欢迎阅读中小学幼教师教学基本功大赛颁奖会上讲话稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
中小学幼教师教学基本功大赛颁奖会上讲话稿 篇1
老师们，同志们：
大家晚上好！
在这丹桂飘香、硕果满园的金色九月，我们即将迎来第xx个教师节。今晚，我们在这里隆重集会，提前庆祝我们教师自己的节日，并对我县XX年热情关心、支持教育事业发展的尊师重教先进单位、先进个人和爱岗敬业、乐于奉献、成绩突出的先进教育工作者等进行表彰，在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协和全县各族人民向默默耕耘、辛勤工作在教育战线上的广大教职员工致以节日的祝贺！向为我县教育发展做出贡献的辛勤园丁，特别是长期扎根在农村边远地区、艰苦地区的教师们表示崇高的敬意！向曾经为大方教育事业付出辛勤劳动的离退休教师致以节日的祝福和诚挚的问候！向所有关心支持教育事业发展的各级、各界人士表示最衷心的感谢！向受表彰的先进单位、先进个人、先进教育工作者等表示热烈的祝贺！
一直以来，县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，不断加大对教育的投入，办学条件明显改善，教学管理和教师队伍建设进一步加强，教学质量逐年提高，实现了全县教育事业的持续健康发展。仅今年，我县就实施了教育工程项目418个，规划建筑面积33万余平方米，规划总投资近6亿元，建设了一批高质量的标准化学校和规模化学校，并在县财政紧张的情况下，决定从今年起，每年从县财政划拨1000万元作为教育奖励专项资金奖教奖学和扶贫助困。同时，在全县人民的大力支持下，我们的广大教育工作者恪尽职守，教书育人，辛勤耕耘，乐于奉献，做出了许多不平凡的业绩，作出了许多不平凡的`贡献。在此，要特别对工作在边远山区的广大教育工作者表达敬意，你们不计较个人得失，很多远离家乡故土，独自在清贫的环境中、在艰苦的条件下忘我工作，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，守候着一方净土，为山区的孩子送去了知识，播种了希望，点燃了理想，照亮了方向。“桃李不言、下自成蹊。”你们默默耕耘乐于奉献，党和人民不会忘记，茁壮成长的孩子们不会忘记，广大家长群众不会忘记，满园芬芳的桃李不会忘记，县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们！
在肯定成绩的同时，我们还要充分认识到我县教育整体实力不强，和市内、省内教育大县相比，仍然存在差距，与上级领导的要求和全县人民的期望还有一定距离，还需要继续负重加压、奋发向上，拓展办学思想，提高教师素质，改革教育机制，实现持续发展。
老师们，同志们，教育是塑造未来、孕育希望的事业。在全县“加速发展、加快转型、推动跨越、强县升位”的关键时期，全县各级各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，努力办人民满意的教育。广大教师和教育工作者要更进一步提振精气神，深入践行贵州教育精神和贵州教师誓词，敬业乐业、关爱学生，严谨笃学、求真务实，开拓创新、奋发进取，修身立德、为人师表，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师，努力开创全县教育事业发展的新局面，不辜负市委、市政府和省、市教育部门领导的支持和关怀，不辜负全县百万人民的殷切希望，使大方真正成为名副其实的教育大县、文化大县，为大方经济社会持续快速健康发展打下坚实的人才基础、提供优质的智力保障。
最后，再次祝全县广大教职员工和离退休教师节日愉快!
