做智慧父母心得

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做智慧父母心得 篇1

郑老师的这一课,到现在为止我认为是最鼓舞人心的,也是最基本的,我有听了还想听、还想听的感觉,并且每一次聆听总能从中又有新的体会、新的感受。所以,要写夫妻观看《从自然型父母向智慧型家长转变》光盘的学习心得,我想把我们已经改变的、懂得的理念写下来作为我们的学习体会。

1、培养孩子的目的是什么?

在听课之前,如果你问我们,我们真不会回答,因为我们考虑过但没找到很好的我们认为对的答案。现在我们知道了:我们培养孩子是为了她能一生幸福。在这个知识点上,郑老师坐标图告诉我们“什么是真正的幸福”,我也是从那天起知道原来自己一直把成功当幸福,所以很多时候自己觉得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半个月的不幸福换来的。通过学习,我们要努力把自己转到幸福第一象限,也为女儿价值观形成、为一生幸福目标而改变。

2、培养孩子的目标是什么?

(什么是好孩子?)在这个知识点上我们知道有德就一定有才,现在很多家长知道德比才重要,但在实际培养孩子时却往往把才或者说是才能放在首位。我想原因可能有两个:一个是家长害怕有德不一定有才,还有一个就是在应试教育这个大环境下更多的家长是盲目地更从主流。通过学习我们坚信有德就一定有才,并从现在起时刻在自己内心形成自律:不论做什么事不伤害、不妨碍他人,要做一个德者。

3、怎样培养好孩子?

在培养孩子漫长的过程中我们难免有这样那样的问题出现,出现再多的问题也没关系,关键在于我面对这些问题会不会很好解决。这里郑老师告诉我们面对问题最好的方法是智慧。智慧=找原因+想办法。行动五步法:闭上嘴——动动脑——找原因——想办法——迈开腿:去行动,去帮助孩子。主张少表扬多鼓励,少批评多评价。

在这堂课中,郑老师带给我们最关键的三个观念转变:

1、孩子的问题本质上是家长的问题。

2、姻缘关系重于血缘关系。

3、“会爱”才是“真爱”,“真爱”需要“学习”。我们通过学习,已经改变了这三个观念。

在伴随孩子成长的过程中,我们会继续学习,学习正确观念,用智慧帮助孩子,愿我们的孩子、我们全家幸福一生。

做智慧父母心得 篇2

认真的读完了郑委老师《从自然型父母到智慧型家长》——为孩子做出1%的改变这本书,仔细回味,认真思考,感触颇深。

作为三个孩子的父亲,曾想过用心的爱孩子,教育和培养孩子,但从没有认真地想过培养孩子的最终目的,曾幼稚的以为成功就是幸福。郑委老师从“幸福坐标”的四个象限指出培养孩子的最终目的是让孩子一生幸福,正确的幸福观是享受着现在生活的快乐,同时不断的追求积极的人生目标。成功的人不一定幸福,幸福的人一定成功,这就要求我们家长注意培养孩子的抗压能力和抗挫折能力,要睁大双眼判断孩子的人格是否健全,价值观是否正确。家长是孩子第一榜样,只有家长好,孩子才能真正好。

同每个家长一样,想把自己的孩子培养成好孩子,但什么样的孩子才是好孩子在我内心从没有准确的答案。郑委老师指出好孩子的核心是正确的幸福观,对内敢于负责,对外会爱别人,内修德行,外展才华。不论做什么事不伤害,不妨碍社会,他人和自己,要做一个德者。孩子没有责任心,家长才是罪魁祸首。要求家长给孩子不断灌输“不伤害,不妨碍”的观念,事前引导孩子思考,事后引导孩子反思。

怎样把自己的孩子培养成好孩子?曾以为给孩子要求,给孩子讲道理,表现好给予表扬,不听话就批评,读完书后才知自己是多么愚昧、无知。郑委老师告诉我们面对问题最好的方法是智慧。智慧就是找原因想办法,智慧原则五步法:闭上嘴、动动脑、找原因、想办法、迈开腿、去行动。主张少表扬多鼓励,少批评多评价,帮助孩子,关心爱人。我们只有认识自己,控制自己,改变自己才能改变别人。不教而杀谓之虐,我们用错误的方法培养孩子,孩子学不好又责备孩子,这难道不是“不教而杀”吗?难道不是“虐待”孩子吗?

