻的人。1992年，在澳大利亚珀斯举行的世界游泳锦标赛上，13岁的她获得跳台金牌，成为历史上最年轻的世界冠军。她的记录也被列入吉尼斯世界纪录。1992年8月，在巴塞罗那奥运会上，她获得跳台冠军，成为中国体育界最年轻的奥运冠军。1996年7月，在亚特兰大百年奥运会上，她不仅获得跳台金牌，还获得跳板冠军，成为36年来第一位在一届奥运会上获得两枚跳水金牌的女运动员。在刚刚结束的悉尼奥运会上，伏明霞战胜了方群，再次为祖国赢得了三米跳水的金牌和荣誉。
伏明霞的青春美极了。她青春之所以美丽，不是因为她有豆蔻，而是因为她把青春献给了社会，献给了祖国，献给了人民。她献身于祖国和人民的利益。她充分发挥了青春的潜能，让这种潜能在为社会、为祖国做贡献的舞台上得到充分的展现。我想问，如果伏明霞没有献出自己的青春，没有为祖国和人民争得荣誉，她的青春还能如此灿烂美丽吗
青春对每个人都是公平的，它让每个人都拥有它。但是每个人的青春价值不一样，每个人的青春亮度也很不一样。
有些人虽然有着美丽的青春容颜，却没有关于青春热度的内心认识。他们自私，自私，品德败坏，思想肮脏，使青春暗淡无光。有些人虽然有一个喧嚣的青春时代，却未能创造出应有的成就，也没有野心，无所事事，浪费时间，失去青春。有些人虽然有着强健的青春体魄，但最终却因为扭曲的青春使命而受到法律的惩罚，给青春蒙上了一层灰暗的面纱。
这些人的青春可以说是可悲又微不足道。这种悲哀和渺小，不在于其他原因，而在于他们的青春缺乏奉献精神。他们只知道满足自己的私欲，扩大自己的恶习，却无法对社会、国家、民族做出有益的奉献。
同学们，你们正处在人生的青春季节。你要让你的青春光芒四射，让你的青春更加灿烂美好。为此，你必须懂得付出。奉献是青春的真正内涵，离开奉献的青春不是真正的青春，离开奉献的青春无异于毁了青春。“奉献青春”对学生来说应该有两层含义：一方面是珍惜青春时光，热切吸收青春能量，包括道德、能力、天赋、学习、知识、身体等养分，使之完美、美好；另一方面，意味着用自己的青春热度温暖世界，用自己的青春力量战胜困难和邪恶，用自己的青春智慧创造一个全新的世界。
为此，学生们谈到奉献青春，我们必须做好三件事：
首先要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好：“为世界制造文明，为人类创造幸福，用青春的自我创造青春的家庭、青春的国家、青春的民族、青春的人类、青春的地球、青春的宇宙。”李大钊这样说，也是这样做的。他以强烈的奉献青春意识，鼓励自己为祖国、为民族、为人类的进步和光明而不懈奋斗，不断奉献，直至献出自己宝贵的生命。正是因为他的奉献，他的青春才美丽耀眼。时代在变，历史在发展。现在的学生不是处在黑暗统治时代，而是处在建设有中国特色社会主义的新的历史时期。因此，“把自己的`青春献给祖国四个现代化的伟大事业，献给国家的物质文明和精神文明建设”应该成为学生们强烈的意识，并在他们的头脑中留下深刻的印记。只有这样，才能为我们奉献青春扫清思想障碍。
其次，要培养奉献青春的能力。奉献青春也是有条件的，这个条件就是奉献青春的能力。有的人想把青春奉献出来，让青春变得美好，但是没有能力或者能力很小，很难做到。对于学生来说，奉献青春的能力主要应该包括三个方面：第一，要有高尚的思想道德素质。有了高尚的思想品德，我们会更加坚定奉献青春的决心，我们会自觉地、独立地奉献青春，我们会在关键时刻挺身而出，奉献生命。因此，学生应该加强自身修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。第二，要有科学文化知识和实践技能。随着科学技术的飞速发展，科技竞争已经成为国力竞争的焦点。在没有科学文化知识和劳动技能的今天，把青春献给祖国和人民只是一句空话。无论在生活、工作还是生产中，当人们需要你用知识的力量去克服困难、解决困难时，你还能谈“奉献”吗
因此，学生应该充分利用现有的时间努力学习，掌握知识，培养技能。第三，我们必须有一个健康的身体。奉献需要精力和体力，没有良好的身体素质很难做出奉献。所以，锻炼身体，让青春更贴合，并不是一般的意义。总之，道德、知识、才华、学识、身体，是构建青春火焰的燃料。没有这些燃料，青春就很难发光发热，青春就不美好！
中学生青春演讲稿 篇4
《青春在歌唱》嘻嘻看过吗？没有吧，那就和我一起走入到书中吧！