中小学幼教师教学基本功大赛颁奖会上讲话稿 篇2
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
桃李芬芳，丹桂飘香；感恩时节，千秋华章。在这收获与播种并存的金秋时节，我们齐聚国旗之下，欢庆第xx个教师节，同时也迎来了一个充满希望和挑战的新学年。首先，我谨代表学校，向奋斗在教育教学一线，恪尽职守、辛勤耕耘，为学校发展作出巨大贡献的广大教职工致以崇高的敬意和节日的祝福！对怀着希望、带着梦想，刚刚加入xx中学的高一同学，表示最诚挚的欢迎！向思想进步、刻苦学习、逐梦前行的高二、高三同学致以亲切的问候！
过去的一年，是学校发展历程上不平凡的一年，全体xx人直面挑战，克服困难，同心携手，勇渡难关，在最为艰难的时期收获最为珍贵的答卷。xx文化影响深远，德育模式日臻完善，队伍建设成效显著，课程建设引领示范，多元培优独具特色，“生态·活力”课堂品质彰显，高考质量稳步攀升，实现了“低进高出、高进优出”的培养目标。这一切离不开同学们的勤奋学习和刻苦钻研，更离不开老师们严谨治学和默默奉献。
20xx至20xx学年，将是瑞中锐意改革和重点突破的一年。面对前进道路上的机遇和挑战，我们更应步履坚定，行稳致远！新学年，我们将以质量提升为主题，以加强作风、学风建设为保障，以深化改革、推进内涵发展为动力，抓作风，树正气；抓改革，破难题；抓管理，保效能；抓学风，提质量；抓常规，促落实；抓备考，提精神；抓团建，增活力。以更加昂扬的斗志，更加奋发的状态，更加扎实的作风，力争更大的成绩！
老师同学们，今年教师节的主题是：立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。借此主题，新学年我向大家提出如下希望：
立德树人，xx师者之职责。《礼记·大学》有“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”的醒世教育格言，跨越几千年的时空，立德树人可谓是中华民族永恒的教育价值追求，绵延不断，源远流长。立德树人可以分为立德和树人两个部分，立德是基础，树人是目的，立德和树人是矛盾的统一体，互相影响，相互促进。今年教师节，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。老师们，我们所肩负的责任关乎着学生的未来和国家的进步，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教育是一个绵绵用力、久久为功的长久事业。新的学年，我希望大家心系学校发展，坚守育人初心；增强服务意识，回应学生关切；提高教学质量，提升文化内涵。在教育过程中，以文化人和以德育人并举，学业成绩和生命成长并重，引爱心之泉，叩心灵之门，启智慧之锁，为学生的可持续发展奠基，为孩子的终身发展负责。
奋进担当，xx青年之使命。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。
乱云飞渡仍从容，风雨无阻更向前。“历史必将证明，中华民族走向伟大复兴的历史脚步是不可阻挡的.。”当代青年正处在中华民族发展的最好时期，新时代的青年学子既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。“世界没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”青年学子应树立爱国奋斗的理想信念，时刻保持奋进奔跑的姿态，担当国家富强、民族振兴、人民幸福之使命，努力提升知识水平和实践能力，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负我们这个伟大时代，在励志报国和求真实干的过程中使爱国奋斗精神真正成为内化于心、外化于行的不竭动力。
一要爱国，做意志坚定的爱国者。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。“天下之本在国，国之本在家。”家国天下是中华民族传统的精神信仰，也是中华优秀传统文化的宝贵财富。爱国主义和家国情怀是一种天然的情感倾向，是一种深厚的政治情愫，更是人性的本质。一所学校的历史就是一部教育史、也是一部家国史。xx，这个名满关中、享誉三秦的名号，这所八秩名校，从诞生之日起，就在用它的温情、智慧和坚守传承着教化东秦之责任，也在奏响着渭南教育的主旋律。纵观学校发展史，八十二年来，xx中学始终与家国民族休戚与共，“人生百年何所求，理想事业第一筹。莫教日月付流水，愿竭心力到白头。”李向田、冯金明、田增伦等无数先辈们用无悔的选择响应民族号召，替民教子，为党育人，为国育才，在历史长河中焕发着持久而璀璨的光芒。一代代xx人的艰辛和付出，成就了一个个xx学子的人生梦想。清华园里、未名湖畔，有xx学子求知的身影；国家部委、中央企业、驻外使馆、科研院所，有xx校友奋斗的历程。他们奋战在各条战线，顺应时代潮流，勇担历史使命，以踏实的工作作风、朴实的为人品格彰显了xx人的品质和风采，为国家的现代化建设作出了突出贡献。回望八秩xx，“爱国主义”始终是主题主线，“自强不息，厚德载物”始终是核心价值。这些元素已经成为海内外xx人身上不可磨灭的精神烙印，也必然成为勇于担当、爱国奋斗的xx人向新时代青年学子传递的最强音！
