班主任培训心得体会

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班主任培训心得体会 篇1

班级管理时时刻刻都离不开班主任的辛勤劳动,作为班主任每天都有一大堆事要做,有的班主任干的辛苦疲劳,而有些班主任轻松愉快,为什么会出现这样的`差别呢?仔细想一想是班主任工作方法上有问题。依我想来,如果我是班主任我会运用一下工作方法:

首先班主任工作总是要诉诸理由,“以理服人”。学生应知应会的,班主任老师常常要“晓之以理”,给学生把道理讲明白;学生不明不白或有疑难困惑的,班主任老师常常要循循善诱给学生把道理讲明白。班主任在职责中的许多内容,不仅要求学生“知”,还要求学生“行”从而达“会”,诸如“学会学习、学会关心、学会审美、学会健体”等,教师应有组织、有计划、有目的地开展课内外活动,创造让学生切实参与、行动、感受、体验的机会,丰富学生的阅历。当学生积极学习、主动进取,做出成绩,取得进步时,班主任老师应该对学生的表现给与肯定与奖励。当然当学生犯错误,甚至屡教不改时,就需要班主任给予适当的惩罚。

班主任工作方法要结合个人工作实际和经验,创造性开展班级教育管理的集体智慧和结晶。它千变万化,应有尽有,丰富多样简直是无限的。

班主任培训心得体会 篇2

12月16日下午,我很荣幸的参加了我校初中部举行的“青年教师班主任专业培训” 启动仪式活动。学校很重视青年教师队伍的培养,启动仪式上,学校各位领导都参加并发言了,使我感受到了星辰这个大家庭的温暖。

在师徒结对的活动中,我有了自己的师傅——徐亚楼老师。徐老师经验丰富,教学成果突出,今后我有很多方面要多向徐老师学习。相信有了徐老师的指导,我能进一步的发展并做出自己的成绩。

随后李红缨主任为我们学员作第一次培训,内容是专题讲座《班主任的专业素养》。在听讲座的.过程中,我感觉到了李主任一种良好的工作心态。作为班主任她能有一颗宁静而热情、敏锐而宽容的心。从她的报告里我没有听到一句怨言,而是听到了她内心的一种豁达的感言。她把班主任工作看作是一种长期投资,一种幸福的体验,还谈到五“心”:有爱心、责任心、耐心、诚心、恒心。

通过这次活动,作为新老师的我感觉到了一份春华,一份秋实。老师在教书育人的道路上付出了汗水,也收获了一份充实,收获了学生们那一份沉甸甸的珍贵情感。他们是用自己的智慧去教诲他们的学生,也用真情去感动了他们的学生。

班主任培训心得体会 篇3

20xx年2月23日参加班主任校本培训:有幸拜董洁为师,认真听取陈东伟、赵志新两位班主任前辈经验介绍,入情入理、字字启迪,聆听王校长对班主任工作方法的科学阐释和对班主任工作寄予的'殷切期望,顿感倍受鼓舞。作为一名班主任工作岗位上的新兵,感触颇深,得到引领如下:

1、班主任工作要有规划,忌盲目,讲究工作艺术性

2、班主任工作要学会倾听,学会换位思考

3、班主任工作要细,如:帮助每个学生进行中长期人生规划、短期学业进展规划,以及精心设计每次谈话内容

4、班主任要多渠道、多角度勤于沟通、善于沟通,和任课教师精诚协作,和家长、学生保持畅快交流

5、班主任要长于激励、引导班集体每个成员树立远大理想,实现学生品德、学习、心理、身体、人格等全面发展,从而形成积极向上班风、增强集体战斗力

6、班级管理制度化、完善班委,实现科学化管理

7、班主任要重视活动开展,精心组织、强化活动育人

综上,班主任要多学习、多琢磨,勤反思,注意积累。新学期、新起点,也在这里放飞新的希望!祝愿我们的一中明天会更好!

班主任培训心得体会 篇4

8月28日我们作为新班主任参加了朝阳区肖老师的讲座。作为新入职一年级的班主任而言,我认识到老师尤其是班主任的耐心与关心对于新入学的小苗苗而言是及其重要的。

对于一年级学生,不仅要顾及他们的心理水平,还要认识到学生的认知能力。对于一年级学生的知识接受度要有全面的把握,合理的安排课时结构,安排每一堂课程的内容,引导学生良好的学习习惯,培养健康的学习素养。于此同时,要认识到孩子从幼儿园衔接到小学,他们的心理过渡十分重要,怎样解决孩子入学的'不适应问题,融合在大集体中,帮助他们树立“长大成人”的思想,这是一年级班主任尤其需要重视的事情。

肖老师的讲座内容丰富,合理,有许多的事例辅助分析,帮助我们更直观和具体的接触到孩子在学校成长过程中的特点与个性。而不是空泛的谈论理论或者道理,这对于本身就缺乏实操的我来说,可以说是很宝贵的经验。

对于一年级新班主任而言,我面临许多问题,也即将面临很多挑战,但是在听完肖老师的讲座之后,我更多的是信心与期待,期待我的小苗苗长成参天大树,每一个孩子都可以在我的教育下成为秀的自己。

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