郑委老师要我们展开“三自运动”:自醒、自救,自修。要有最关键的三个观念改变:孩子的问题本质是家长的问题;夫妻关系重于亲子关系;会爱才是真爱,真爱需要学习。怎样才是会爱,怎样才能做到真爱,郑委老师又从一个坐标,五个台阶,八个关键点的1一5一8理论体系详细指出具体的操作方法,教会我们智慧家长六步走:改变观念、建立概念、学习原则、掌握方法、知行合一、养成习惯。

通过学习这本书让我明白了做为孩子的父母,必须从自然型父母向智慧型家长转变,要为我们的孩子作出1%的改变,父母作对了,我们的孩子才会优秀。改变需要学习,伴随孩子们的成长中,我要继续学习郑委老师的家长教育知识,接受正确的观念,学习正确的方法,尽量做一个智慧型家长,用智慧帮助我的孩子。要向郑委老师所说:只管修行,不问前程。要把爱传出去,把幸福带回家。

做智慧父母心得 篇3

感谢县妇联举办的读书会,让我有幸认识了秦桂芳老师。说实话平时很少听到专家上课。

县妇联唐秀峰主席台上简要讲解读书会内容,接着就这次读书会讲师秦桂芳作了简单介绍,就这样读书会开始了。

秦老师说:“我是两个孩子的妈妈,大的很大,小的很小。这是我对自己的定位。”就这么简单的一句话,带入今天读书会的主题。瞬间拉近了我们之间的距离,一种久违感油然而生。做了“大风吹”的游戏,没想到她连做调查都这么有意思。第一次听她上课,我感觉轻松、愉快。整个读书会下来,我都被她深深吸引,那是一种由内而外散发出来的美。

县妇联领导们也没闲着,时不时提醒我们积极回答问题,参与课间互动。有的记积分,有的拍照,有时一句点评就让整个上课气氛活跃起来。谢谢她们的付出!能够和这么多有缘的伙伴们一起学习成长,是一件很幸福的事情!

其实,我这次来参加读书会是有私心的,就是想让自己喜欢上读书。通过这期读书会,收获远大于此。课堂互动让我体会到:以前经常遇到的情况,自己处理方式不对,关键点在于没有意识到孩子感受,更谈不上帮助孩子面对他们的感受。认识到自己的错误,就要有所改变。总结如下:

帮助孩子面对他们的感受,孩子需要他们的感受被接纳和尊重,我们可以这么做:

1、安静专心地倾听。

2、用简单的词语回应他们的感受。

3、说出他们的感受。

4、用幻想的方式实现他们的愿望。所有的感受都是被接纳的,但某些行为必须受到限制。为了能流利地说出这种接纳人的“新语言”,掌握这些技巧,我们需要不断地学习和操练。

我后来通读了《如何说孩子才会听?怎么听孩子才肯说》这本书的第1章“帮助孩子面对他们的感受”,写下这期读书会心得体会。如有不恰当的地方,希望姐妹们批评指正!

做智慧父母心得 篇4

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

那么,怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:

首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友

平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。

其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象

在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣

我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。

总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?

周老师结语:一个人是否杰出,主要表现在他的行为上,而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此,要把一个孩子培养成才,就必须从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应该在此关键时期加强配合与联系,相互协助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题:

一、要用一分为二的方法去分析孩子

既要看到优点、又要看到缺点。看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时批评,不能一味表扬,也不能一味批评,应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时,不要说得完美无缺,批评时,不能简单粗暴,说得一无是处。

二、家长对孩子的教育要一致

有些家长在教育子女时意见不统一,比如,孩子有了缺点,爸爸批评,妈妈袒护,而且常常为此争吵,这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

三、即使工作再忙再累,也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿

要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候,你一定要愉快而不是应付,让他知道你非常乐意与他在一起。

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