二要立志，做永不停歇的奋进者。立志来自我们对自己全方位的审视，对自己立体化的把握，对未来清醒而清晰的规划。作为一名xx学子，务必理性、自觉、主动地设计自己未来的人生发展方向。我反对一个青年人，不安静下去认真地自我反思，不清醒下去负责地自我规划，在人生最美好的青春年华，时而东时而西，忽而天忽而地。在开学之际，我要提醒每一名xx学子，务必抛弃一切不符合实际的幻想，要立下大志，做好小事，并且坚持把你的大志落实在学习生活的每一个环节中，落实在青春成长的每一天，让生命的青春燃烧，发出有意义的光和热。要审慎我们的言行，把最美的身影留在校园，要调整我们的状态，以奋进者的姿态跨越困难；要集中我们的精力，以攀爬者的专注登顶梦想之巅。
三要笃行，做知行合一的践行者。知、行，xx学子成才之两翼也。“行是知之始，知是行之成。”知行合一，方为成才之道。如果知行合一，再高的山也能攀至顶峰，再远的路也能到达终点；如果知行不能合一，再多的“知”也托不起一个完整的人。今天成长路上每一个深入细致的思考和每一步脚踏实地的行动，都会帮助我们铺垫未来人生的星光大道；今天成长路上的每一个虚滑的逃避和漂亮的掩饰，只会成为我们明天发展道路的巨坑和陷阱。作为一名xx学子，一定要把这种“知行合一”的精神体现在我们热爱学校、热爱班级、热爱同学、热爱老师、热爱父母的具体行动中，体现在我们热爱学习的具体细节中，在透彻明“知”的基础上坚持笃定地“行”，将心中的认识转化为外在的行动，踏踏实实学习，认认真真做人，才能够改变自我，创造自我，实现自我。
“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”同样，一所学校，唯有精神上凝聚，价值上认同，才能永葆发展动力和潜力。老师同学们，新学年，我衷心希望全体师生能牢记“自强不息、厚德载物”的校训，务实争先，积极进取，以主人翁的态度、满腔的热情、昂扬的斗志和高度的责任感投入到新学年的工作学习中去，推动品质xx建设再上新台阶、新水平、新境界！
最后，再次祝全体老师节日快乐！祝愿老师们在新学年里身体健康、工作顺利！祝愿同学们在新的学年里生活愉快、学习进步！
谢谢大家！
中小学幼教师教学基本功大赛颁奖会上讲话稿 篇3
各位教育同仁：
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，XX年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的`距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 XX年以来，我六次参加市优质课比赛， XX年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，XX年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在XX年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思： 一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课；再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
中小学幼教师教学基本功大赛颁奖会上讲话稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
今天我们年级组隆重召开颁奖大会，我非常荣幸能够站在这里与所有获奖的同学一起分享成功的喜悦，老师为你庆贺，为你祝福。同时，也殷切的期待从来没有放弃努力的同学们，老师一样为你加油，为你称赞。
优异的成绩，只代表你阶段性努力的效果。不要一昧沉浸在暂时的成功中而迷失了自我。在你追我赶竞争激烈的`角逐过程中，你身后还有很多想要超过你或有潜力超过你的同学，你唯有居安思危、孜孜不倦、加倍努力、加倍付出方能保住胜利的果实。
同学们，有作为才会有地位。怎么样才算有作为？为了心中的目标去努力，并实现了预期的目标，这才是有作为。问问自己，是不是有目标，是不是为目标努力了，是不是达到了目标或正逼近目标。同学们，为了心中的梦想，抖擞精神，奋力拼搏。让自己忙点累点，对自己狠一点。早晨比别人起得再早点，中午吃饭快点，晚上再比别人多学点，一点一点地积聚的同时，你也正一点一点的朝着目标向着梦想靠近。老师们会在你们实现梦想的跑道上，给你们热忱的帮助，给你们呐喊加油。
在新的学期，我们高二年级全体老师也将一如既往的高擎爱的火炬，全身心投入教学工作，用我们真爱的馨香，温暖你们那花样的年华。在新的课改中，我们老师将怀着不服输不退缩的精神，怀着力求我校走出忧患誉满三晋的豪情与你们共肩作战，共克难关。
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，我们要共同努力，带着工作与学习的激情，带着勇于超越的锐气，带着不达目的誓不罢休的干劲，潜心工作，潜心学习，为自己争光，为我校增辉。
我的发言到此结束，谢谢！