漫花季路口眺望未来的曼妙少女们，是一生中纯洁如百合，热情如火焰——的年纪，她们为自己的臆想而感到期待，为未来感到憧憬之时，正是一生中最宝贵的。书中的故事十分动人，在你感受故事的滋润的同时会让你明白许多可能影响你一生的道理，是它让你在漫漫花季不再孤单，不再惶恐徘徊，让快乐，充实时时陪着你！
另我映像最深的是《成长那么痛》这一章了。只要讲述的是女孩枚烁在16岁的时候喜欢上了一位名叫陈赫的男生。但枚烁只是默默的喜欢没有和任何一个人说起过，但是有一天他们相互认识了，并也成为了好朋友。在那一个放学后，雨飘飘的下午陈赫没有带伞，在滑滑的石板路上陈赫骑自行车无法行驶，所以枚烁把伞给了陈赫。从此他们便在朋友的`环境中长大……直到有一天枚烁问陈赫要回那把伞时，陈赫并没有带以此表示歉意陈赫打算带枚烁一段路，但是陈赫来了一个紧急刹车，没有坐好的枚烁往前哉了一下，就在这一瞬间，一个小小的唇印印了上去但枚烁并没有在意，这一印不得了。在第二天上学的时候，一进大门就看到有许多人围了上来，而他们手里拿得也就是枚烁印上去唇印的那一件衣服，这竟是陈赫拿出来的……现在“我”以经上了大学，而陈赫也只是在街头打架的小混混而已罢了，就如当年他把那个唇印拿出来当做炫耀品一样！！！！
生活中会有太多的伤害，也会有太多的无语乃至绝望，命运就这样在血债和泪迹中沉默地继续着，历练着，洗礼着，等到最后的超脱。感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增长了你的见识；感谢遗弃你的人，因为他教导了你应自立；感谢坢倒你的人，因为他强化了你的能力。感谢身边的一切人，因为他们都给予你了。
让快乐陪伴在我们身边，让烦恼不再侵犯我们，让我们度过一个难忘、充实、温暖的花季，愿SMILE永远陪伴着我们，让我们永远像百合一样纯洁！
让我们向少女一样快乐吧！！
中学生青春演讲稿 篇5
青春是上帝赋予我们最奢侈、最唯美的礼物，它如同一首首诗讴歌着我们精彩的人生。——题记
从呱呱坠地的婴儿到两鬓斑白的老人，我们有着一段至美的年华—青春，我就在这一节车厢中向梦想奔去。
青春是什么呢？
青春是“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。两天一小考，三天一大考是我们高中生活中不断重演的片段，对之已经司空见惯，面对一次次挑战，一次次困难，我们越挫愈勇，最终一定会攀上顶峰，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”作为座右铭，为高三奏凯旋的歌。
青春是“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寥。朋友的分别，伙伴的离去，或是曲高和寡、高处不胜寒的境况……我们孤独着。美学大师蒋勋说过：“孤独不可怕，可怕的是你害怕面对孤独”。人赤裸裸地来，赤裸裸死去。“孤独”是人一生都要学习、接触、面对的课题。都说狂欢是一群人的孤独，孤独是一个人的狂欢，享受独处未尝不是一件美事，有几分林黛玉的忧郁美就足矣。孤独的心态看似颓废，实则豁达。因为它不觊觎五斗米，也不鼓噪生世的喧嚣，更不僭越良知的底线。青春向善地孤独着。
青春是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的凄凄情诗。哪个少年不怀情，哪个少女不怀春。心底的涟漪荡漾开来，如同一抔清冽的泉水滋润心田，没有对错是非，只有情真意切。青春如我们释放最诚挚的纯洁的情愫，任凭谁也不能控制。情爱是盲目的，现实是理智的.，我们并没有成熟到可以去参透其中一二，那就用朦胧的诗歌去抒发纯真情意，就像一首带着羞赧的无价情诗。
青春是“行到水穷处，坐看风雨时”的安贫乐道。不是等到真的贫穷才去随遇而安，而是无论生活是沉是浮，都要保持这种心态。
我希望成为一个经历丰富的人，所以我会增加阅历。打兼职只是纯粹锻炼自己。在经历了打工之后才懂得：自己之前是多么不谙世事，原来优胜劣汰、适者生存的竞争是更加残酷无情的，“三六九等分”是愈加刻骨铭心的，流言蜚语是“欲加之罪，何患无辞”的。作为一名学生兼职的服务人员，我被高高在上的顾客怒斥过，被滴水不露、漂亮妩媚的公关姐姐诽谤过，这一切都过去了，但是仍记忆犹新。所以现在本着既来之则安之的淡定从容，对人对事懂得感恩，对我所有的一切感到知足。所以青春是快乐的。
青春的乐章在谱写，青春的诗歌在低吟，青春的旋律在进行。
窗外依旧晴空万里，风景旖旎。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”如诗的青春，挥斥方遒。